דוגמאות להצהרות אישיות של בית הספר לרפואה

א הצהרה אישית חזקה של בית הספר לרפואה יכול ללבוש צורות רבות, אך המרשימים ביותר חולקים כמה תכונות. אמירה מנצחת כמובן צריכה להיות כתוב היטב עם דקדוק מושלם וסגנון מרתק. כמו כן, הצהרה אישית בולטת צריכה להיות אישי. ה אפליקציית AMCAS המשמש כמעט את כל בתי הספר לרפואה בארצות הברית מספק הנחיה פשוטה: "השתמש בשטח שמספק תסביר למה אתה רוצה ללכת לבית ספר לרפואה. "ברור שההצהרה האישית צריכה להיות בנושא שלך מוטיבציה. איך התעניינת ברפואה? אילו חוויות אישרו את העניין הזה? איך בית הספר לרפואה משתלב ביעדי הקריירה שלך?

המבנה והתוכן המדויק של ההצהרה, לעומת זאת, יכולים להשתנות מאוד. להלן שתי הצהרות לדוגמא להמחשת כמה אפשרויות. כל אחד מהם אחריו ניתוח של נקודות החוזק והחולשה של ההצהרה.

ההליכה על פני הקמפוס הייתה מרתקת. במהלך השנה הראשונה בקולג 'חליתי בגרון בפעם השנייה בחודש. כשנראה היה כי אנטיביוטיקה לא עובדת, הרופא שלי גילה שסטרפה הובילה למונו. והכי גרוע, פיתחתי שיהוקים. כן, שיהוקים. אבל אלה לא היו סתם שיהוקים. בכל פעם שהסרעפת שלי התכווצה הייתה לי דקירה כל כך של כאבים עזים בכתפי, עד שכמעט השחרתי. למותר לציין שזה היה מוזר. העייפות והכאב בגרון היו הגיוניים, אך שיהוקים בעינויים בסכין? מיד הלכתי למתקן הטיפול הדחוף במרכז הרפואי של האוניברסיטה שלי. ההליכה נראתה כמו קילומטרים, וכל שיהוק הביא צעקה חנוקה ועצירה להתקדמותי.

גדלתי בניו יורק הכפרית, כך שמעולם לא הייתי בבית חולים להוראה. למעשה, כל רופאי ילדותי עברו לאזור שלי כדי להחזיר את הלוואות בית הספר לרפואה שלהם על ידי הסכמתם לעסוק בקהילה שמגיעה להערכה. היו לי ארבעה רופאים שונים שגדלו, כולם מוכשרים להפליא, אבל כולם עמלו יתר על המידה והשתוקקו לעשות את זמנם כדי שיוכלו לעבור למשרה "טובה יותר".

אני לא בטוח למה ציפיתי כשארצתי רגל במרכז הרפואי של האוניברסיטה, אבל בהחלט מעולם לא הייתי במתחם רפואי מסיבי שמעסיק למעלה מאלף רופאים. מה שהיה חשוב לי כמובן שלי רופא ואיך היא תתקן את שיהיקות המוות הדמוניות שלי. בזמנו חשבתי שאפידורל ואחריו קטיעת כתפיים יהיה פיתרון טוב. כאשר ד"ר בנט הגיע לחדר הבדיקה שלי, היא מיד שלחה אותי לצילומי רנטגן ואמרה לי להחזיר לה את הסרטים. חשבתי שזה מוזר שהמטופלת תעבור את המעבורת הזו, ומצאתי שזה מוזר עוד יותר כשהניחה את התמונות על הפנס והציגה אותן לראשונה איתי לצדה.

זה היה הרגע בו הבנתי שד"ר בנט הוא הרבה יותר מרופא. היא הייתה מורה, ובאותו הרגע היא לא לימדה את הסטודנטים שלה לרפואה, אלא אותי. היא הראתה לי את קווי המתאר של האיברים בבטן והצביעה על הטחול שלי שהוגדל ממונו. הטחול, הסבירה, דחף לעצבי עצב לכתפי. כל שיהוק הגביר את הלחץ באופן דרמטי ובכך גרם לכאבי הכתפיים. ככל הנראה לא הייתי זקוק לקטיעת כתפי, וההסבר של ד"ר בנט היה פשוט ומנחם להפליא. מתישהו במהלך ביקורי בבית החולים נעצרו השיהוקים שלי, וכשהלכתי שוב דרך הקמפוס, לא יכולתי שלא להתפעל כמה מוזר גוף האדם, אבל גם איזה כיף זה להיות עם רופא שלקח את הזמן ללמד אותי על עצמי פיזיולוגיה.

ככל שהתעניינותי ברפואה גברה והוספתי קטינים בביולוגיה וכימיה ללימודי תקשורת, התחלתי לחפש הזדמנויות צלליות. במהלך חופשת החורף של השנה הצעירה שלי, רופא עור מהעיר הסמוכה הסכים לתת לי להטיל עליו צל מלא במשך שבוע. הוא היה מכר משפחתי שבניגוד לרופאי ילדותי עבד מאותו משרד כבר למעלה מ 30 שנה. עם זאת, עד לינואר ההוא, באמת שלא היה לי מושג איך היה תפקידו. הרושם הראשוני שלי היה של חוסר אמון. הוא החל לראות חולים בשעה 6 בערב במשך התייעצויות של חמש דקות במהלכן הוא היה מסתכל על אזור בודד של דאגה למטופל - פריחה, שומה חשודה, כאב פתוח. בסביבות השעה 7:00 בערב החלו פגישות קבועות, ואפילו כאן, לעתים נדירות הוא בילה יותר מעשר דקות עם מטופל. יום העבודה שלו הסתיים עד אמצע אחר הצהריים בזמן להיכנס לסקי קצת (גולף בחודשים חמים יותר), אך הוא עדיין יראה למעלה מ 50 מטופלים ביום.

אפשר לחשוב עם סוג כזה של נפח, חווית המטופלת תהיה בלתי אישית וממהרת. אבל ד"ר לורי הכיר את מטופליו. הוא בירך אותם בשמו, שאל על ילדיהם ונכדותיהם וצחק מהבדיחות הרעות שלו. הוא היה מהיר ויעיל בהטעיה, אך עשה נוחות לחולים. וכאשר דן בסוגיות הרפואיות שלהם, הוא שלף עותק חבוט להפליא ואוזני כלבים דרמטולוגיה קלינית של פיצפטריק להציג תמונות צבעוניות של מצבם ולהסביר מהם הצעדים הבאים, אם היו כאלה, הדרושים. בין אם למטופל היה קרטוזיס סבוריאית שפירה או מלנומה שלא התייחסו אליו במשך זמן רב מדי, הוא הסביר את המצב במצב רחום ובבהירות. בקיצור, הוא היה מורה מצוין.

אני אוהבת ביולוגיה ורפואה. אני גם אוהב כתיבה והוראה, ואני מתכנן להשתמש בכל הכישורים הללו בקריירה הרפואית העתידית שלי. הייתי מעבדה במעבדה לאנטומיה ופיזיולוגיה אנושית וכתבתי מאמרים בעיתון האוניברסיטאי בנושא מניעת שפעת והתפרצות לאחרונה של שיעול. החוויות שלי עם ד"ר בנט וד"ר לורי הבהירו לי שהרופאים הטובים ביותר הם גם מורים ותקשורת מצוינים. ד"ר לורי לימד אותי לא רק על דרמטולוגיה, אלא את המציאות של הרפואה הכפרית. הוא רופא העור היחיד ברדיוס של 40 מייל. הוא חלק כה חשוב ובלתי נפרד מהקהילה, ובכל זאת הוא יפרוש בקרוב. לא ברור מי יחליף אותו, אבל אולי זה אני.

עם ההתמקדות ברפואה כפרית וחשיבות התקשורת הטובה במקצועות הבריאות, נושא ההצהרה מבטיח. להלן דיון על מה שעובד טוב ומה יכול להשתמש בשיפור קל.

יש הרבה באמירה האישית הזו שוועדת הקבלה תמצא מושכת. הברור ביותר הוא כי למבקש רקע מעניין כמדעי לימודי תקשורת, וההצהרה מראה בהצלחה עד כמה חשובה התקשורת הטובה להיות רופא טוב. מבקשי בתי ספר לרפואה בהחלט לא צריך להתמחות במדעיםוהם אינם צריכים להתנצל או להתגונן כשיש להם תפקיד מרכזי במדעי הרוח או במדעי החברה. ברור כי מבקש זה לקח את שיעורי ביולוגיה וכימיה נדרשיםוהכישורים הנוספים בכתיבה, דיבור והוראה יהיו בונוס נוסף. אכן, הדגש של ההצהרה על רופאים כמורים הוא משכנע ומדבר היטב להבנתו של המבקש את הטיפול היעיל בחולה.

קוראי אמירה זו עשויים להעריץ גם את הבנתו של המבקש את האתגרים העומדים בפני קהילות כפריות בכל הקשור אליו סיום ההצהרה מבהיר כי המבקש מעוניין לסייע בהתמודדות עם אתגר זה על ידי עבודה בכפרי אזור. לבסוף, הסופר נתקל כאדם מתחשב ולעיתים הומוריסטי. "שיהיקות המוות הדמוניות" עשויות לעלות חיוך, ולהבנה את תרומתו של ד"ר לורי ל הקהילה חושפת את יכולתו של המחבר לנתח ולהבין כמה מהאתגרים של הרפואה הכפרית שיטות עבודה.

בסך הכל זו אמירה אישית חזקה. כמו בכל כתיבת כתיבה, עם זאת, אין זה חסרונות. בספר שני סיפורים - החוויות עם ד"ר בנט וד"ר לורי - נותר מעט מקום להסביר את המוטיבציה של הפונה ללמוד רפואה. ההצהרה לעולם אינה מקבלת ספציפיות במיוחד לגבי מה שהמבקש רוצה ללמוד בבית ספר לרפואה. הפיסקה הסופית מציעה שזה יכול להיות דרמטולוגיה, אבל זה בהחלט לא נראה מוחלט ואין שום אינדיקציה לתשוקה לדרמטולוגיה. הרבה סטודנטים ללימודי רפואה, כמובן, לא יודעים מה תהיה המומחיות שלהם כאשר הם יתחילו ללמוד בית ספר לרפואה, אולם הצהרה טובה צריכה להתייחס למה המבקש מונע ללמוד רפואה. הצהרה זו מספרת כמה סיפורים טובים, אך הדיון במוטיבציה מעט רזה.

סבי של אבי נפטר מסרטן פי הטבעת כשהייתי בן 10 וסבתי נפטרה מסרטן המעי הגס שנתיים לאחר מכן. אכן, בני משפחה רבים מצד אבי במשפחה מתו מסרטן המעי הגס, ואלה אינם מקרי מוות יפים ושלווים. נראה כי שום מינון של אופיואידים לא הקל על הכאב שנגרם כתוצאה מגידולים שהתפשטו אל עמוד השדרה של סבי, והסיבובים הרבים של כימותרפיה והקרנות היו צורת העינויים שלהם. אבי מקבל קולונוסקופיות תכופות במאמץ להימנע מאותו גורל, ובקרוב אעשה זאת. הקללה המשפחתית לא צפויה לדלג על דור.

לפני חמש שנים, דודי החביב על הצד של אמי במשפחה אובחן כחולה בלימפומה של מכה משולשת. הרופאים נתנו לו, במקרה הטוב, כמה חודשים לחיות. הוא היה קורא וחוקר מושבע שלמד כל מה שהוא יכול על מחלתו. כשהוא הולך עם מקל הליכה בגלל גידולים ברגלו, הוא השתתף בוועידה רפואית, הכניס את עצמו לתוך א שיחה עם חוקרת צמרת סרטן והצליחה להירשם לניסוי קליני לתאי T CAR טיפול. בגלל הסקרנות והאסרטיביות שלו, הוא עדיין חי ללא סימני סרטן. עם זאת, סוג זה של תוצאה משמחת הוא היוצא מן הכלל מאשר הכלל, ובעולם אידיאלי, חולה סרטן לא צריך להידחות מהאבחנה של רופאו כדי לחפש את תרופתו.

ההתעניינות שלי באונקולוגיה בהחלט נובעת מההיסטוריה המשפחתית שלי ומפצצת הזמן המתקתקת בגנים שלי, כמו גם מהקסם הכללי שלי מהבנת איך דברים חיים עובדים. התחום מושך גם את אהבתי לאתגרים וחידות. ילדותי המוקדמת הייתה טשטוש אחד גדול של פאזלים ענקיים, שטפתי את הכפר בזכוכית מגדלת והביאה הביתה כל חידוש, סלמנדרה ונחש שיכולתי למצוא. כיום אותם תחומי עניין מתבטאים בחיבתי למתמטיקה, ביולוגיה סלולרית ואנטומיה.

ברפואה בת זמננו, אין אולי חידה חי גדולה יותר מסרטן. סרטו של קן ברנס סרטן: קיסר כל החוליות באמת מביא הביתה כמה מעט אנו מבינים את המחלה. יחד עם זאת, מעודד שסרט 2015 זה כבר לא מעודכן מכיוון שממשיכים להופיע טיפולים חדשים ומבטיחים. אכן זו תקופה מרגשת לתחום שכן החוקרים מבצעים כמה מההתקדמות המשמעותיות ביותר בטיפול בסרטן מזה עשרות שנים. עם זאת, ישנם סוגי סרטן שנמצאים חמקמקים להפליא, ונדרשת התקדמות רבה בהרבה. עבודתי ההתנדבותית במרכז הסרטן באוניברסיטה הבהירה את הצורך הזה. כל כך הרבה חולים שפגשתי סובלים באמצעות טיפולים כימותרפיים לא בתקווה להכות סרטן, אלא בתקווה צנועה לחיות עוד קצת. לעתים קרובות הם לא טועים בציפיות כה צנועות.

העניין שלי באונקולוגיה אינו מוגבל לטיפול בחולים - אני גם רוצה להיות חוקר. בשנה וחצי האחרונות הייתי עוזר מחקר במעבדה של ד"ר צ'אנג. צברתי ניסיון רב בביצוע ביקורות ספרות, טיפול במכרסמים, מדידת גידולים, גנוטיפ ויצירת דגימות גנטיות באמצעות תגובת שרשרת פולימראז (PCR). כמה מעוזרי המעבדות שלי מוצאים את העבודה מייגעת וחוזרת על עצמה, אבל אני רואה בכל פיסת נתונים חלק מהפאזל הגדול יותר. ההתקדמות עשויה להיות איטית ואפילו נעצרת לעיתים, אך היא עדיין מתקדמת, ונראה לי מרגש.

אני מגיש בקשה לתכנית MD / PhD המשותפת שלך מכיוון שאני מאמין באמונה שלמה שמחקר יהפוך אותי לרופא טוב יותר, ועבודה ישירה עם מטופלים תהפוך אותי לחוקר טוב יותר. המטרה הסופית שלי היא להיות פרופסור לחקר סרטן בבית הספר לרפואה באוניברסיטת R1, שם אתייחס חולים, לחנך את הדור הבא של רופאים וחוקרים ולהתקדם בדרך להביס את הנורא הזה מחלה.

בהתמקדותו החדה בלייזר באונקולוגיה, הצהרה זו עומדת בניגוד חריף לדוגמא הראשונה. הנה מה שעובד טוב ומה לא.

שלא כמו הכותב הראשון, מבקש זה עושה עבודה מצוינת וחושף את המוטיבציה העומדת מאחורי הלימודים לרפואה. פסקאות הפתיחה מחיות את הנזק שנגרם לסרטן למשפחתו של המבקש, וההצהרה ככלל מראה באופן משכנע שאונקולוגיה היא תחום עניין הן לאישי והן לאינטלקטואל סיבות. עבודתו ההתנדבותית של המבקש ומחקריה מתרכזים בסרטן, ולקורא אין ספק לגבי תשוקתו של המבקש לתחום. למבקש יש גם יעדי קריירה ספציפיים וברורים להפליא. בסך הכל, הקורא מקבל את התחושה כי מבקש זה יהיה סטודנט לרפואה שאפתני, ממוקד, מוטיבציה ותלהט.

כמו הדוגמה הראשונה, הצהרה אישית זו היא בדרך כלל די חזקה. אם יש לו חולשה אחת משמעותית, זה נמצא בצד הטיפול בחולה של הרפואה. בדוגמה הראשונה, הערצתו של המבקש והבנת הטיפול הטוב בחולה עומדת בחזית. בהצהרה שנייה זו אין לנו עדויות רבות לאינטרס האמיתי של המבקש לעבוד ישירות עם מטופלים. ניתן לטפל בחסרון זה על ידי פירוט רב יותר על עבודת ההתנדבות בבית המרכז לסרטן באוניברסיטה, אולם כפי שהוא נראה כי ההצהרה מעוררת עניין רב יותר במחקר מאשר טיפול בחולה. בהתחשב בהתעניינות במחקר, האינטרס של המבקש בתוכנית MD / PhD הגיוני, אך הצד ה MD של משוואה זו יכול היה להשתמש בתשומת לב רבה יותר בהצהרה.