אחד המפתחות להצלחה עבור מורים מחליפים זה לבנות מוניטין חיובי בבית ספר. מורים שאוהבים תחליף מסוים יבקשו אותם בשמם. תחליפים בעלי המוניטין הטוב ביותר נקראים תחילה למשימות בחירה כמו תפקידים תחליפיים לטווח ארוך. לפיכך, מורים מחליפים צריכים לנקוט צעדים יזומים לבניית מוניטין מסוג זה. להלן אחת-עשרה פעולות שיכולות לבצע מורים מחליפים על מנת שנשאל שוב ושוב.
אתה יתקשר מוקדם בבוקר, לעתים קרובות בשעה 5:00 בבוקר. ודא שאתה מוכן ומוכן. חייך לפני שאתה עונה לטלפון ומדבר במקצועיות. חשוב לענות לטלפון גם אם אינך מסוגל להחליף באותו יום. כל זה הופך את העבודה של רכז החלופות לקלה יותר.
לרכזת המחליף עבודה קשה מבחינות רבות. הם קמים די מוקדם לקבל שיחות ממורים שייעדרו. מורים שאינם מוכנים עשויים לתת להם הוראות למסור למורה המחליף. לאחר מכן עליהם לארגן תחליפים בכיסוי הכיתות שלהם. אמנם זה נתון שאתה צריך להיות טוב לב לכולם בבית הספר, אבל אתה צריך לצאת מגדרך להיות עליז ונחמד לרכז התפקידים.
חשוב להכיר את המדיניות והכללים הספציפיים של כל בית ספר. עליך לוודא שאתה מכיר את הנהלים שצריך לבצע במקרה חירום. יתכן שאתה מלמד במהלך טורנדו או
תרגיל אש, אז דאג לדעת לאן אתה צריך ללכת ומה אתה צריך לעשות. כמו כן, לכל בית ספר יהיו כללים משלו לגבי דברים כמו tardies והאולם עובר. קח את הזמן ללמוד מדיניות זו לפני שתתחיל במשימה הראשונה שלך בכל בית ספר.לבוש מקצועי הוא הכרחי, לא רק כדי לעשות רושם טוב על הצוות, אלא גם כדי ליידע את התלמידים שאתה בטוח ובשליטה. לכו מתוך אמונה שתמיד עדיף לאנשים לתהות מדוע אתם מוגזמים מדי מאשר לשאול מדוע אתם תחת לחץ.
התייצב מוקדם. זה ייתן לך את הזמן למצוא את החדר שלך, להכיר את תוכנית השיעורים ולהתמודד עם כל הסוגיות שעלולות להתעורר. אם אין תוכנית שיעורים, הדבר גם ייתן לך זמן להעלות על השיעור שלך ביום זה. לבסוף, תוכלו לקבל כמה דקות לאסוף את עצמכם לפני תחילת היום. להבין כי איחור יותיר רושם נורא בבית הספר.
כשאתה מגיע לבית הספר, יתכן שאתה נתקל במצב שונה ממה שהוסבר בטלפון. היעדרויות אחרות של מורים היו עלולות לגרום לרכז המחליף לשנות את המשימה שלך ליום. יתרה מזאת, יתכן שתתבקשו להשתתף בעצרת פפ, להשתתף בתרגיל כיבוי אש או להשתלט על תפקיד מורה כמו פיקוח על התלמידים בארוחת הצהריים. הגישה הגמישה שלך לא רק תשים לב אלא גם תעזור לשמור על רמות הלחץ שלך למטה.
הימנע מאזורי עבודה של מורים ומקומות אחרים שבהם המורים מתאספים כדי לרכל. התחושה הרגעית שעשויה להיות לך "חלק מהקבוצה" לא תהיה שווה את ההשלכות האפשריות כנגד המוניטין שלך בבית הספר. חשוב במיוחד שלא תדבר בצורה בוטה רע על המורה שעבורו אתה מחליף. לעולם לא תוכלו להיות בטוחים כי דבריך לא יחזרו אליהם.
המורים לא יצפו מכם שיעברו מטלות עבורם. יתרה מזאת, אם התלמידים סיימו מטלה כמו חיבור או משימה מורכבת אחרת, אל תדרג ציונים אלה. עם זאת, אם המורה השאיר מפתח למשימה פשוטה יחסית, קח את הזמן לעבור על הניירות וסמן את אלה שלא היו נכונים.
בסופו של יום וודאו כי אתם כותבים הערה מפורטת למורה. הם ירצו לדעת כמה עבודה התלמידים עשו ואיך הם התנהגו. אינכם צריכים להצביע על המורה על בעיות התנהגותיות קטנות, אך חשוב שתארו את האתגרים העיקריים העומדים בפניכם בכיתה.
כשאתה עוזב יותר מסדר בחדר מאשר שנכנסת, המורה צריך ליישר אותו למחרת כשהם חוזרים. וודא כי הרמת אחרי עצמך והתלמידים.
מכתבי תודה ליחידים בבית ספר שהיו חביבים עליכם בצורה יוצאת דופן יעברו דרך ארוכה עד שתיזכרו. אמנם אינך צריך לכתוב פתק תודה לרכז המחליף בכל פעם שיש לך משימה, לשלוח להם פתק עם מתנה אסימון כמו ממתק פעם או פעמיים בשנה יתקבל בברכה ויגרום לכם להתבלט מה קהל.