למידה חזותית היא אחת מה- שלושה סגנונות למידה שונים התפרסם על ידי ניל ד. עובר במודל VAK הלמידה שלו. הוא קובע שאנשים כאלה לומדים חזותיים צריך לראות מידע כדי ללמוד אותו באמת, ומכאן הצורך טיפים למחקר ללומדים חזותיים.
טיפים לומדים חזותיים
אנשים שיש להם תכונה זו לעיתים קרובות מודעים למרחב מאוד ומגיבים לדברים כמו צבע, גוון, בהירות, ניגודיות ומידע חזותי אחר כאשר הם קוראים, לומדים ולומדים. לחלקם יש גם זיכרונות מצולמים בדרגות שונות ואינם יכולים רק לדמיין מידע לאחר קריאתו או ראייתם, אלא יכולים ליצור אותו מחדש.
מרבית האנשים משתמשים בשיטת למידה זו לפחות בחלקם לאורך חייהם, במיוחד מכיוון שבית הספר המסורתי מכוון כלפי אותם לומדים חזותיים, אך יש אנשים שמסווגים את עצמם כלומדים חזותיים בעיקר במקום אחר לא. אם אתה אחד מהם, ייתכן שתמצא דברים אלה מועילים כשאתה לומד למבחן, חידון, אמצע הזמן, או בחינה סופית.
מכיוון שהראיה היא המפתח, הלומדים החזותיים זקוקים לחומרים שלפניהם כדי לעזור לקבל את המידע באופן מחויב לזיכרון. נצל את סגנון הלמידה הזה בעזרת טיפים פשוטים.
קוד צבע
הקצה צבעים לנושאים נפוצים בהערות, בספר הלימוד ובחלוקות. לדוגמה, אם אתה לומד מילות אוצר מילים לבחינה, סמן את כל שמות העצם בצהוב, כל הפעלים בכחול וכל שמות התואר בצבע ורוד. תשייך את הצבע המסוים הזה לחלק הדיבור, שיעזור לך לזכור אותו במבחן.
בספר לימוד להיסטוריה, הדגיש את כל הפעולות העיקריות של גנרל מסוים, למשל בצבע אחד ואת כל ההשלכות של פעולותיו בצבע אחר. כשאתה חוקר למאמר, צבע את המידע שאתה מוצא לפי נושא.
המוח שלך זוכר צבע ממש טוב, אז השתמש בזה לטובתך!
ארגן את ההערות שלך
מכיוון שאתה כל כך ויזואלי, תווים לא מאורגנים יהיו במידה רבה מטרידים אותך. שים את כל המסרים שלך במקום אחד במחברת או בקלסר. תכנן כרטיסיות ברורות ומסודרות או סוג אחר של מערכת כדי לשמור על דברים ישרות. שכתב את ההערות שלך. השתמש במתארים כדי לשמור על דברים תמציתיים וברורים. לא רק שתסתכל שוב על הרעיונות מההרצאה, המנצלים את שלך למידה חזותית, אבל אתה יכול גם להוסיף מידע חדש או לערוך תוך כדי תנועה. זה יעזור לכם ללמוד את החומר.
חקר הגרפיקה
זהו טיפ לימודי מדהים לאלו מכם שיכולים לקלוט מידע חדש בעיניים. השתמש בתרשימים ובגרפיקה בספר הלימוד שלך לבחינת הפרק שלך לטובתך. הרבה יותר קל ללמוד את הטבלה המחזורית של האלמנטים בתרשים מאשר ללמוד רשימה של האלמנטים. בונוס? תרשימים מקודדי צבע!
צייר תמונות או דמויות
גם אם אתה לא האדם היצירתי ביותר, צא את שלך עיפרון וצייר תמונות, דמויות ותרשימים שילוו את המידע שאתה מנסה ללמוד. הביטוי "תמונה שווה אלף מילים" בהחלט חל עליך. המוח שלך יאחסן בראשותך קבוצה של רישומים של חמש הערים הגדולות בקנדה הרבה יותר מכפי שהיא תופיע ברשימה של הערים האלה. עזרו לעצמכם כשספר הלימוד אינו וצור חזותיים משלכם.
צפו בתיעודים או בסרטונים
אל תפחד לצאת מחוץ לכיתה שלך בכדי לגייס ידע על כל מה שאתה לומד כל עוד אתה משתמש במקור אמין ולא באיזה גרזן ביוטיוב. קבלת תמונה גדולה ומעוגלת של הנושא יכולה באמת להרחיב את הידע שלך! וכשאתה סוג של לומד זה עוזר לאבטח את הידע הזה באמצעות מדיה כמו סרטים תיעודיים או קטעי וידאו ולא רק באמצעות ספרי לימוד.
צייר מפות קונספט
מפת קונספט היא שיטה חזותית סיעור מוחות, שם אתה מקבל את כל הרעיונות מהראש שלך על הנייר וצור קשרים למקום שאתה רואה לנכון. תתחיל ברעיון מרכזי - "מזג אוויר", למשל. זה יעבור במרכז דף הנייר שלך. ואז, ממזג האוויר, תתפלגו לקטגוריות עיקריות. הוסף דברים כמו משקעים, אקלים, אוויר, עננים וכן הלאה. מכל אחת מהקטגוריות הללו תסתעף עוד יותר.
ניתן לחלק עננים בהמשך למצטבר, סטרטוס, קרום וכדומה. ניתן לחלק את המשקעים לגשם, גשם, שלג וכו '. אם אתה מסתכל על הנושא שאתה לומד מזווית זו, קל לאתר פערים בבסיס הידע שלך. אם, למשל, אתה לומד מזג אוויר ואתה מבין שאין לך מושג איך האקלים יכול להשפיע על מזג האוויר או על מה לשים תחת הקטגוריה הזו, אולי פספסת משהו בכיתה.