למדו על פעלים סיבתיים

בתוך דקדוק אנגלי, פועל סיבתי הוא א פועל נהג לציין שמשהו או דבר כלשהו גורם - או עוזר לגרום - לקרות משהו. דוגמאות לפעלים סיבתיים כוללות (לעשות, לגרום, לאפשר, לעזור, לאפשר, להחזיק, להחזיק, לאפשר, לכפות ולדרוש), אשר ניתן לכנות גם פעלים סיבתיים או פשוט סיבוכים.

פועל סיבתי, שיכול להיות בכל מתוחבדרך כלל אחריה חפץ וצורת פועל אחרת - לרוב אינסופי או א משתתף- ומשמשים לתיאור משהו שקורה בגלל אדם, מקום או דבר שפעולותיו מביאות לשינוי בישות אחרת.

באופן מעניין, המילה "סיבה" אינה הפועל הסיבתי האבטיפוסי באנגלית מכיוון של"גורם "יש הרבה יותר הגדרה ספציפית ופחות נפוצה מאשר "לעשות", המשמשת בתדירות הגבוהה ביותר כדי להצביע על מישהו שעושה משהו קורה.

הדקדוק באנגלית מלא בכללים קטנים המסייעים לדוברים להבין את הדקויות העצומות של שימוש וסגנון נכון. כך קורה בכללים הנוגעים לפעלים הסיבתיים "מאפשר" ו- "מאפשר", בהם שניהם מעבירים את אותה משמעות - אדם מתיר לאחר לעשות משהו - אך דורש זיווגים שונים בצורת שם עצם אותם.

אחרי המילה "מאפשר" כמעט תמיד אחריה אובייקט, שבתורו עוקבת הצורה האינפינטיבית של הפועל "מאפשר" משתנה. כך הוא במשפט "קורי מאפשר לחבריו לשוחח איתו", שבו הפועל מאפשר הוא הפועל הסיבתי, "חבריו" מושא הביטוי ו"לשוחח "בצורה האינסופית של מה שקורי מאפשר לחבריו לעשות.

מצד שני, הפועל הסיבתי "מאפשר" אחריו כמעט תמיד על ידי אובייקט ואז צורת הבסיס של הפועל שעובר שינוי. כך הוא במשפט "קורי מאפשר לחבריו לשוחח איתו", שבו "מאפשר" הוא הסיבה פועל, "חבריו" מושא הביטוי ו"פטפט "את צורת הבסיס של הפועל קורי מאפשר לחבריו לעשות.

אפשר היה לחשוב ש"גורם "יהיה הדוגמא הנפוצה ביותר והטיפוסית של פעלים סיבתיים, אבל זה פשוט לא המקרה.

הבלשן הבריטי יליד אוגנדה פרנסיס קטמבה מסביר ב"מורפולוגיה "כי המילה" סיבה "היא" סיבתית ". פועל, אך יש לזה משמעות מיוחדת יותר (רומזת על סיבת קשר ישירה) מאשר 'עשה', והיא הרבה פחות נפוץ.

במקום זאת, "עשה" הוא הפועל הסיבתי הנפוץ ביותר, אשר שונה גם מפעלים סיבתיים אחרים בכך שהוא משמיט את המילה "עד" מסעיפי פעלים משלימים הבאים. אמנם בצורה פעילה (עשה), אך דורשת את המילה "אל" ואילו בצורה הפסיבית של "עשה". לדוגמה, "ג'יל גורם לי לרוץ מדי יום", ו"נדרשתי לרוץ מדי יום על ידי ג'יל. "

בשני החושים, הפועל הסיבתי "עשה" עדיין מרמז על כך שמישהו גורם לנושא לרוץ, אך הדקדוק באנגלית מכתיב כי ביטוי הפועל הנלווה ל"להפוך "שונה מזה של" עשה ". כללים כמו אלה שופעים בשימוש ובסגנון, וזה חשוב עבורם אנגלית כשפה אלטרנטיבית (EAL) לתלמידים להתחייב על סוגים אלה של הנחיות לזיכרון - מכיוון שהם לא מופיעים לעתים קרובות באחרים צורות.

קטמבה, פרנסיס. מורפולוגיה. פאלגרב מקמילן, 1993.