מסלול לימודים טיפוסי לכיתות יב

בשנת הלימודים האחרונה שלהם בתיכון רוב התלמידים עוטפים קורסים נדרשים, מגדילים אזורים חלשים ומשתמשים בבחירות בחירה כדי לחקור אפשרויות קריירה אפשריות.

קשישים עם תלמידים במכללה עשויים להזדקק להדרכה בבחירת הקורסים הטובים ביותר לתמיכה בתוכניות החינוך העל-יסודי שלהם. חלק מהתלמידים עשויים לתכנן א שנת פער לאפשר לעצמם זמן להבין את הצעדים הבאים שלהם בעוד אחרים עשויים להיכנס ישירות לכוח העבודה.

מכיוון שתוכניות תלמידי כיתות יב יכולות להשתנות כל כך רחבה, חיוני לעזור להם להתאים אישית את שיעורי הלימוד שלהם לטובת נקודות הזכות האחרונות שלהם בתיכון.

מכללות רבות מצפות מתלמיד שיסיים ארבע שנים של אמנויות שפה בתיכון. מסלול לימודים טיפוסי לכיתות יב 'כולל ספרות, קומפוזיציה, דקדוק ו אוצר מילים.

אם סטודנט לא השלים ספרות בריטית, אמריקאית או עולמית, השנה הבוגרת היא הזמן לעשות זאת. מחקר ממוקד על שייקספיר הוא אפשרות אחרת, או תלמידים עשויים לבחור מבין אחרים ספרים מומלצים לגיל הזהב בתיכון.

מקובל שסטודנטים משקיעים סמסטר בכל מחקר, תכנון וכתיבה של שניים מעמיקים כתבי המחקר. התלמידים צריכים ללמוד כיצד להשלים דף שער, לצטט מקורות ולכלול ביבליוגרפיה.

זה גם חכם להשתמש בזמן בו הם כותבים את מאמרי המחקר שלהם כדי להבטיח שלסטודנטים תהיה ידע עובד חזק בתוכנות מחשב ותוכנות סטנדרטיות המשמשות לעיצוב והדפסת תוכנות מחשב מסמך. זה עשוי לכלול תוכנות לעיבוד תמלילים, גיליון אלקטרוני ותוכנה לפרסום.

התלמידים גם צריכים להמשיך לכתוב מגוון של סגנונות חיבור ברחבי תכנית הלימודים במגוון רחב של נושאים. יש לשלב דקדוק בתהליך זה, להבטיח כי התלמידים יבינו את ההבדל בין פורמלית ל- כתיבה לא רשמית, מתי להשתמש בכל אחת מהן, וכיצד להשתמש בדקדוק נכון, איות וניקוד בכל סוגי כתיבה.

עד כיתה יב ', מרבית התלמידים סיימו את אלגברה I, אלגברה II וגיאומטריה. אם הם לא עשו זאת, עליהם להשתמש בשנה הבוגרת שלהם.

מסלול לימודים טיפוסי ל מתמטיקה בכיתה יב כולל הבנה מוצקה של מושגי אלגברה, חשבון וסטטיסטיקה. התלמידים עשויים ללמוד שיעורים כמו קדם-חישוב, חשבון, טריגונומטריה, סטטיסטיקה, חשבונאות, מתמטיקה עסקית או מתמטיקה צרכנית.

מרבית המכללות מצפות לראות 3 שנות זיכוי למדעים בלבד, ולכן שנה רביעית למדעים אינה נדרשת ללימודים ברוב המקרים, וגם אין מסלול לימודים טיפוסי לנושא זה.

סטודנטים שטרם סיימו 3 שנות מדע צריכים לעבוד על השלמתם במהלך השנה הבוגרת שלהם. סטודנטים העומדים בתחום המדע עשויים לרצות לעבור קורס מדעי נוסף.

האפשרויות למדעי כיתה יב 'כוללות פיזיקה, אנטומיה, פיזיולוגיה, קורסים מתקדמים (ביולוגיה, כימיה, פיזיקה), זואולוגיה, בוטניקה, גיאולוגיה, או כל קורס מדעי מכללה במכללה.

סטודנטים עשויים לרצות להמשיך בקורסים בהנחיית עניין בלבד בתחום המדע, כמו לימודי סוסים, תזונה, משפטי פלילי, או גננות.

בדומה למדע, מרבית המכללות מצפות לראות 3 שנות זיכוי ללימודי חברה בלבד, כך שאין מסלול לימודים רגיל ללימודי חברה בכיתות יב.

סטודנטים עשויים להתעניין בקורסי בחירה שנמצאים תחת הקטגוריה של לימודי חברה כמו פסיכולוגיה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה, גאוגרפיה, דתות עולמיותאו תיאולוגיה.

אם הם לא למדו אותם בעבר, הנושאים הבאים הם אפשרויות טובות לכיתה יב ': עקרונות של ממשלת ארצות הברית; מסמכים ראשוניים של ארה"ב; החקלאות בארצות הברית; עיור; שימור; עסקים ותעשייה בארה"ב; תעמולה ודעת הקהל; ממשלות השוואתיות; מערכות כלכליות השוואתיות; חינוך צרכני; כלכלה; ומיסוי וכספים.

סטודנטים עשויים גם לרצות ללמוד נושאים כמו יחסים בינלאומיים וארגונים ומדיניות חוץ אמריקאית או להשתתף בקורס מכללה לרישום כפול.

מרבית המכללות מצפות לראות לפחות 6 נקודות זכות בחירה. סטודנטים בכפייה למכללות צריכים לשקול קורסים כמו שפה זרה (לפחות שנתיים באותה שפה) ואת הלימודים אומנות חזותית ובמה (לפחות אשראי לשנה).

יש לעודד סטודנטים שאינם קשורים במכללה להרוויח קרדיט בחירה בתחומים בעלי עניין בקריירה. סטודנטים יכולים ללמוד כמעט כל נושא לצורך קבלת אשראי בחירה.

כמה אפשרויות כוללות עיצוב גרפי, תכנות מחשבים, מדיה דיגיטלית, הקלדה, דיבור בפומבי, דיון, כלכלת בית, הכנת מבחן או ניסוח. במקרים רבים סטודנטים יכולים לספור ניסיון בעבודה לצורך קבלת אשראי בחירה.

מכללות רבות גם מצפות לראות לפחות שנה של אשראי לחינוך גופני וסמסטר אחד של בריאות או עזרה ראשונה.