הגדרה ודוגמאות למחקר

מחקר הוא איסוף והערכה של מידע על נושא מסוים. המטרה הכללית של המחקר היא לענות על שאלות ולהפיק ידע חדש.

בדרך כלל מוכרים שתי גישות רחבות למחקר, אם כי גישות שונות אלה עשויות לחפוף. במילים פשוטות, מחקר כמותי כולל איסוף וניתוח שיטתי של נתונים מחקר איכותני כולל "השימוש הנלמד ואוסף של מגוון חומרים אמפיריים", אשר עשויים לכלול "מקרה" לימוד, התנסות אישית, התבוננות פנימית, סיפור חיים, ראיונות, ממצאים, טקסטים תרבותיים הפקות "(ספר SAGE למחקר איכותני, 2005). סוף סוף, מחקר בשיטה מעורבת (לפעמים נקרא משולש) הוגדרה כשילוב של אסטרטגיות איכותיות וכמותיות שונות בפרויקט יחיד.

ישנן דרכים אחרות לסווג שיטות מחקר וגישות שונות. לדוגמא, פרופסור לסוציולוגיה ראסל שוט מציין כי " [ד] מורה מחקר מתחיל בנקודה של תיאוריה, אינדוקטיבי מחקר מתחיל בנתונים אך מסתיים בתיאוריה, ו מחקר תיאורים מתחיל בנתונים ומסתיים בהכללות אמפיריות "
(חקר העולם החברתי, 2012).

במילותיו של פרופסור לפסיכולוגיה וויין וייטן, "אף שיטת מחקר אחת איננה אידיאלית לכל מטרות ומצבים. חלק גדול מההמצאה במחקר כוללת בחירה והתאמה של השיטה לשאלה הנדונה "
(פסיכולוגיה: ערכות נושא ושונות, 2014).

"מכללה מחקר מטלות הן הזדמנות עבורך לתרום לחקירה אינטלקטואלית או עימות. רוב משימות המכללות מבקשות מכם להציב שאלה שכדאי לבחון, לקרוא בהרחבה בחיפוש אחר תשובות אפשריות, אל לפרש את מה שקראת, להסיק מסקנות מנומקות ולתמוך במסקנות אלה בתוקף ומתועד היטב ראיות. משימות כאלה אולי נראות בהתחלה מהממות, אבל אם אתה מציב שאלה שמסקרנת אותך ו ניגש אליו כמו בלש, בסקרנות אמיתית, בקרוב תלמד עד כמה מחקר יכול להיות מתגמל להיות.
"יש להודות, התהליך לוקח זמן: זמן לחקר וזמן לניסוח, מתקן, ותיעוד העיתון בסגנון המומלץ על ידי המדריך שלך. לפני שתתחיל פרויקט מחקר, עליך לקבוע לוח זמנים ריאלי של מועדים. "
(דיאנה האקר, ספר הבדפורד, מהדורה 6 בדפורד / סנט. מרטין, 2002)

"הכישרון צריך להיות מגורה על ידי עובדות ורעיונות. עשה מחקר. הזן את הכישרון שלך. מחקר לא רק מנצח את המלחמה ב קלישאה, זה המפתח לניצחון על הפחד ובן דודו, דיכאון. "
(רוברט מקי, סיפור: סגנון, מבנה, חומר ועקרונות התסריטאות. HarperCollins, 1997)

"החוקרים המתחילים צריכים להתחיל להשתמש בשבעת הצעדים המפורטים להלן. המסלול לא תמיד ליניארי, אך צעדים אלה מספקים מסגרת לניהול מחקר...
(לסלי פ. סלינים, מדריך הסטודנטים למחקר בעידן הדיגיטלי. ספריות ללא הגבלה, 2006)

1. הגדירו את שאלת המחקר שלכם
2. לבקש עזרה
3. פיתוח אסטרטגיית מחקר ואיתור משאבים
4. השתמש בטכניקות חיפוש יעילות
5. קרא בביקורתיות, סינתזה וחפש משמעות
6. הבן את תהליך התקשורת המלומד וציין מקורות
7. הערך בביקורת מקורות "

"אני מתייחס ל [הכתיבה המוטו] 'כתוב את מה שאתה יודע', ובעיות מתעוררות כאשר זה מתפרש כמשמעו שמורים בכיתה א 'צריכים (רק?) לכתוב על היותם מורה בכיתה א ', סופרים עם סיפורים קצרים שגרים בברוקלין צריכים לכתוב על היותם סופר סיפורים קצרים שגרים בברוקלין, וכך קדימה ...
"סופרים שמכירים היטב את הנושא שלהם מייצרים יותר ידע, בטוח יותר וכתוצאה מכך תוצאות חזקות יותר ...
"אבל הפקודה הזו אינה מושלמת, ומשמעה, כמו שהיא, שצריך להגביל את התפוקה הכתובה של האדם לתשוקות של האדם. יש אנשים שלא חשים תשוקה לנושא נתון אחד, וזה מצער אך לא אמור להעביר אותם לשולי העולם של פרוזה. למרבה המזל, למגרש זה יש סעיף בריחה: אתה יכול למעשה לרכוש ידע. בעיתונאות זה נקרא 'דיווח', ובאופן בדיוני, 'מחקר... '[T] הרעיון הוא לחקור את הנושא עד שתוכל לכתוב עליו בביטחון וסמכות מוחלטים. להיות מומחה סדרתי זה בעצם אחד הדברים המגניבים של עצם הכתיבה: אתה לומד אותם ועוזב אותם. "
(בן יגודה, "האם עלינו לכתוב את מה שאנחנו יודעים?" הניו יורק טיימס, 22 ביולי 2013)

• "לחטט דביבון מת זה לא מחקר." (בארט סימפסון, משפחת סימפסון)
• "'גוגל' הוא לא שם נרדף ל 'מחקר.'" (דן בראון, הסמל האבוד, 2009)
• "אני מגלה שחלק גדול מהמידע שרכשתי על ידי לחפש משהו ולמצוא משהו אחר בדרך." (פרנקלין פירס אדמס, מצוטט ב Reader's Digestאוקטובר 1960)