גיליון עבודה של טון המחבר 1

ברוב מבחני הבנת הנקרא העיקריים תראה שאלה או שתיים שקשורות לחישוב הטון של הכותב יחד עם מיומנויות הבנת הנקרא האחרות, כגון למצוא את הרעיון המרכזי, הבנת אוצר המילים בהקשר, קביעת מטרת המחבר ו ביצוע מסקנות.

אך לפני שאתה קופץ לגליון העבודה של המחבר, ראשית, קרא על מה הטון של הסופר באמת ו שלושה מהטריקים שבהם תוכלו להשתמש בכדי לקבוע את טון המחבר כשאין לך מושג.

אל תהסס להשתמש בקבצי pdf הניתנים להדפסה בחינם לשימוש חינוכי משלך גם:

גיליון עבודה של טון המחבר 1 | גיליון עבודה של טון המחבר 1 מפתח תשובה

הזר הגיע בתחילת פברואר יום חורפי אחד, דרך רוח נושכת ושלג נוהג, השלג האחרון של השנה, מעל המורד, הולך כמו שזה נראה מתחנת הרכבת של ברמבלהורסט וסוחב מעט פורטמנטו שחור בשחור הכפפות העבה שלו יד. הוא היה עטוף מכף רגל ועד ראש, וגבעול כובע הלבד הרך שלו הסתיר כל סנטימטר בפניו אך קצה אפו המבריק. השלג נערם על כתפיו וחזהו, והוסיף סמל לבן לעומס שנשא. הוא סטה אל תוך המאמן והסוסים, מתים יותר מחיים כמו שזה נראה, והעיף את הנמל שלו. "אש", קרא, "בשם צדקה אנושית! חדר ואש! " הוא חתר וניענע את השלג מעצמו בבר, והלך אחרי גברת. הול נכנס לטרקלין האורחים שלה כדי להתמודד עם המציאה שלו. ועם הקדמה כה רבה, זו והסכמה מוכנה לתנאים וכמה מטבעות שהושלכו על השולחן, הוא תפס את המגורים שלו בפונדק.

1. מה ככל הנראה הסופר רוצה להעביר באמצעות הביטוי "הסכמה מוכנה לתנאים וכמה מטבעות מושלכים על השולחן"?

א. חוסר הנימוס וההתחשבות של הזר.

ב. תשוקתו של הזר מגיעה לחדרו במהירות.

ג. חמדנותו של הזר בסחר חליפין.

ד. אי הנוחות של הזר.

זוהי אמת שהוכרה באופן אוניברסאלי, שגבר יחיד שברשותו הון טוב חייב במצוקה לאישה.

עם זאת, מעט ידוע על רגשותיו או השקפותיו של אדם כזה עלול להיכנס לראשונה לשכונה, האמת הזו כל כך טובה קבוע במוחם של המשפחות הסובבות, כי הוא נחשב כנכס החוק של אחד כזה או אחר בנות.

'מר בנט היקר שלי', אמרה לו הגברת שלו יום אחד, 'האם שמעת שנטרפילד פארק מושכר סוף סוף?'

מר בנט השיב שלא עשה זאת.

'אבל זהו', היא החזירה; 'לגברת לונג זה רק כאן והיא אמרה לי הכל על זה. '

מר בנט לא השיב.

'אתה לא רוצה לדעת מי לקח את זה?', קראה אשתו בקוצר רוח.

'אתה רוצה להגיד לי, ואין לי שום התנגדות לשמוע את זה.'

זו הייתה מספיק הזמנה.

"למה, יקירתי, את בטח יודעת, גברת לונג אומר שנדרפילד נלקחת על ידי צעיר בעל הון גדול מצפון אנגליה; שהוא ירד ביום שני בשכיבה וארבעה לראות את המקום, והיה כל כך מרוצה מכך שהוא הסכים עם מר מוריס מייד; שהוא אמור להשתלט לפני מיכאלמס, וכמה משרתיו אמורים להיות בבית בסוף השבוע הבא. '

'מה השם שלו?'

'בינגלי.'

'האם הוא נשוי או רווק?'

'הו, רווק, יקירתי, להיות בטוח! איש יחיד בעל הון גדול; ארבעה או חמשת אלפים בשנה. איזה דבר טוב לבנות שלנו! '

'איך זה? איך זה יכול להשפיע עליהם? '

'מר בנט היקר שלי,' ענתה אשתו, 'איך אתה יכול להיות כל כך מייגע? אתה בטח יודע שאני חושב שהוא יתחתן עם אחד מהם. '

'האם זה העיצוב שלו בהתיישב כאן?'

‘עיצוב? שטויות, איך אתה יכול לדבר כך! אבל סביר מאוד שהוא עלול להתאהב באחד מהם, ולכן עליכם לבקר אותו ברגע שהוא יבוא. '

2. ניתן לתאר את יחס המחבר לאמהות המנסות לארגן נישואין לבנות שלהן כ:

א. קבלת הרעיון

ב. מרוגז מהרעיון

ג. נדהם מהרעיון

ד. משועשע מהרעיון

3. איזה טון מנסה הסופר כנראה להעביר עם המשפט, "אניזו אמת שהוכרה באופן אוניברסאלי, שגבר יחיד שברשותו הון טוב צריך להיות מחויב לאישה. "

א. סאטירי

ב. בוז

ג. תוכחה

ד. עייפים

במשך כל היום העמום, האפל והלא צליל בסתיו של השנה, כאשר העננים היו תלויים מדכאים בשמים, עברתי לבדי, הלאה רכיבה על סוסים, דרך מסלול ארץ עגום במיוחד, ולבסוף מצאתי את עצמי, כשרק גווני הערב נמשכו, לנוכח בית המלנכולי של אושר. אני לא יודע איך היה - אבל עם ההצצה הראשונה לבניין, תחושת קדרות בלתי ניתנת לבלתי חלפה ברוחי. אני אומר שאי אפשר לסבול; כי התחושה לא הושמעה מאף אחד מאותם נעימים למחצה, מכיוון שרגש פיוטי, פיו, התודעה מקבלת בדרך כלל אפילו את תמונות הטבע החמורות ביותר של שומם או נורא. הסתכלתי על הסצנה שלפני - על הבית בלבד ועל תווי הנוף הפשוטים של התחום - על הקירות העגומים - על הריק חלונות דמויי עיניים - על כמה שקעים דרומיים - ועל כמה גזעים לבנים של עצים מבולבלים - עם שקע נפשי מוחלט שאני יכול להשוות ללא תחושה ארצית בצורה נכונה יותר מאשר לחלום שאחרי החלום של המתגלה באופיום - הפיגוע המר בחיי היומיום - נשירת הנורא של הצעיף. היתה קרחנות, שקיעה, מחליא לב - עגמת מחשבה בלתי פתורה, ששום דמיון של דמיון לא יכול היה לענות אותם לכדי נשגבים. מה זה - עצרתי את עצמי לחשוב - מה זה כל כך הרגיז אותי בהתבוננות בית אושר?

4. איזו מהבחירות הבאות מספקת את התשובה הטובה ביותר לשאלתו הסופית של המחבר שהוצגה בטקסט, תוך שמירה על נימת המאמר?

א. יכול להיות שנפלתי בסיוט בלי לדעת זאת.

ב. זו חייבת להיות העגמומיות של היום. שום דבר על הבית עצמו לא היה מדכא במיוחד.

ג. הפיתרון התריס אותי. לא יכולתי להגיע בלב מורת רוחי.

ד. זו הייתה תעלומה שלא יכולתי לפתור; וגם לא יכולתי להתמודד עם הדמיונות המוצלים שהצטופפו עלי כשחשבתי.

5. איזה רגש מנסה הסופר לעורר מהקורא שלו לאחר שקרא טקסט זה?

א. שנאה

ב. אימה

ג. חשש

ד. דיכאון