הגיות על ידי עצם ספרדי ספרדי

ניתן ללוות פעלים ספרדים ישיר ו עקיף חפצים. אובייקט ישיר הוא שם עצם או לבטא כי הפועל פועל ישירות, בעוד שאובייקט עקיף הוא האדם שנפגע מהפעולה אך לא פעל ישירות עליו. אז במשפט כמו "אני רואה את סם", "סם" הוא האובייקט הישיר של "לראות" כי "סם" הוא האובייקט שנראה. אבל במשפט כמו "אני כותב את סם א מכתב, "" סם "הוא האובייקט העקיף. הפריט שנכתב הוא "מכתב", ולכן "מכתב" הוא האובייקט הישיר. "סם" הוא האובייקט העקיף כמי שמושפע מפעולת הפועל על האובייקט הישיר.

אם אתה לומד ספרדית, הבחנה יכולה להיות חשובה שכן ספרדית, בניגוד לאנגלית, משתמשת לפעמים בכינויים שונים למושאים ישירים ועקיפים.

חשוב גם לציין שמשפטים רבים בספרדית משתמשים בכינויי עצמים עקיפים שבהם משתמשים בבנייה שונה באנגלית. לדוגמה, אני pintó la casa בדרך כלל יתורגם כ"צייר את הבית בשבילי"למעשה, סימן אחד של אובייקט עקיף באנגלית הוא שלרוב ניתן להבין אותו, להשתמש ב"אני" כדוגמה, כ" בשבילי "או" ל אני. "למשל," הוא קנה לה את הטבעת "זהה ל" הוא קנה עבורה את הטבעת. "במשפט הראשון הזה," היא "היא עקיפה חפץ. (המקבילה הספרדית תהיה el le compó el anillo.)

להלן כינויי האובייקט העקיף יחד עם המקבילות שלהם באנגלית ודוגמאות לשימושים שלהם:

• אני - אני - חואן אני da una camisa. (ג'ון נותן אני חולצה.)
• te - אתה (יחיד מוכר) - חואן te da una camisa. (ג'ון נותן אתה חולצה.)
• le - אתה (רשמי יחיד), הוא, היא - חואן le da una camisa a austed. (ג'ון נותן אתה חולצה.) חואן le da una camisa a él. (ג'ון נותן אותו חולצה.) חואן le da una camisa a ella. (ג'ון נותן אותה חולצה.)
• מספרים - אנחנו - מריה מספרים דה unas camisas. (מרי נותנת לנו כמה חולצות.)
• os - אתה (רבים מוכרים) - מריה os דה unas camisas. (מרי נותנת אתה כמה חולצות.)
• les - אתם (רבים רשמיים), אותם - מריה les דה unas camisas. (מרי נותנת אתה כמה חולצות, או מרי נותנת אותם כמה חולצות.)

שימו לב כי הכינויים של האובייקט הישיר והעצם העקיף זהים זה בזה אנשים ראשונים ושניים. היכן שהם נבדלים זה מזה בגוף השלישי, שם נמצאים החפצים העקיפים היחידים (למעט במה שנחשב בדרך כלל לדיבור תת-תקני) le ו les.

כפי שכמה מהדוגמאות לעיל מצביעות על כינוי אובייקט עקיף בכל פעם שמשפט כולל אובייקט עקיף, אף על פי שלא ניתן להשתמש בכינויו באנגלית. ניתן להוסיף סעיף נוסף לשם בהירות או הדגשה, אך בשונה מאנגלית, כינוי עקיף הוא הנורמה. לדוגמה, le escribí יכול להיות פירושו "כתבתי לו", "כתבתי לה" או "כתבתי לך", תלוי בהקשר. כדי להבהיר, אנו יכולים להוסיף ביטוי מילות מפתח, כמו ב- le escribí אלה עבור "כתבתי לה." שים לב ש le עדיין משמש בדרך כלל, למרות אלה עושה את זה מיותר.

שני כינויי עצם ישירים וגם עקיפים ישירים מונחים בדרך כלל לפני פעלים מצומדים, כמו בדוגמאות לעיל. הם יכולים להיות מחוברים (אך לא חייבים להיות) אינסופי ו משתתפים בהווה: Te voy a escribir una carta ו מסר ליte una carta (אני הולך לכתוב לך מכתב) שניהם נכונים גם כן le estoy compandoando un coche ו estoy comprándole un coche (אני קונה לו מכונית).

בפקודות, חפצים ישירים ו / או עקיפים קשורים לחיוב פקודות אך הקדימו פקודות שליליות. אסקריבה (תכתבי לי), אבל לא לי ספרות (אל תכתוב לי).

שים לב שבפקודות חיוביות וכאשר חיבור אובייקט למשתתף הנוכחי, חיבור האובייקט בסוף הפועל יכול לגרום ל מבטא אורתוגרפי נחוצה כדי לשמור על הלחץ על ההברה הנכונה.

אם יש לך אובייקט ישיר וחפץ עקיף עם אותו פועל, האובייקט העקיף מגיע קודם. טה לאס escribo. (אני כותב לך אותם.)

עצמים עקיפים מוצגים במשפטים אלה בצורה מודגשת. כינויי אובייקטים בסגנון רגיל הם אובייקטים ישירים או אובייקטים של מילות מפתח.

• לא le voy a dar el gusto a nadie de vencerme tan facilmente. (אני לא מתכוון לתת לאף אחד את העונג להביס אותי כל כך בקלות. נאדי הוא ביטוי מיותר; le נשאר הכרחי. ה -מי של Vencerme הוא אובייקט ישיר.)
• נונקה אני האם יש ביקור בבר אלגו מאס קיו una copa de vino? (מעולם לא ראית אותי שותה יותר מכוס יין אחת? בר הנה פעולה אינסופית כאובייקט ישיר.)
• Le construyeron un gimnasio para que pudiera eienaarcitarse. (הם בנו אותו / לה אולם התעמלות כדי שהוא / היא יוכלו להתאמן. שים לב שהאובייקט העקיף כאן יכול לחול גם על גברים וגם על נקבות.)
• Queremos נפסקle a el que que ella forma gran parte de nuestras vidas. (אנחנו רוצים להגיד לה שהיא מהווה חלק גדול מחיינו. Que והמילים שלהלן מתפקדות כאובייקט ישיר.)