פורמט תוכנית שיעורים סטנדרטית למורי ESL

לימוד אנגלית, כמו הוראת כל נושא, דורש מערכי שיעורים. ספרים ותוכניות לימודים רבים מספקים עצות בנושא הוראת חומרי למידה באנגלית. עם זאת, מרבית מורי ה- ESL אוהבים לערבב את הכיתות שלהם על ידי מתן תוכניות שיעורים ופעילויות משלהם.

לעיתים, המורים נדרשים ליצור תכניות שיעורים משלהם כאשר הם מלמדים ESL או EFL במוסדות בינלאומיים הפזורים ברחבי העולם. פיתוח תוכניות שיעורים משלך ופעילויות באמצעות תבנית בסיסית.

באופן כללי, א מערך שיעור יש ארבעה חלקים ספציפיים. ניתן לחזור על אלה לאורך השיעור, אך חשוב לעקוב אחר המתווה:

1. חימום
2. מתנה
3. התמקד בפרטים
4. שימוש בהקשר רחב יותר

השתמש בחימום כדי לגרום למוח לחשוב בכיוון הנכון. החימום צריך לכלול את דקדוק המטרה / פונקציה לשיעור. להלן מספר רעיונות:

• שאל שאלות קטנות בנושא סוף השבוע לשיעור על העבר הפשוט.
• דנו במצב היפותטי לשיעור המתמקד במזגנים.
• האתגר את התלמידים לתאר אחרים בכיתה בעבודה לבניית אוצר מילים תיאורי.

המצגת מתמקדת ביעדי הלמידה של השיעור. זהו החלק המודרך על ידי המורה בשיעור. אתה עלול:

• הסבירו דקדוק על הלוח.
• הצג סרטון קצר כדי להציג נושא לדיון.
• הציג אוצר מילים חדש, ודאג לספק המון הקשרים.
• הצגת עבודה בכתב לדיון בכיתה במבנה.

תרגול מבוקר מאפשר התבוננות מקרוב אם ניתן להבין את יעדי הלמידה. פעילויות מבוקרות כוללות:

• תרגילי מילוי פערים במתח צמידות.
• תרגילי משפט-משפט מלאים לעידוד נוסחאות כתובות במיוחד.
• פעילויות הבנת הנקרא וקריאה.
• תרגול של שפות בפעילויות ספציפיות כמו התנצלות, משא ומתן והודיעה.

תרגול חופשי מאפשר לתלמידים "להשתלט" על לימוד השפה שלהם. פעילויות אלה צריכות לעודד את התלמידים לחקור שפה באמצעות פעילויות כמו:

• דיונים בכיתה
• יצירת משחקי תפקידים והפעלתם למען אחרים
• משחקים המתמקדים בכישורי תקשורת
• כתיבת מאמר

במהלך פרק התרגול בחינם, קח הערה של טעויות נפוצות. השתמש במשוב כדי לעזור לכולם, במקום להתמקד בתלמידים פרטניים.

פורמט תכנית שיעורים זה פופולרי מסיבות רבות, כולל:

• לתלמידים יש מספר סיכויים ללמוד מושג באמצעים שונים.
• לתלמידים יש מספיק זמן להתאמן.
• המורים יכולים לתת הוראות מפורטות, או התלמידים יכולים להסיק מבנים ונקודות למידה באמצעות תרגול.
• פורמט תוכנית השיעור הרגיל מספק מבנה.
• השיעור מספק וריאציה במהלך 60 עד 90 דקות.
• תבנית תוכנית שיעורים זו עוברת מלמידה ממוקדת לתלמידים.

על מנת למנוע מתבנית תוכנית שיעורים רגילה זו להיות משעממת, חשוב לזכור שיש מספר וריאציות שניתן להחיל על המקטעים השונים של תוכנית השיעורים פורמט.

חימום: התלמידים עשויים להגיע בשעה מאוחרת, עייפים, לחוצים או מוסחים בדרך אחרת לשיעור. בכדי לקבל את תשומת ליבם, עדיף לפתוח עם א פעילות חימום. החימום יכול להיות פשוט כמו לספר סיפור קצר או לשאול סטודנטים שאלות. החימום יכול להיות גם פעילות מהורהרת יותר, כמו השמעת שיר ברקע או ציור תמונה מורחבת על הלוח. אמנם זה בסדר להתחיל שיעור עם "מה שלומך" פשוט, עדיף לקשור את ההתחממות שלך לנושא השיעור.

מצגת: המצגת יכולה ללבוש צורות מגוונות. המצגת שלך צריכה להיות ברורה וברורה כדי לעזור לתלמידים להבין דקדוק וצורות חדשות. להלן מספר הצעות כיצד להציג חומרים חדשים לשיעור:

• בחירת קריאה
• שידול לידע של התלמידים לגבי נקודה מסוימת
• הסבר ממרכז המורה
• בחירת האזנה
• סרטון קצר
• מצגת סטודנטים

המצגת צריכה לכלול את "הבשר" העיקרי של השיעור. לדוגמה, אם אתה עובד על פעלים, עשו את המצגת על ידי קריאת משהו שכולו פעלים משפטיים.

תרגול מבוקר: פרק זה בשיעור מעניק לתלמידים משוב ישיר על הבנתם את המשימה העומדת בפניו. באופן כללי, תרגול מבוקר כרוך בתרגיל מסוג כלשהו. תרגול מבוקר אמור לעזור לתלמיד להתמקד במשימה העיקרית ולספק להם משוב - בין מהמורה או מהתלמידים האחרים.

תרגול חופשי: זה משלב את מבנה המיקוד, אוצר המילים והמילים והביטויים הפונקציונאליים בשימוש השפה הכולל של התלמידים. תרגילי תרגול בחינם מעודדים לעתים קרובות את התלמידים להשתמש במבני שפת היעד ב:

• דיונים בקבוצה קטנה
• עבודה בכתב (פסקאות וחיבורים)
• תרגול הבנת הקשבה
• משחקים

ההיבט החשוב ביותר בתרגול חופשי הוא שיש לעודד את התלמידים לשלב שפה שנלמדה במבנים גדולים יותר. זה דורש יותר גישה "ממתינה" הוראה. לעיתים קרובות כדאי להסתובב בחדר ולרשום הערות. יש לאפשר לתלמידים לטעות יותר במהלך חלק זה של השיעור.

משוב מאפשר לתלמידים לבדוק את הבנתם בנושא השיעור וניתן לעשותם במהירות בסוף השיעור על ידי שאלת התלמידים שאלות על מבני היעד. גישה נוספת היא לגרום לסטודנטים לדון במבני היעד בקבוצות קטנות, שניתנו לסטודנטים את ההזדמנות לשפר את ההבנה בעצמם.

באופן כללי, חשוב להשתמש בתבנית תוכנית שיעורים זו כדי להקל על לימוד האנגלית של התלמידים. ככל שיותר הזדמנויות ללמידה ממוקדת סטודנטים, התלמידים רוכשים לעצמם מיומנויות שפה.