טיפים לבני נוער בחינוך ביתי

בני נוער לחינוך ביתי שונים מתלמידים צעירים מחינוך ביתי. הם הופכים למבוגרים וחושקים יותר שליטה ועצמאות, ועם זאת הם עדיין זקוקים לאחריות.

יש לי בוגר תלמיד אחד ואני כרגע לומד שני תלמידים בתיכון. להלן כמה טיפים לבני נוער של חינוך ביתי שעבדו טוב בבית שלי.

כשהילדים שלי היו צעירים יותר, הם נהגו לעשות את רוב עבודות הלימוד שלהם בשולחן פינת האוכל. עכשיו כשהם בני נוער, יש לי רק אחד שעדיין בוחר לעבוד שם. הבן שלי אוהב לעשות את כל העבודות הכתובות שלו ומתמטיקה ליד השולחן, אבל הוא מעדיף לקרוא בחדר השינה שלו שם הוא יכול להשתרע על המיטה או לבעוט חזרה בכיסא השולחן הנוח שלו.

לעומת זאת הבת שלי מעדיפה לעשות את כל העבודות שלה בחדר השינה שלה. לא משנה לי איפה הם עובדים, כל עוד העבודה מתבצעת. הבת שלי גם אוהבת להאזין למוזיקה בזמן שהיא עובדת. אחיה, כמוני, זקוק לשקט כדי להתרכז.

תן לבני נוער שלך שליטה מסוימת עליהם סביבת למידה. הספה, חדר האוכל, חדר השינה שלהם או נדנדה המרפסת - תנו להם לעבוד בכל מקום שנוח להם כל עוד העבודות הושלמו ומקובלות. (לפעמים טבלה מועילה יותר לעבודה כתובה ומסודרת.)

אם הם אוהבים להאזין למוזיקה בזמן שהם עובדים, תנו להם כל עוד זה לא הסחת דעת. אני אכן מתווה את הקו בצפייה בטלוויזיה תוך כדי עבודת בית ספר. אני טוען שאף אחד לא יכול באמת להתרכז בבית הספר ולראות טלוויזיה בו זמנית.

אם עדיין לא עשית זאת, שנות העשרה הן זמן מצוין להתחיל למסור את זה בחירות לימודים לסטודנטים שלך. קח אותם איתך לירידות הלימודים. תנו להם לשאול שאלות של הספקים. קרא להם את הביקורות. הרשו להם לבחור את נושאי הלימוד שלהם.

בטח, יתכן שתצטרך להחזיק כמה הנחיות, במיוחד אם אין לך סטודנט או מוטיבציה במיוחד שיש לו מכללה מסוימת עם דרישות ספציפיות בראש, אבל בדרך כלל יש איזה חדר להתפתל אפילו בתוך אלה הנחיות. למשל, הצעיר שלי רצה ללמוד אסטרונומיה למדע השנה במקום הביולוגיה הטיפוסית.

המכללות לרוב אוהבות לראות את מגוון הנושאים ואת תשוקת התלמידים באותה מידה שהם אוהבים לראות קורסים וסטלציות ספציפיות ציוני מבחן סטנדרטיים. והמכללה עשויה אפילו לא להיות בעתיד הסטודנט שלך.

בין אם בני הנוער שלך ייכנסו לקולג ', לצבא או לכוח העבודה לאחר סיום הלימודים, ניהול זמן טוב הוא מיומנות שתידרש להם לאורך החיים. בית הספר התיכון הוא הזדמנות מצוינת ללמוד מיומנויות אלה ללא סכומי ביניים כה גדולים שאפשר להיתקל בהם לאחר סיום הלימודים.

מכיוון שהם מעדיפים את זה, אני נותן לילדים שלי גיליון מטלות בכל שבוע. עם זאת, הם יודעים שלרוב הסדר בו נקבעו המשימות הוא רק הצעה. כל עוד כל עבודותיהם מסתיימות בסוף השבוע, לא אכפת לי במיוחד איך הם בוחרים להשלים אותה.

בתי לעתים קרובות מעבירה את המטלות מהגיליון שאני מספק למתכנן שלה, ומטלטלת אותן על סמך העדפותיה.

לדוגמה, לפעמים היא עשויה לבחור להכפיל את המטלות ביום אחד בשבוע בכדי לפנות את היום שלאחר מכן לעוד זמן פנוי או שהיא עשויה לבחור לעבוד בחסימות, לעשות שיעורים מדעיים של כמה ימים ביום אחד וכמה ימים בהיסטוריה אחר.

מחקרים הראו כי א הקצב הצירופי של הנער שונה מזו של ילד צעיר יותר. גופם עובר מהצורך ללכת לישון בסביבות השעה 8 או 9 בערב. אם צריך לישון בסביבות השעה 10 או 11 בלילה. במקום זאת. פירוש הדבר גם שזמני ההשכמה שלהם צריכים לעבור.

אחד היתרונות הטובים ביותר של חינוך ביתי הוא היכולת להתאים את לוחות הזמנים שלנו כך שיענו על הצרכים של משפחותינו. זו הסיבה שאיננו מתחילים את בית הספר בשעה 20:00 בערך. למעשה, התחלנו בשעה 11 בערב זה יום ממש טוב עבורנו. בני הנוער שלי בדרך כלל לא מתחילים את עיקר עבודת הלימוד שלהם רק אחרי ארוחת הצהריים.

לא יוצא דופן שהם עובדים בבית הספר בשעה 11 או 12 בלילה, אחרי שהבית שקט וההסחות דעת מעטות.

מאז שהן צעירות, אנו פועלים לפיתוח יכולת התלמיד שלנו לעבוד באופן עצמאי. עם זאת, זה לא אומר שעלינו לצפות שהם ילכו לבד כל הזמן ברגע שהם יגיעו לחטיבת הביניים או התיכון.

מרבית בני הנוער זקוקים לאחריות בפגישות יומיות או שבועיות כדי להבטיח שהעבודה שלהם תושלם ושהם מבינים זאת.

בני נוער יכולים להפיק תועלת מכך שקראתם בספרים שלהם קדימה, כך שאתם מוכנים לעזור אם הם יתקשו. זה מתסכל עבורך ובני נוער שלך כשאתה צריך לבלות חצי יום בניסיון להדביק נושא לא מוכר כדי לעזור להם במושג קשה.

יתכן שתצטרך למלא את תפקיד המנחה או העורך. אני מתכנן זמן בכל יום אחר הצהריים לסייע לבני נוער עם קשת הנשימה שלהם, במתמטיקה. כמו כן שימשתי כעורך לכתיבת משימות, לסימון מילים שאיות שגויות או שגיאות דקדוק לתיקונים או הצעת הצעות לשיפור עבודותיהם. הכל חלק מתהליך הלמידה.

אני חובב עצום של שימוש בשנות התיכון כדי לאפשר לבני נוער לחקור את תשוקותיהם ולתת להם קרדיט בחירה על כך. ככל שהזמן והפיננסים יאפשרו, ספקו לבני נוער הזדמנויות לחקור את האינטרסים שלהם. חפש הזדמנויות בצורה של ספורט ושיעורים מקומיים, קבוצות בית ספר ושיתופי פעולה, קורסים מקוונים, הרשמה כפולה ושיעורי השתלמות ללא אשראי.

הילדים שלך עשויים לנסות פעילות לזמן מה ולהחליט שהיא לא בשבילם. במקרים אחרים זה יכול להפוך לתחביב או קריירה לכל החיים. כך או כך, כל חוויה מאפשרת הזדמנות צמיחה ומודעות עצמית טובה יותר לבני נוער.

עזור לבני נוער שלך לגלות הזדמנויות מתנדבות שמתיישבות עם תחומי העניין והיכולות שלהם. שנות העשרה הן זמן מצוין עבור צעירים להתחיל לעסוק בקהילה המקומית בדרכים משמעותיות. לשקול:

• התנדבות בבית אבות, תוכנית ילדים, מחסה ללא קורת גג או מקלט לבעלי חיים
• הזדמנויות להתערבות או להתנדבות בעסקים מקומיים
• להיות מעורב בפוליטיקה מקומית או מדינה
• שימוש בכישרונות שלהם כדי לשרת אחרים (כגון ציור סטים לתיאטרון קהילתי, נגינה בכלי במקום הפולחן שלך או צילום תמונות לבית הספר לקבוצת בית הספר שלך).

בני נוער עשויים להתמרמר על הזדמנויות שירות בהתחלה, אך רוב הילדים שאני מכיר מגלים שהם נהנים לעזור לאחרים יותר ממה שחשבו שהם יעשו. הם נהנים להחזיר לקהילה שלהם.

טיפים אלה יכולים לעזור לך להכין את בני הנוער שלך לחיים לאחר התיכון ולעזור להם לגלות מי הם כיחידים.