בתי ספר פרטיים במחוז ווסטצ'סטר, ניו יורק

מחוז ווסטצ'סטר, צפונית לעיר ניו יורק, הוא ביתם של כמה בתי ספר פרטיים. רשימה זו מתרכזת בבתי ספר פרטיים שאינם מכינים במכללות.

• נוסד בשנת 1899
• ממוקם בטרייטאון
• 840 תלמידים, כיתות יב-יב

בית ספר האקלי נוסדה בשנת 1899 על ידי גברת קיילב ברוסטר האקלי, א אוניטרי מנהיג שהקדיש את האחוזה בה קיץ כדי להתחיל את בית הספר. בית הספר היה במקור פנימייה לבנים ממגוון רחב של רקע כלכלי, אתני ודתי. בשנת 1970 בית הספר הפך למשותף ובשנים 1970 עד 1972 הוסיף תוכנית K-4. תוכנית העלייה למטוס היא כיום תוכנית בת חמישה ימים.

בבית הספר, המאגד כעת 840 תלמידים K-12, יש תוכנית אקדמית קפדנית ו -62 קבוצות ספורט, הבנוי על מסורת בית הספר לקיים קבוצת כדורגל מוקדמת. בית הספר תמיד העריך את הקהילה ואת כוחה של חברות. ייעודו של בית הספר נכתב כך: "האקלי מאתגר את התלמידים לצמוח באופי, מלגה והישגיות להציע מאמץ בלתי שמור וללמוד מהפרספקטיבות והרקעים השונים בקהילה שלנו ובעולם. "התלמידים נוטים להבקיע ובכן מיקום מתקדם (AP) בחינות, ואילו 50% האמצעיים של כיתת הבוגרים האחרונים נעו בין השנים 1280-1460 בחלקי מתמטיקה וקריאה ביקורתית ישב (מתוך 1600 אפשרי). לדברי המנהל, "המגוון הוא בסיסי להבנתנו מהי חינוך טוב ואחד מסימני ההיכר של תרבות הקהילה שלנו."

• נוסד בשנת 1877
• ממוקם במעבורת דוב
• 588 תלמידים, כיתות ה-יב

ממוקם במעבורת דובס, 30 קילומטרים מניו יורק, בית הספר לתואר שני הוקמה בשנת 1877 על ידי אליזה ביילי מאסטרס, שרצתה שהתלמידים שלה, שהיו בנות, יקבלו השכלה קלאסית רצינית ולא רק את החינוך הניתן על ידי "בית ספר מסיים" טיפוסי. כתוצאה מכך, הבנות בבית הספר למדו לטינית ומתמטיקה, ובסוף המאה הפכה תכנית הלימודים למכינה במכללה ב טבע. בית הספר משך אליו תלמידים בפנימיות מרחבי הארץ.

בשנת 1996 בית הספר הפך למשותף בבית הספר הגבוה, ובית הספר התיכון של כל הבנים נוצר כדי להתקיים לצד חטיבת הביניים של כל בנות. בית הספר העליון החל גם להשתמש בצורת אליפסה שולחנות הארקנס וסגנון ההוראה מבוסס הדיונים שלהם, שמקורו באקדמיה לפילפס אקסטר. בית הספר החל גם את קדנציה CITY, תוכנית סמסטר שמשתמשת בעיר ניו יורק כמעבדה לומדת. בית הספר מגייס כעת 588 תלמידים מכיתות ה'-יב '(פנימייה ויום) ובנה לאחרונה מרכז מדע וטכנולוגיה חדש. 25 אחוז מהתלמידים מקבלים - סיוע כספי.

במשימת בית הספר נכתב, "בית הספר לתואר שני מספק סביבה אקדמית מאתגרת המעודדת הרגלי חשיבה ביקורתיים, יצירתיים ועצמאיים ותשוקה לכל החיים. בית הספר לתואר שני מקדם וחוגג הישגים אקדמיים, התפתחות אמנותית, פעולה אתית, מאמץ אתלטי וצמיחה אישית. בית הספר מקיים קהילה מגוונת שמעודדת את התלמידים להשתתף בה באופן פעיל החלטות המשפיעות על חייהם ולפתח הערכה של אחריותם כלפי עולם גדול יותר.

• נוסד בשנת 1869
• ממוקם ב שיפון
• 850 סטודנטים, כיתות PK-12

RCDS הוקמה בשנת 1869 כאשר הורים מקומיים הזמינו מנהל בית ספר בשם הכומר וויליאם לייף ואשתו סוזן לריי כדי לחנך את בנותיהם. בית הספר נפתח כבית המכללה הנשי של שיפון, בית הספר החל להתרכז בהכנת בנות לקולג '. בשנת 1921, בית הספר התמזג עם בית הספר הכללי של שיפון כל הבנים כדי ליצור את בית הספר בית הספר ליום הכפרי של שיפון. כיום לומדים בבית הספר 850 תלמידים בכיתות Pre-K עד 12. 14% מתלמידיו מקבלים סיוע כספי.

ייעודו של בית הספר נכתב כך: "בית הספר ליום הכפרי של ראג 'הוא מכינה תיכונית ומכללה המוקדשת להעניק לתלמידים מהגן טרום כיתה יב 'השכלה מעולה תוך שימוש מסורתי וחדשני כאחד גישות. בסביבה מטפחת ותומכת אנו מציעים תוכנית מאתגרת המעודדת אנשים להשיג את הפוטנציאל המרבי שלהם באמצעות מאמץ אקדמי, אתלטי, יצירתי וחברתי. אנו מחויבים באופן פעיל לגיוון. אנו מצפים ומקדמים אחריות מוסרית, ושואפים לפתח חוזק אופי בתוך קהילה בית ספרית מכבדת. המטרה שלנו היא לטפח תשוקה לכל החיים למידה, הבנה ושירות בעולם משתנה ללא הרף. "

• נוסד בשנת 1916
• ממוקם בהר קיסקו (קמפוס בית הספר התחתון)
• ממוקם בבדפורד (קמפוס בית הספר התיכון)
• 521 תלמידים, כיתות PK-9

Rippowam נוסדה בשנת 1916 כבית הספר לנערות Rippowam. בראשית שנות העשרים, בית הספר הפך למשותף, ומאוחר יותר הוא התמזג עם בית הספר "סיסקה" המתקדם יותר בשנת 1972. בבית הספר יש כיום כיתה ממוצעת של 18 תלמידים, ויחס סגל לתלמיד של 1: 5. רבים מבוגרי בית הספר ממשיכים להגיע לראש פנימיות ובתי ספר מקומיים. משימת בית הספר נקראת כך: "המשימה של בית ספר Rippowam Cisqua היא לחנך את התלמידים להיות הוגים עצמאיים, בטוחים ביכולותיהם ובעצמם. אנו מחויבים לתכנית דינאמית של אקדמאים, אמנויות ואתלטיקה, ותומכים בפקולטה העוסקת בכדי לאתגר את הסטודנטים לגלות ולחקור את הכישרון שלהם עד תום. כנות, התחשבות, וכבוד לאחרים הם בסיסיים לריפוואם סיסקווה. באווירה המקדמת סקרנות אינטלקטואלית ואהבת למידה לכל החיים, Rippowam Cisqua שואף להחדיר לתלמידים תחושה חזקה של חיבור לקהילה שלהם ולעולם הגדול יותר. אנו, כבית ספר, מכירים באנושיות המשותפת של כל האנשים ומלמדים הבנה וכבוד להבדלים שבינינו. "