עובדות מערכת בתי ספר יפניות

מערכת החינוך היפנית עברה רפורמה לאחר מלחמת העולם השנייה. מערכת ה 6-5-3-3 הישנה שונתה למערכת 6-3-3-4 (6 שנות בית ספר יסודי, 3 שנות חטיבת ביניים, 3 שנות בית ספר תיכון ו -4 שנות אוניברסיטה) בהתייחסות אל ה מערכת אמריקאית. תקופת gimukyoiku 義務教育 (חינוך חובה) היא 9 שנים, 6 ב shougakkou 小学校 (בית ספר יסודי) ו- 3 ב chuugakkou 中 学校 (חטיבת ביניים).

ביפן יש אחת מהאוכלוסיות המשכילות בעולם, עם 100% הרשמה לציוני חובה ואפס אנאלפביתיות. אמנם זה לא חובה, אולם ההשתלמות בתיכון (קוקו 高校) היא מעל 96% בפריסה ארצית וכמעט 100% בערים. ה תיכון נשירה השיעור הוא בערך 2% והוא גדל. כ 46% מכלל בוגרי התיכון ממשיכים למכללה באוניברסיטה או בחטיבת ביניים.

משרד החינוך מפקח מקרוב על תכניות הלימודים, ספרי הלימוד והשיעורים ושומר על רמת חינוך אחידה ברחבי הארץ. כתוצאה מכך, רמת חינוך גבוהה אפשרית.

מרבית בתי הספר פועלים במערכת לשלוש קדנציות כאשר השנה החדשה מתחילה באפריל. מערכת החינוך המודרנית החלה בשנת 1872 והיא מבוססת על פי הדגם בית ספר צרפתי המערכת שתתחיל באפריל. שנת הכספים ביפן מתחילה גם היא באפריל ומסתיימת במרץ של השנה שלאחר מכן, שהיא נוחה יותר בהיבטים רבים.

אפריל הוא שיא האביב כאשר פריחת דובדבן (הפרח האהוב ביותר על היפנים!) פורחים והזמן המתאים ביותר להתחלה חדשה ביפן. הבדל זה במערכת שנת הלימודים גורם לאי-נוחות לתלמידים המעוניינים ללמוד בחו"ל בארה"ב. חצי שנה היא מבוזבזים מחכים להיכנס ולעיתים קרובות עוד שנה מבוזבזים כשחוזרים למערכת האוניברסיטה היפנית ונאלצים לחזור על א שנה.

פרט לכיתות הנמוכות בבית הספר היסודי, יום הלימודים הממוצע בימי חול הוא 6 שעות, מה שהופך אותו לאחד מימי הלימודים הארוכים בעולם. גם לאחר פתיחת בית הספר, לילדים יש תרגילים ושיעורי בית אחרים כדי להעסיק אותם. החופשות הן 6 שבועות בקיץ וכשבועיים כל אחת להפסקות חורף ואביב. לעתים קרובות יש שיעורי בית בחופשות האלה.

לכל כיתה יש כיתה קבועה משלה בה תלמידיה לומדים את כל הקורסים, למעט הכשרה מעשית ועבודה במעבדה. במהלך החינוך היסודי, ברוב המקרים מורה אחד מלמד את כל המקצועות בכל כיתה. כתוצאה מהגידול המהיר באוכלוסייה לאחר מלחמת העולם השנייה, מספר התלמידים בכיתות חטיבות ביניים או חטיבת ביניים היה פעם עולה על 50 תלמידים, אך כעת הוא נותר מתחת ל 40. בבית הספר העממי ובחטיבת הביניים, ארוחת הצהריים בבית הספר (kyuushoku 給 食) מוגשת בתפריט סטנדרטי, והיא אוכלת בכיתה. כמעט כל חטיבות הביניים דורשות מהתלמידים שלהם ללבוש מדי בית ספר (seifuku 制服).

ההבדל הגדול בין מערכת החינוך היפנית למערכת בית הספר האמריקאית הוא שאמריקאים מכבדים את האינדיבידואליות בעוד שהיפנים שולטים על האדם על ידי שמירה על כללי קבוצות. זה עוזר להסביר את המאפיין היפני של התנהגות קבוצתית.

• בגלל הגידול המהיר באוכלוסייה לאחר מלחמת העולם השנייה, מספר התלמידים בבית ספר יסודי או חטיבת ביניים טיפש פעם 50.
• Dainiji sekai taisen no ato no kyuugekina jinkou zouka no tame, tenkeitekina shou-chuu gakkou no seitosu wa katsute go-juu nin o koemashita.
• 第二次世界大戦のあとの急激な人口増加のため、典型的な小中学校の生徒数はかつて５０人を超えました。

"~ לא מאולף" פירושו "בגלל ~".

• לא הלכתי לעבודה בגלל הצטננות.
• Kaze לא מאולף, shigoto ni ikimasen deshita.
• 風邪のため、仕事に行きませんでした。