כמורה, אתה בטוח עומד בפני סוגיית התלמידים הנמצאים באיחור בכיתה. הדרך היעילה ביותר להפסיק את האופציות היא באמצעות יישום מדיניות הטרדי בכל בית הספר אשר נאכפת בקפידה. בעוד שבבתי ספר רבים יש את זה, רבים אחרים לא עושים זאת. אם יתמזל מזלך ללמד בבית ספר עם מערכת שנכפה בקפידה מאשר מזל טוב - זה מדהים. עליך פשוט לוודא שאתה עוקב כנדרש על ידי המדיניות. אם אתה לא בר מזל באותה מידה, תצטרך ליצור מערכת שקל לאכוף ועם זאת יעילה כנגד טרדים.
להלן כמה שיטות בהן השתמשו המורים, שייתכן שתרצה לקחת בחשבון בעת יצירת מדיניות דחייה משלך. עם זאת, הבינו שעליכם ליצור מדיניות יעילה וניתנת לאכיפה, או שבסופו של דבר תיתקלו בבעיה קשה בכתה.
כרטיסי טרדי
כרטיסי טרדי הם בעצם כרטיסים שניתנים לכל תלמיד עם מקום למספר ספציפי של 'טרדיות חינם'. לדוגמה, יתכן ותלמיד יכול להיות שלוש בסמסטר. כאשר התלמיד מאחר, המורה מסמן את אחד הנקודות. ברגע שהכרטיס הזרוע מלא, היית עוקב אחר שלך משמעת תכנית או מדיניות הטרדה של בית הספר (למשל, לכתוב הפניה, לשלוח למעצר וכו '). מצד שני, אם הסטודנט יעבור סמסטר ללא אחוזים, היית מייצר תגמול. לדוגמה, אתה יכול לתת לתלמיד זה תעודת שיעורי בית. בעוד שמערכת זו היא היעילה ביותר כאשר היא מיושמת ברחבי בית הספר, היא יכולה להיות יעילה עבור המורה הבודד אם היא נאכפת בקפידה.
בחידונים בזמן
אלה חידונים שלא הודיעה שמתרחשים ברגע שהפעמון מצלצל. סטודנטים לא מאושרים יקבלו אפס. הם צריכים להיות קצרים מאוד, בדרך כלל חמש שאלות. אם בחרת להשתמש באלה, וודא שהניהול שלך מאפשר זאת. אתה יכול לבחור לספר את החידונים ככיתה יחידה במהלך הסמסטר או אולי כ אשראי נוסף. עם זאת, וודא שאתה מכיר את המערכת ממש בהתחלה ושאתה מתחיל להשתמש בהם מייד. יש סיכוי שמורה יוכל להתחיל להשתמש בהם כדי להעניש באופן ספציפי תלמיד אחד או מעטים - לא לתת להם אלא אם כן התלמידים האלה לא מאוהבים. כדי להיות הוגנים וודא שאתה מציב אותם באופן אקראי על שלך לוח השנה של תוכנית השיעורים ולתת להם בימים ההם. אתה יכול להגדיל את הכמות אם אתה מגלה שהאיגרים הופכים לבעייתיים יותר במהלך השנה.
מעצר לסטודנטים טרדי
אפשרות הגיונית זו הגיונית - אם סטודנט מאונן, הם חייבים לך באותה תקופה. תרצו לתת לתלמידים שלכם מספר מסוים של סיכויים (1-3) לפני שתקבעו את זה. עם זאת, ישנם כמה שיקולים כאן: תלמידים מסוימים עשויים לא להסיע מלבד אוטובוס בית הספר. יתר על כן, יש לך התחייבות נוספת מצידך. לבסוף, הבין שכמה סטודנטים מאומנים עשויים להיות כאלה שאינם בהכרח בעלי התנהגות טובה ביותר. תידרשו לבלות איתם זמן נוסף לאחר הלימודים.
נעילת סטודנטים בחוץ
זה לא אמצעי מומלץ להתמודדות עם טרדנים. עליכם לקחת בחשבון את האחריות שלכם לבטיחות התלמידים. אם משהו קורה לתלמיד כשהוא נעול מהכיתה שלך, זו עדיין תהיה באחריותך. מכיוון שבתחומים רבים טרדידים לא מסלחים סטודנטים מהעבודה, תצטרכו להשיג להם את עבודת האיפור שלהם שבסופו של דבר תדרוש יותר מזמנכם.
איטיות היא בעיה שיש להתמודד איתה חזיתית. כמורה, אל תאפשר לתלמידים להסתדר עם איחור בתחילת השנה או שהבעיה תחלוף. שוחח עם חבריך המורים וגלה מה עובד להם. בכל בית ספר אווירה שונה, ומה שעובד עם קבוצה אחת של תלמידים עשוי לא להיות יעיל באותה מידה עם קבוצה אחרת. נסה אחת מהשיטות המפורטות או שיטה אחרת ואם היא לא עובדת אל תפחד לעבור. עם זאת, רק זכור שמדיניותך המוגבלת היא יעילה כמו שאתה לאכוף אותה.