ההחלטה אם ללמד בבית ספר ציבורי או פרטי

משרות הוראה ניתן למצוא הן במגזר הציבורי והן בפרטי, אך לרוב המורים פונים למשרות באחד או אחר. הסיבה לכך היא שהשניים מנוגדים בצורה ניכרת ומורים חדשים נוטים להשתמש בפערים אלה כדי לקבוע את התאמתם הטובה ביותר.

ההחלטה היכן לרכז את חיפוש העבודה שלך יכולה להיות קשה אם אינך יודע כיצד בתי ספר ציבוריים ופרטיים שונים זה מזה. למרות שקיימים קווי דמיון בין סוגי בתי הספר, הבדלים משמעותיים שישפיעו על חווית ההוראה הכוללת שלך נפוצים יותר. אלה ראויים לשיקולכם לפני שתתחילו להגיש מועמדות לתפקידי הוראה.

הידיעה מה הכישורים שלך ומה עליהם להיות למשרות הוראה צריכה להיות הצעד הראשון בהפיכת הציבור שלך לעומת החלטה פרטית.

בתי ספר ציבוריים נוטים לדרוש ולעודד עדיפות לאותם תעודות הוראה ואישורים. דרוש מינימום של תואר ראשון בחינוך בכל תפקידי ההוראה הציבוריים בבית הספר כיום, וריכוזי מתמטיקה ואמנויות שפה הם בדרך כלל מושכים במיוחד. עבודות הוראה מוקצות בדרך כלל לפי תחום ההתמחות.

האישורים הנדרשים לתפקידי הוראה בבתי ספר פרטיים אינם עקביים. חלק מבתי הספר הפרטיים עשויים לחייב שכל המורים שלהם הם בעלי תואר שני או אישורים מסוימים, בעוד שאחרים עשויים לא לדרוש תואר הוראה רשמי בכלל. רב

קחו בחשבון את ההבדלים בין התלמידים הרשומים בבתי ספר ציבוריים ופרטיים. חוויית ההוראה שלך תושפע מאוד מהאיפור של הכיתה שלך.

החוק מחייב את בתי הספר הציבוריים לקבל את כל התלמידים ללא אפליה. בגלל זה, מורים בבתי ספר ציבוריים נוטים ללמד אוכלוסייה מגוונת של תלמידים מבחינת גזע ואתניות, מעמד סוציו-אקונומי, דרגות צורך ועוד. אם אתה מעריך גיוון, בתי ספר ציבוריים עשויים להיות עבורך.

בתי ספר פרטיים מורשים לבחור אילו תלמידים ישתתפו. משמעות הדבר היא בדרך כלל שהם מעבירים את מועמדם לתהליכי קבלה, הכוללים לעתים קרובות ראיונות, ומעניקים קבלה באופן סלקטיבי בהתבסס על ערכי בית הספר שלהם.

בתי ספר פרטיים גובים גם שכר לימוד, כלומר בעיקר לומדים תלמידים בעלי עשירים משפחות למעט סטודנטים שהפגינו מספיק צורך כלכלי לקבל מלגות. תלמידים ומורים לבנים מהשכבה העליונה מהווים את רוב אוכלוסיות בתי הספר הפרטיים.

מה שמצופה ממני ומותר לך ללמד בבית ספר ציבורי או פרטי מסתכם במעורבות ממשלתית.

בבתי ספר ציבוריים, המנדטים הממלכתיים קובעים נושאים המוצעים ונושאים המכוסים. יתר על כן, על בתי ספר ציבוריים להשתמש במבחנים סטנדרטיים שהוקצו על ידי הממשלה למדידת הלמידה. בית הספר הציבורי ביותר תכניות לימודים בנויים סביב תקני המדינה ומסופקים למורים. בנוסף, הוראת נושאים דתיים אסורה בהחלט.

לבתי ספר פרטיים מותר לבחור להשתמש במבחנים ותכניות שיעורים משלהם ובחלק מבתי הספר הפרטיים אין תכניות לימודים כלל. הממשלה מפעילה מעט כוח על ניהול יומיומי של בתי ספר פרטיים מכיוון שאינם ממומנים על ידי מיסים. חלק מבתי הספר הפרטיים מספקים הדרכה דתית בנוסף לאקדמאים ועשויים להיות מיושרים באופן הדוק עם כנסייה, בית כנסת, מסגד או מוסד דתי אחר.

זמינות המשאבים מייצגת אולי את ההבדל הגדול ביותר בין המגזר הציבורי לבית הספר הפרטי.

בתי ספר ציבוריים ממומנים במיסוי אך מחוזות שונים מקבלים רמות מימון שונות. המשמעות היא שהמשאבים העומדים לרשותכם יהיו תלויים בבית הספר הספציפי בו אתם מלמדים. מימון בית הספר הציבורי נוטה להיות בקנה אחד עם המשאבים הכספיים של הקהילה הסובבת אותו.

מחיר הנוכחות הופך לעתים קרובות לגורם בקביעת ההרכב הסוציו-אקונומי של הסביבה אף על פי שחלק מבתי הספר הפרטיים מציעים מלגות לסטודנטים עם הפגנה צורך כלכלי. בגלל הכספים המוגבלים וחוסר המנדטים, המורים נתקלים בפחות תלמידים עם צרכים מיוחדים בבתי ספר פרטיים מאשר בבתי ספר בתי ספר ציבוריים, כך שאם התמחתה בחינוך מיוחד, ייתכן שלא תמצא הרבה תפקידים זמינים בפרטי מגזר.

האם חוג גדול או קטן יותר הוא המקום המתוק שלך? אם אתה יודע שאתה מלמד בצורה הטובה ביותר גודל קבוצה מסוים, החליט היכן תמצא אותו.

ואילו מחוזות בתי ספר ציבוריים מעדיפים לשמור גודל כיתה למטהשיעורים צפופים בגלל מחסור במורים ותת מימון נפוצים בבתי ספר ציבוריים. אפילו המחוזות האמידים יותר מתמודדים עם סוגיות עם גודל כיתה כאשר הם נאלצים לקבל יותר תלמידים ממה שהם יכולים להכיל.

בתי ספר פרטיים מציגים לעיתים קרובות גדלים קטנים בכיתות כיתרון על פני בתי ספר ציבוריים. למורים בבתי ספר פרטיים קל יותר להסיר אותם סטודנטים משבשים משיעורים ובית הספר עצמו. נדרשת עבירה די חמורה כדי להוציא את התלמיד לצמיתות ממערכת החינוך הציבורית.

ההוראה גובשת כפר, אך ישנם ניגודים חריפים בין בתי ספר ציבוריים לפרטיים בכל הקשור לתקשורת משפחתית.

המידה בה הורים ומשפחות תלמידים בבתי ספר ציבוריים עוסקים בחינוך ילדיהם תלויה לחלוטין בקהילה ובאוכלוסייה של בית הספר.

בחלק מבתי הספר הציבוריים, משפחות סטודנטים זוכות לזמן מספיק בכסף להשתתף באירועים ובמפגשים, אפילו להתנדב, באופן קבוע. בבתי ספר ציבוריים אחרים, למשפחות אין אפשרות לקחת חופש מהעבודה, להיעדר הסעות, או שאינן יכולות להרשות לעצמן שמרטפות לצפות בילדים קטנים יותר בבואם לבית הספר.

בתי ספר פרטיים רואים באופן טבעי הורים המעורבים יותר בחיי התלמידים שלהם מכיוון שנדרש מאמץ רב יותר בכדי להכניס תלמידים לבתי ספר פרטיים מלכתחילה. משפחות עשירות שיש להן זמן פנוי עשויות להקדיש את זמנן לחינוך. עם גדול יותר מעורבות הוריתמורים בבית ספר פרטי מרגישים לעתים קרובות תומכים היטב.

אחד הדאגות הגדולות ביותר שלך בבחירת תפקיד הוראה עשוי להיות השכר שאתה מקבל. כמובן שבתי ספר ציבוריים ופרטיים שונים זה מזה מבחינה זו.

משכורות ההוראה בבית הספר הציבורי הן קבועות יחסית. מורים בבית הספר היסודי מרוויחים פחות ממורים משניים ומשכורות התחלה בכל בתי הספר דומות. למעט בתי ספר עם צרכים גדולים יותר עם יותר מימון ממשלתי, אתה יכול לצפות לאותה שכר מכל בית ספר ציבורי.

משכורות הוראת בית ספר פרטי הן בדרך כלל חסרון גדול עבור המורים. מורים בבתי ספר פרטיים בדרך כלל משתכרים פחות ממקביליהם בבתי הספר הציבוריים, כאשר מורים בבתי ספר פרוכיאליים נמצאים בסוף הנמוך ביותר בטווח השכר. על פי המרכז הלאומי לסטטיסטיקה של חינוך, מורים בבתי ספר פרטיים מרוויחים בממוצע 10,000 $ - 15,000 $ פחות מתפקידים ציבוריים דומים.

שכר המורים בבתי ספר פרטיים נמשך משכר לימוד התלמידים. מכיוון שבתי ספר אלה גובים מחירי קבלות שונות, שכר המורים שלהם יכול לייצג מגוון רחב. חלק מבתי הספר הפרטיים עשויים לשלם הרבה יותר מבתי ספר ציבוריים, אך הרוב משלמים פחות.