חינוך ביתי במדינת ניו יורק

בניו יורק תוכלו למצוא תלמידי חינוך ביתי מכל הרקע והפילוסופיה. חינוך ביתי עשוי לא להיות פופולרי כמו באזורים אחרים במדינה - אולי בגלל המספר הגדול של בתי ספר פרטיים נבחרים ומערכות בית ספר ציבוריות הממומנות היטב.

תלמידי בית עצמם עצמם מנהלים את הסולם מהדתיים העמוקים לאלה שבוחרים ללמד את ילדיהם שלהם כדי לנצל את כל משאבי הלמידה שיש למדינה להציע.

על פי מחלקת החינוך של מדינת ניו יורק (NYSED), ה- מספרים לשנים 2012-2013 לילדים חינוך ביתי במדינה שבין הגילאים 6 ל -16 מחוץ לעיר ניו יורק (שמחזיקה את הרשומות שלה) הסתכמו ביותר מ- 18,000. א מאמר במגזין ניו יורק הציב את מספר תלמידי חינוך ביתיים בעיר ניו יורק כמעט באותה תקופה על כמעט 3,000.

ברוב ניו יורק הורים לתלמידים הכפופים להם תקנות נוכחות חובה, בין הגילאים 6 עד 16 חייבים להגיש ניירות של חינוך ביתי למחוזות בית הספר המקומיים שלהם. (בעיר ניו יורק, ברוקפורט ובאפלו זה 6 עד 17.) הדרישות ניתן למצוא במחלקת החינוך הממלכתית תקנה 100.10.

"המפקחים" מציינים אילו ניירות עליכם לספק לרובע בתי הספר המקומי שלכם, ומה מחוז בית הספר יכול ולא יכול לעשות במונחים של פיקוח על חניכי בית. הם יכולים להיות כלי שימושי כאשר מתעוררות מחלוקות בין המחוז להורה. ציטוט התקנות לרובע הוא הדרך המהירה ביותר לפתור את מרבית הבעיות.

ניתנות רק הנחיות רופפות לגבי איזה חומר צריך לכסות - מתמטיקה, אומנויות שפה, לימודים חברתיים כולל היסטוריה וממשל של ארה"ב ומדינת ניו יורק, מדע וכן הלאה. בתוך אותם נושאים, להורים יש מרחב מרחב רב כדי לכסות את מבוקשם.

לא קשה להתחיל בחינוך ביתי במדינת ניו יורק. אם ילדיכם בבית הספר, תוכלו לשלוף אותם בכל עת. יש לך 14 יום מרגע התחלת חינוך ביתי להתחיל בתהליך הניירת (ראה בהמשך).

ואתה לא צריך לקבל אישור מבית הספר להתחיל חינוך ביתי. למעשה, ברגע שתתחיל ללמוד בבית הספר, תתמודד עם המחוז ולא עם בית הספר האינדיבידואלי.

תפקידו של המחוז לאשר כי אתם מספקים חוויות חינוכיות לילדיכם, במסגרת ההנחיות הכלליות המפורטות בתקנות. הם אינם שופטים את תוכן חומר ההוראה שלך או את טכניקות ההוראה שלך. זה נותן להורים חופש רב בהחלטה כיצד לחנך את הילדים בצורה הטובה ביותר.

(הערה: להגדרה של מונחים בהם נעשה שימוש, עיין במילון המחקר על חינוך ביתי.)

להלן לוח הזמנים לחילופי ניירת הלוך ושוב בין תלמידי בית הספר למחוז בית הספר שלהם, על פי התקנות של מדינת ניו יורק. שנת הלימודים נמשכת מה -1 ביולי עד 30 ביוני, וכל שנה מתחיל התהליך. עבור תלמידי חינוך ביתיים המתחילים באמצע השנה, שנת הלימודים עדיין מסתיימת ב -30 ביוני.

1. מכתב כוונות: בתחילת שנת הלימודים (1 ביולי), או בתוך 14 יום מההתחלה לחינוך ביתי, הורים מגישים מכתב כוונה למפקח מחוז בית הספר המקומי. במכתב פשוט ניתן לקרוא: "זה כדי ליידע אותך שאחנך את ביתי לילד [שם] לשנת הלימודים הקרובה."

2. תגובת המחוז: ברגע שהמחוז יקבל את כתב הכוונה שלך, יש להם 10 ימי עסקים להגיב בעותק של תקנות חינוך ביתי וטופס להגיש תוכנית הדרכה ביתית אינדיבידואלית (IHIP). עם זאת, הורים מורשים ליצור צורות משלהם, ורובם עושים זאת.

3. תוכנית הדרכה ביתית המותאמת אישית (IHIP)לאחר מכן יש להורים ארבעה שבועות (או עד 15 באוגוסט של אותה שנת לימודים, אשר תהיה מאוחר יותר) מרגע שהם מקבלים את החומרים מהמחוז להגיש IHIP.

IHIP יכול להיות פשוט כמו רשימת משאבים של עמוד אחד שעשויה לשמש לאורך כל השנה. בדוחות הרבעוניים ניתן לציין כל שינוי שעולה ככל שהשנה מתקדמת. הורים רבים כוללים הצהרת אחריות כמו זו בה השתמשתי עם ילדי:

טקסטים וחוברות עבודה המופיעים בכל תחומי הנושא יתווספו לספרים וחומרים מהבית ספריה, אינטרנט ומקורות אחרים, יחד עם טיולי שטח, שיעורים, תכניות ואירועים קהילתיים הם קמים. פרטים נוספים יופיעו בדוחות הרבעוניים.

שים לב שהמחוז אינו שופט את חומרי ההוראה שלך או את תוכניתך. הם פשוט מכירים בכך שיש לך תוכנית במקום, שברוב המחוזות יכולה להיות רופפת כמו שאתה רוצה.

4. דוחות רבעוניים: הורים קובעים שנת לימודים משלהם ומציינים ב- IHIP אילו מועדים הם יגישו דוחות רבעוניים. הרבעונים יכולים פשוט להיות סיכום בן עמוד אחד המפרט את מה שכוסה בכל נושא. אינך נדרש לתת לתלמידים ציון. שורה הקובעת כי התלמיד לומד את מספר השעות המינימלי הנדרש לאותו רבע דואג לנוכחות. (בכיתות א'-ו 'זה 900 שעות בשנה ו -990 שעות בשנה אחרי זה.)

5. הערכת סוף השנה: הערכות נרטיביות - הצהרות בשורה אחת כי התלמיד "עשה התקדמות אקדמית מספקת על פי דרישות תקנה 100.10 "- הן כל הדרוש עד כיתה ה 'ויכולות להמשיך כל שנה אחרת כיתה ח.

רשימת הבדיקות הסטנדרטיות המקובלות (כולל המבחן רשימת משלים) כולל רבים כמו מבחן ה- PASS אותו יכולים ההורים להעניק בבית. ההורים אינם נדרשים להגיש את ציון המבחן עצמו, אלא רק דיווח כי הציון היה באחוזון 33 ומעלה, או שהראה צמיחה של שנה לעומת המבחן של השנה הקודמת. התלמידים יכולים גם לגשת למבחנים בבית הספר.

מכיוון שההורים אינם נדרשים להגיש ניירת ברגע שהילד מגיע לגיל 16 או 17, הדבר אפשרי אלה המעוניינים למזער את הבדיקות הסטנדרטיות רק כדי לנהל אותם רק בחמישית, השביעית והתשיעית כיתה.

המחלוקות הנפוצות ביותר עם מחוזות מתרחשות אצל מעטים המסרבים לאפשר להורה לכתוב הצהרת הערכה עלילתית משלהם או לנהל את המבחן הסטנדרטי. בדרך כלל ניתן לפתור את הבעיה על ידי מציאת הורה לחינוך ביתי בעל רישיון הוראה תקף שיספק כזה או אחר.

תלמידים שלומדים בבית הספר בסוף סיום התיכון אינם מקבלים תעודה, אך יש להם אפשרויות אחרות כדי להראות שהם השלימו את המקבילה לחינוך בתיכון.

זה חשוב במיוחד עבור סטודנטים שרוצים להמשיך ללמוד תארים במכללת מדינת ניו יורק מאז המראה צורה כלשהי של סיום בית ספר תיכון נדרש לקבל תואר במכללה (אם כי לא למכללה קבלה). זה כולל מכללות ציבוריות ופרטיות כאחד.

קורס נפוץ אחד הוא לבקש מכתב ממפקח המחוז המקומי בו נאמר כי התלמיד קיבל את "המקבילה המשמעותית" של חינוך בתיכון. בעוד המחוזות אינם נדרשים למסור את המכתב, רובם עושים זאת. מחוזות בדרך כלל מבקשים שתמשיך להגיש ניירות עד כיתה יב 'בכדי להשתמש באפשרות זו.

חלק ממתקני בית בניו יורק מרוויחים א תעודת בגרות בשוויון תיכון על ידי בדיקה סטנדרטית של יומיים (לשעבר ה- GED, כיום ה- TASC). תעודה זו נחשבת זהה לתעודת בגרות בתיכון גם עבור רוב סוגי התעסוקה.

אחרים משלימים תכנית של 24 נקודות זכות במכללה קהילתית מקומית, בעודם עדיין בתיכון, או אחר כך, המעניקים להם את המקבילה לתעודת בגרות. אך לא משנה איך הם מראים השלמת תיכון, המכללות הציבוריות והפרטיות בניו יורק מקבלות את פני התלמידים בחינוך ביתי, שבדרך כלל מוכנים היטב לקראת המשך החיים הבוגרים.

• מחלקת החינוך של מדינת ניו יורק קודים, כללים ותקנות כלול מידע על חינוך ביתי, נוכחות חובה, תעסוקת סטודנטים ונושאים אחרים.
• NYHEN (רשת חינוך ביתי של מדינת ניו יורק) היא קבוצת תמיכה מקוונת בחינם הפתוחה לכל תלמידי בית. זה כולל אתר עם מידע נגיש בקלות על תקנות המדינה וכמה רשימות אימיילים שם הורים יכולים לשאול שאלות ולקבל עצות ממגננות בית מנוסה (כולל, מדי פעם, אני!).
• לאה (Loving Education at Home) הוא ארגון חברות נרחב ונוצרי לכל מדינה הנוצרת בפרקים מקומיים ברחבי המדינה. הוא מציג שני כנסים לחינוך ביתי מדי שנה. המשתתפים מתבקשים בדרך כלל לחתום על הצהרת אמונה לפני שהם משתתפים בפעילויות LEAH.
• פחסי (שותפות למידע מדויק על חינוך ביתי) היא קבוצה בעיר ניו יורק המציעה מידע על חינוך ביתי בעיר ובמדינה.