כיצד להשתמש בחפצים עקיפים בספרדית

בספרדית יתכן ותמצאו כינויי אובייקט עקיף איפה אתה פחות מצפה להם, לפחות אם שפת האם שלך היא אנגלית. הסיבה לכך היא שבספרדית, לכינויי האובייקט העקיפים יש שימושים רבים בהרבה מכפי שהם עושים באנגלית.

בדקדוק הספרדית כמו גם האנגלית, אובייקט הוא א שם עצם או כנוי שמושפע מפעולה של פועל, ואילו עצמים ישירים ועקיפים נבדלים על ידי האופן בו פעולת הפועל משפיעה עליהם. כפי ששמם מרמז, אובייקט ישיר מושפע ישירות מפעולה של פועל. לדוגמה, במשפט הפשוט "ליאו אל ליברו"(אני קורא את הספר), מאזניים או "ספר" הוא האובייקט הישיר מכיוון שזה מה שקוראים.

ואובייקט עקיף, לעומת זאת, מושפע מפעולת הפועל מבלי שפועלים עליו באופן ישיר. לדוגמה, ב "Le leo el libro"(אני קורא לה את הספר), מאזניים הוא עדיין האובייקט הישיר le מייצג את האדם שקורא אליו. אותו אדם מושפע מהקריאה אך אינו הדבר שקוראים.

ההבדל בין ספרדית לאנגלית ששיעור זה מתמקד בו הוא שאובייקטים עקיפים נפוצים מאוד אך משמשים הרבה פחות באנגלית. במקרה זה, נוכל לומר "אני קורא לה את הספר", אבל זה לא נשמע כל כך טבעי. הרבה יותר נפוץ לומר "אני קורא לה את הספר", הופך את "לה" ל מושא ל מילת מפתח ולא באובייקט ישיר.

ויש מקרים בהם ספרדית משתמשת באובייקט עקיף שלא ניתן היה לעשות את אותו הדבר באנגלית. דוגמה פשוטה היא "Le tengo un regalo"(יש לי מתנה בשבילו). באנגלית אנחנו פשוט לא אומרים "יש לי מתנה." עלינו להפוך "אותו" למושא של מילת מפתח, במקרה זה "ל."

באופן כללי, ניתן לומר כי בעוד שבאנגלית בדרך כלל משתמשים באובייקט העקיף במקרים בהם האובייקט הוא מקבל עקיף בפעולה של פועל, ניתן להשתמש באובייקט העקיף הספרדי בכל מיני סיטואציות בהן הוא מושפע רק מפעולה של פועל. להלן סוגים של משפטים שבהם זה מתרחש. בדוגמאות אלה, האובייקטים העקיפים le ו les משמשים לבהירות בהדרכה; אובייקטים עקיפים אחרים כגון מספרים ו אני ניתן להשתמש בהם, אך הם לובשים אותה צורה כמו האובייקטים הישירים.

ניתן להשתמש באובייקט העקיף כדי להראות שאדם "קיבל" רגש, תחושה, תוצאה או רושם.

• El trabajo le אברומה. (העבודה מהממת לה.)
• Le gusta el programa. (התוכנית נעימה לו.)
• אין חקרle las teorías. (אני לא מתכוון להסביר את התיאוריות לך.)
• לס obligó que comer. (הוא הכריח אותם לאכול.)
• La decisión le perjudicó. (ההחלטה פגעה אותו.)
• לס es ventajoso. (זה יתרון להם.)

האובייקט העקיף יכול להצביע על מי נשלל ממנו משהו על ידי פעולת הפועל.

• Le רוברון יורו סינוקנטה. (הם לקחו 50 יורו ממנה.)
• Le sacaron un riñon. (הם הוציאו כליה אחת ממנה.)
• Le compré el coche. (קניתי את המכונית ממנואו קניתי את המכונית בשבילו. שים לב שמשפט זה הוא דו משמעי, שכן le מעיד רק על כך שהאדם מושפע מפעולת הפועל, ולאו דווקא כיצד.)
• היפוך לאס le devaluaron. (ההשקעות הפסידו כסף בשבילו.)

נפוצה של אובייקטים עקיפים משמשים לביטויים הכוללים טנר או מכניס.

• לס hacía feliz. (זה עשה אותם שמח.)
• לס מפתח רזרבי. (אני מפחד בשבילם.)
• Le hizo daño. (זה כואב אותה.)
• לא les טנגו נאדה. (אין לי כלום בשבילם.)

האובייקט העקיף משמש לרוב כאשר פעולת הפועל משפיעה על חלק בגוף או על אחיזה אינטימית, ובמיוחד על לבוש. במקרים אלה, כינוי האובייקט העקיף לא תמיד מתורגם לאנגלית.

• ס le cae el pelo. (שיערו נושר. שים לב שכמו בדוגמה זו, כאשר א פועל רפלקסיבי משמש, הכינוי הרפלקסיבי מגיע לפני הכינוי של האובייקט העקיף.)
• Le rompieron los anteojos. (הם שברו את משקפיו.)
• La medicina le איודה טראטר una deficiencia de magnesio. (התרופה סייעה לטפל במחסור במגנזיום שלו.)

ניתן להשתמש באובייקט עקיף עם פעלים מסוימים המציינים אם לאדם יש מספיק משהו, או לא. הכינוי לא תמיד מתורגם לאנגלית.

• Le faltan dos euros. (היא קצרה שני אירו.)
• לס באסטאן 100 פזו. (מספיק מאה פזו) בשבילם.)

בעת הגשת בקשה, הדבר המבוקש הוא אובייקט ישיר, ואילו האדם ממנו מבקשת הבקשה הוא האובייקט העקיף. אותו עיקרון חל כשמדברים אליו או פונים אליו, כמו בדוגמא השלישית להלן.

• Le pidieron dos libros. (הם שאלו אותה לשני ספרים.)
• לס exigió mucho dinero. (זה דרש הרבה כסף מהם.)
• לס dijo que es peligroso. (הוא אמר אותם זה מסוכן.)

• הכינויים של אובייקטים עקיפים משמשים יותר בספרדית מאשר באנגלית, אשר לעתים קרובות יותר משתמשת באובייקטים של מילות מפתח כדי לציין מי מושפע מפעולה של פועל.
• לעתים קרובות משתמשים באובייקטים עקיפים בספרדית כדי לציין מי הוא המקבל משהו או שנשלל ממנו משהו.
• ניתן להשתמש באובייקטים עקיפים בספרדית כדי לציין מי הושפע רגשית מפעולת הפועל.