כשאתה לומד מונחים והגדרות לבחינת היסטוריה, הדרך הטובה ביותר להדביק את המידע היא להבין את המונחים שלך בהקשר או להבין כיצד כל מילת אוצר מילים חדשה קשורה למילים חדשות אחרות עובדות.
בתיכון, המורים שלך יכסה מה קרה בהיסטוריה. כשתעבור לקורסי היסטוריה במכללה, צפוי לדעת למה אירוע אירוע והסיבות שכל אירוע חשוב. זו הסיבה שמבחני ההיסטוריה מכילים כל כך הרבה מאמרים או שאלות בעלות תשובה ארוכה. יש לך הרבה הסברים לעשות!
אסוף מונחי היסטוריה
לפעמים מורה ייתן לתלמידים מדריך לימודים המכיל רשימת מונחים אפשריים למבחן. לרוב, הרשימה תהיה ארוכה ומפחידה. חלק מהמילים אולי נראות לך חדשות לגמרי!
אם המורה לא מספק רשימה, עליכם להמציא אחת בעצמכם. עברו על ההערות והפרקים כדי לקבל רשימה מקיפה.
אל תופתע מרשימה ארוכה של מונחים. אתה תראה שהם מתוודעים מהר לאחר שתתחיל לבדוק את ההערות שלך. הרשימה תיראה קצרה וקצרה ככל שתלמדו.
ראשית, עליך לאתר את התנאים שלך הערות כיתה. הקו אותם או הקיפו אותם, אך אל תשתמשו עדיין במדגיש צבעוני.
- עיין בהערות שלך וראה אילו מונחים הופיעו באותו יום או בהרצאה. ליצור קשרים בין התנאים. איך הם קשורים?
- העמיד פנים שאתה כותב דו"ח חדשות על האירוע או הנושא וכותב פיסקה המכילה שלושה או ארבעה מונחים אלה. הפיסקה שלך צריכה להכיל תאריך ושמות של כל אדם חשוב שעשוי להיות קשור למשמעות האירועים או המונחים (כמו נשיא).
- שמור כתיבת פסקאות עד שתשתמש בתנאים שלך. אתה יכול להשתמש מחדש במונח אם מונח אחד מתאים היטב לשני גושים או יותר. זה דבר טוב! ככל שתחזרו על מונח יותר, תוכלו להבין את חשיבותו.
לאחר שתסיים להכין ולקרוא את הפסקאות שלך, מצא דרך לנצל את המיטב שלך סגנון למידה.
טיפים ללימוד
חזותי: חזור להערות שלך והשתמש בסמן סימון כדי לחבר את התנאים שלך. לדוגמה, הדגש כל מונח בירוק בפסקה אחת, הדגש מונחים מפסקה אחרת בצהוב וכו '.
ערכו רשימה של אנשים ומקומות משמעותיים לכל אירוע שנמצא על ציר הזמן. ואז צייר ציר זמן ריק ומלא את הפרטים בלי להסתכל על המקור שלך. ראה כמה חומר שמרת. כמו כן, נסה לשים את ציר הזמן על תוויות שלאחר מכן והדבק אותם סביב החדר שלך. להסתובב ולשים לב באופן פעיל לכל אירוע.
זכור כי לא כדאי לשנן קטלוג גדול של הערות בנושא. במקום זאת, יעיל יותר ליצור קשר בין העובדות. חשבו על אירועים בסדר הגיוני שיעזרו לכם להבין אותם, ושקלו את השימוש במפות נפש, תרשים היררכי המשמש לארגון חזותי של מידע.
שמיעתי: מצא מכשיר הקלטה כדי להקליט את עצמך כשאתה קורא על כל פסקה לאט. האזן להקלטה שלך מספר פעמים.
מישוש: צור כרטיסיות על ידי הצבת כל המונחים בצד אחד של הכרטיס וכל הפסקה בצד ההפוך. או שימו שאלה מצד אחד (למשל, איזו שנה אירעה מלחמת האזרחים?) ואז התשובה בצד השני לבחון את עצמכם.
חזור על התהליך שלך עד שכל מונח נראה לך מוכר לחלוטין. תהיו מוכנים לענות על הגדרות אישיות, שאלות על תשובות ארוכות וקצרות ושאלות חיבור!