סטודנטים רבים חשים המומים מהאופציות כשמנסים להחליט היכן לבלות את ארבע השנים הבאות (או יותר) בחייהם. זה יכול להיות קשה לקבל החלטה בלי להיקלע לדירוג הלאומי.
בסופו של דבר, אתה היחיד שבאמת יכול להחליט איזו מכללה מתאימה לך. דו"ח חדשות ועולם ארה"ב ודירוגים אחרים ככל הנראה אינם משתמשים בקריטריוני ניקוד המתאימים לחלוטין לאינטרסים שלך, אישיותך, כשרונותך ויעדי הקריירה שלך צריכים להיות הגורמים המכריעים ביותר. בית הספר המדורג 1 אינו צפוי להיות בית הספר הטוב ביותר עבורך.
התעלם מסיווג המכללות כאשר הן רק משמשות להקשות על הבחירה שלך מדי, ושקול במקום זאת, מה חשוב לך ואיזה בית ספר יכול לענות בצורה הטובה ביותר על צרכיך הן מבחינה אקדמית והן אישית. אם אתה עדיין מרגיש תקוע, אל תדאג - רשימה זו יכולה לעזור לך לחשוב על הגורמים החשובים בעת בחירת בית ספר.
שיעור סיום נמוך להפליא הוא אף פעם לא סימן טוב. מטרת המכללה היא קבלת תואר, ולכן הגיוני ששיעור כישלון גבוה ו / או נשירה הוא דגל אדום. יש בתי ספר שמצליחים הרבה יותר בלימוד סטודנטים בהשוואה לאחרים, אז אל תסתפקו בנתיב שלא סביר שיוביל לתואר שאתה משלם עליו.
עם זאת, הקפד להכניס את שיעורי הסיום בהקשר ולקבוע אם הם מוצדקים. למשל, ה-
המכללות הסלקטיביות ביותר רשמו רק סטודנטים שכבר מוכנים להצליח וסביר להניח שהם יסיימו את לימודיהם. מכללות עם קבלות פתוחות להנגיש את בית הספר לכולם, וזה אומר לפעמים בגרות של סטודנטים שמחליטים בסופו של דבר שהמכללה אינה בשבילם.קחו בחשבון שלא ניתן להשלים כל תואר בארבע שנים. בחלק מתחומי ה- STEM, למשל, עשויים להיות חוויות בתעשייה או התמחות הדורשות שנה נוספת לסטודנטים להשלים ובמכללות אחרות יש מספר גדול של סטודנטים עובדים שעשויים להזדקק לזמן נוסף כדי לאזן אקדמאים עם מקומות תעסוקה.
יחסים נמוכים בין סטודנטים לפקולטה הם לרוב אידיאליים, אך אינם מוזלים בית ספר עם יחס גבוה יותר. חלק מאוניברסיטאות מציבות ציפיות למחקר ופרסום גדולים על הפקולטה שלהן, שבתורן מלמדות פחות קורסים. אוניברסיטאות מחקר אחרות עשויות להקדיש זמן רב יותר לפיקוח על מחקרי הבוגרים מאשר לתארים מתקדמים. כתוצאה, בבית ספר יכול להיות יחס נמוך מאוד בין סטודנטים לפקולטה, אך ייתכן שלחברי הסגל לא יהיה הרבה זמן לתארים מתקדמים.
בצד ההפוך, שיעור גבוה לא אומר אוטומטית שתוזנח על ידי המדריכים שלך. אם ההוראה היא בראש סדר העדיפויות במכללה, יחס של 20 עד 1 עשוי להיות טוב יותר מזה של 10 עד יחס במוסד גדול שבמרכזו מחקר. לא משנה לאן תלכו, גדלי הכיתה ישתנו יחד עם הקשב של הפרופסור. להבין מה אתה מחפש מבחינת גודל הכיתה, ציבורי לעומת. פרטי, ויחסי מדריכים, והכניסו את הסטודנט ליחס סגל ההקשר להקשר הראוי.
לא משנה כמה מכללה נהדרת אם אתה לא יכול לשלם עליה. לא תדעו בדיוק מה יעלה לכם בית ספר עד שתקבלו חבילת סיוע כספית רשמית, אך קל למצוא איזה אחוז מהתלמידים יקבלו סיוע ומענקים להשתתף בהם.
הסיוע הכספי שתלמידים מקבלים משתנה מאוד בין מוסדות ציבוריים ופרטיים. מכללות פרטיות עולות יותר כדי להשתתף אך בדרך כלל יש להן יותר כסף להציע מאשר אוניברסיטאות ציבוריות. כל בתי הספר מפרסמים חבילות סיוע ממוצעות הכוללות את גובה הסיוע שמגיע ממענקים והלוואות. היזהר מעומסי הלוואה כבדים - אינך רוצה לסיים כל כך הרבה חובות שיהיה קשה להחזיר אותה.
מכללות בדרך כלל ינסו לפגוש אותך באמצע בעזרת סיוע כספי - אל תצפו לשלם את כל שכר הלימוד עבורכם, אך אל תאפשרו לבית ספר לבקש יותר ממה שתוכלו לשלם באופן ריאליסטי. בדוק את אלה פרופילי מכללות לדעת אם אתה זכאי לסיוע בבית הספר לחלומות שלך וכמה לסייע לך להעניק עזרה.
שום דבר לא עוזר יותר בעת הגשת מועמדות למשרות מחוץ לקולג 'מאשר ניסיון מעשי מעשי בקורות החיים שלך. חפש בתי ספר שיש בהם תכניות נמרצות ללמידה חווייתית. מכללות נהדרות יעניקו לכם הזדמנויות לסייע לפרופסורים במחקר ממומן, להבטיח התמחות קיץ משמעותית עם חברות שמעניינות אותך, ומנצלות רשת בוגרים חזקה כשאתה מחפש עבודה אחריה סיום לימודים.
התמחות והתנסות מחקרית חשובות בין אם אתה מהנדס מכונות או רב סרן באנגלית, אז הקפידו לשאול את קציני הקבלה בבית הספר הרצוי לכם אודות הזדמנויות למידה חווייתיות.
חינוך טוב צריך להכין אתכם לצאת לעולם. כל המעסיקים רוצים לראות שאתה עם ראש פתוח ומודע, וחלקם אפילו מצפים ממך להיות מיומן ביחסים בינלאומיים. כשאתה מחפש את המכללה המושלמת, גלה האם בית ספר מציע הזדמנויות טיולים ותוכניות לסטודנטים בבית הספר המקומות הטובים ביותר ללמוד בחו"ל. אתה אמור להיות מסוגל לבחור מחוויות לימודים בחו"ל לטווח קצר, ארוך סמסטר או שנה.
תוכנית לימודים במכללה לא צריכה להיות אופנתית או גימיקית כדי להיות מעוררת. כשאתם מסתכלים על מכללות, הקפידו להקדיש זמן לחקר קטלוגי הקורס שלהם. קבע האם למכללה יש תכנית לימודים חזקה לשנה א 'שתומכת במעבר שלך לעבודה במכללה והאם מכללה מציעה קורסים שמעניינים אותך.
כל המכללות צריכות להיות קורסי בחירה שגורמים לך להרגיש נרגש, אך וודא שיש להם חומר ולא מוך. המעמד המסקרן הזה בנושא מפלצות וזומבים עשוי או לא יכול להיות שווה את דמי הלימוד שלך.
אם אתה חושב שאתה יודע מה אתה רוצה ללמוד, בדוק את הדרישות של המנהל שלך בכל מכללה. הקורסים אמורים לכסות תחומי מקצוע שמושכים אתכם ויכינו אתכם היטב לקריירה או לתואר שני הרצוי לכם.
"כמות על איכות" חלה כשמדובר במועדונים ופעילויות הקיימות במכללה. לפני שאתה בוחר בית ספר, וודא שיש לך את תחומי העניין החוץ-לימודיים שלך.
שקול תחביבים ישנים וחדשים. אם אהבת משהו בתיכון ואתה רוצה להמשיך להתאמן עליו, מצא דרכים ללכת אחריו במכללה לפני שתגיע לשם. המכללה היא הזמן לרדוף אחרי תחומי עניין חדשים, אז אל תסגור את דעתך לאפשרויות שלא שקלת. אתה עשוי לגלות תשוקות לכל החיים כשאתה מנסה דברים חדשים.
לקמפוסים יש אישים וסדרי עדיפויות משלהם. לדוגמה, הם עשויים לשים דגש רב יותר על כל דבר, החל באומנויות הבמה וכלה בחיים יוונים. מצא בתי ספר שמשלימים אותך. אקדמאים הם המאפיין החשוב ביותר בקריירת הקולג 'שלך, אך אתה גם רוצה להבטיח שהחיים שלך יהיו מגרים ויגשימו גם מחוץ לשיעור.
שמועות על מפורסמים סטודנט 15 הם בדרך כלל נכונים. סטודנטים רבים מקבלים החלטות לא טובות לבריאותם ועולים במשקל כאשר הם מתמודדים עם אוכל בלתי מוגבל בקלוריות בקפיטריות. זה בלתי נמנע כי קמפוס קולג 'הופך למנה של פטרי להתקררות, פלוס ו- STDs אלפי תלמידים מרחבי העולם נפגשים בחללים הסגורים של שיעורים ו אולמות מגורים. סוגיות בריאות הנפש משגשגות גם באטמוספרות באוניברסיטה.
בעוד שתמצאו חיידקים, אוכל משמין ולחץ כמעט בכל קמפוס, זה האינטרס הטוב ביותר שלכם לחקור את מתקני התוכנית והבריאות של המכללה לפני שתשתתפו. ככלל, הדברים אמורים להיות נכונים:
מרבית המכללות בטוחות ביותר, אך בחלקן אחוזי פשע נמוכים יותר מאחרות, ולכולם יש גישות שונות לבטיחות. בלי קשר לבית הספר, גניבת אופניים ופלישות לבית אינן דבר נדיר ברכוש המכללות, ושיעורי התקיפה המינית נוטים לעלות כאשר צעירים חיים ומסיבות משותפות.
בסיור המכללה הבא שלך, ברר בטיחות בקמפוס. האם יש הרבה מקרי פשע? אם כן, כיצד מטפלים בהם? האם למכללה יש משטרה או כוח ביטחון משלה? האם בבית הספר יש שירות ליווי ורכיבה בטוח לערבים ובסופי שבוע? האם תיבות שיחות חירום נמצאות ברחבי הקמפוס?
כולם הולכים להיאבק לפעמים עם חומר כיתתי וזו הסיבה שבחינת שירותי התמיכה האקדמית של כל מכללה זה רעיון טוב. בין אם מדובר במרכז כתיבה, מורה פרטני או מושב שעות עבודה שאתה מחפש, עליך לדעת כי סוג זה של עזרה הוא אפשרות. גלה עד כמה תהיה תמיכה זמינה כשתזדקק לה.
בנוסף לעזרה אקדמית כללית, הבינו זאת את כל המכללות נדרשות לעמוד בסעיף 504 לחוק האמריקאים עם מוגבלות. יש להציע לתלמידים מתאימים אירוח סביר כמו זמן ממושך בבחינות, מיקומי נבדקים נפרדים וכל מה שיידרש כדי לעזור להם לבצע ביצועים טובים. מכללות נהדרות כוללות שפע של שירותים חזקים תחת סעיף 504 ומחוצה לו.
רוב הסטודנטים לומדים במכללה עם שאיפות לקריירה, ושירותי הקריירה של בית ספר יכולים לעזור לך להשיג את אלה. צורות העזרה וההדרכה שבית ספר מספק כתלמידיו מגישים מועמדות למשרות, סטאז 'ולימודי תואר שני מדברים מאוד על איכות החינוך שתקבלו שם.
מנהיגות היא מושג רחב שיכול ללבוש צורות רבות, אך קחו בחשבון את השאלות הללו כשאתם חלים על מכללות:
אתה מיד מקשר את עצמך לכל אדם שאי פעם למד במכללה לאחר ההרשמה שלך. רשת בוגרי בית ספר יכולה להיות כלי רב עוצמה למתן חניכה, הכוונה מקצועית ואפשרויות תעסוקה לתלמידיה עוד לפני סיום הלימודים.
התלמידים צריכים להיות מסוגלים לנצל את רשת הבוגרים של בית הספר שלהם לצורך התמחות והזדמנויות עבודה, או שאין טעם שיהיה להם כזה. בוגרים ממיטב בתי הספר נוטים להתנדב במומחיותם לתלמידים בתחומם.
רשת בוגרים פעילה מדברת כרכים על הניסיון שיש לתלמידים בבית ספר. אם לבוגרים אכפת מספיק מהאלמטר שלהם כדי להמשיך לתרום את זמנם וכספם זמן רב לאחר סיום הלימודים, תוכלו להניח שהניסיון שלהם במכללה היה חיובי.