כמה זמן צריך תלמד למבחן? התשובה לשאלה זו שונה לכולם מכיוון שזה לא רק עניין של איך ארוך אתה לומד - זה גם איך ביעילות אתה לומד.
אם אתה לומד בצורה לא יעילה, אתה עלול למצוא את עצמך לומד שעות ללא התקדמות אמיתית, מה שמוביל לכך תסכול ושחיקה. לימוד יעיל, לעומת זאת, יכול להגיע באותה קלות בצורה של התפרצויות קצרות וממוקדות או ארוכות מפגשי לימוד קבוצתיים.
עיתוי מושב לימודים
משך הלימוד הטוב ביותר הוא לפחות שעה. חסום של שעה נותן לך מספיק זמן לצלול לעומק החומר, אך זה לא כל כך הרבה זמן שהמוח שלך משוטט. עם זאת, לעיתים קרובות מפגש אחד בן 60 דקות אינו מספיק זמן לכסות חומר של פרק שלם או סמסטר, לכן עליכם לתזמן יותר ממושב אחד.
קח פסק זמן בין מפגשים של שעה או שעתיים. כך המוח שלך עובד בצורה הטובה ביותר - התפרצויות תשומת לב קצרות אך תכופות, המופרדות על ידי הפסקות תכופות. אם אתה מוצא את עצמך קורא פרקים ארוכים בלי להפסיק ואז אתה זוכר שום דבר כשאתה מניח את הספר, שקול לאמץ אסטרטגיה זו של שעה.
בסופו של דבר, המפתח לקביעת משך הזמן הדרוש לך ללמוד נעוץ בסוג המוח הייחודי שלך. כשאתה מבין מדוע המוח שלך עובד כמו שהוא עובד, אתה יכול לתזמן את מפגשי הלימוד שלך בצורה יעילה יותר.
סטודנטים שהם הוגים עולמיים
יש סטודנטים שכן הוגים עולמייםמה שאומר שמוחם עובד קשה מאחורי הקלעים בזמן שהם קוראים. בזמן שהם קוראים, התלמידים עשויים להרגיש בתחילה המומים מכמות המידע שהם לוקחים, אך אז - כמעט כמו קסם - לגלות שהדברים מתחילים להיות הגיוניים אחר כך. אם אתה הוגה דעות עולמי, אתה צריך לנסות לקרוא בקטעים, לקחת הפסקות מדי פעם להירגע. המוח שלך זקוק לזמן למידע כדי לשקוע פנימה ולמיין את עצמו.
אם אתה הוגה דעות עולמי, נסה לא להיכנס לפאניקה אם אינך מבין משהו מייד. אל תלחץ על עצמך! אתה זוכר הרבה יותר אם תקרא בנחת, ואז תן למוח שלך לעבוד בקסם שלו לאחר שתניחו את הספר.
סטודנטים שהם הוגים אנליטיים
יש סטודנטים שכן הוגים אנליטיים, מה שאומר שהם אוהבים לרדת לעומק הדברים. הוגים אלה בדרך כלל אינם יכולים להמשיך אם הם נתקלים במידע שאינו הגיוני מייד.
אם אתה חושב הניתוח, אתה עלול למצוא את עצמך נתקע בפרטים, מה שמונע ממך לעבור את הקריאה שלך בפרק זמן סביר. במקום לקרוא שוב ושוב קטעים שוב ושוב, הניחו פתק דביק או סימן עיפרון על כל עמוד או קטע בו אתם נתקעים. לאחר מכן, עברו לקטע הבא - תוכלו לחזור ולחפש מילים או מושגים בפעם השנייה.