יש מחלוקת לגבי מתי ימי הביניים התחיל, אבל לרובנו יש דימוי נפשי מרגש של איך היו ימי הביניים. אנו מדמיינים מלכים ומלכות; טירות; אבירים ונערות הוגנות.
קיימת גם אמונה פופולרית שהתקופה התאפיינה מאוד במערכת פיאודלית. במערכת פיאודלית, המלך היה הבעלים של כל האדמות. הוא נתן אדמה לאלה שמתחתיו, לברונים שלו. הברונים, בתורם, העניקו אדמה לאבירים שלהם שהגנו בתמורה למלך ולברונים שלו.
האבירים יכלו להעניק אדמה לצמיתים, אנשים עניים ללא זכויות שעבדו את האדמה. הצמיתים תמכו באביר באוכל ובשירות תמורת הגנה.
בלי קשר נראה כי חקר האבירים, המלכים והטירות מרתק תלמידים בכל הגילאים. אביר היה חייל שריון שנלחם על סוס. זה לא היה זול להיות אביר ולכן רובם היו אצילים עשירים.
מאוחר יותר, אבירים החלו ללבוש שריון צלחות, שלעתים קרובות אנו חושבים עליו כשאנחנו מדמיינים "אביר בשריון נוצץ". שריון צלחת היה קל יותר מדואר שרשרת. הוא הציע שוב הגנה רבה יותר חרבות וחניתות תוך שהוא עדיין מציע לאביר מגוון טוב של תנועה וחופש תנועה.
התלמידים יכולים להתחיל ללמוד על ימי הביניים על ידי השלמת גיליון עבודה זה של מונחים הקשורים לעידן. ילדים צריכים להשתמש במילון או באינטרנט כדי להגדיר כל מונח ולכתוב כל מילה בשורה הריקה לצד הגדרתה הנכונה.
תנו לסטודנטים להנות בסקירת המונחים מימי הביניים שהגדירו באמצעות פאזל חיפוש מילים זה. כל אחת מהמילים הקשורות לימי הביניים ניתן למצוא בפאזל. התלמידים צריכים לבדוק את המשמעות של כל מילה בזמן שהם מאתרים אותה.
השתמש בתשבץ זה כסקירה משעשעת של אוצר המילים של ימי הביניים. כל רמז מתאר מונח שהוגדר בעבר. התלמידים יכולים להעריך את הבנתם את המונחים על ידי מילוי נכון של הפאזל.
סטודנטים צעירים יכולים לתרגל את כישוריהם באלף-בית, תוך המשך לימודי העידן. ילדים צריכים לכתוב כל אחת מהמילים הקשורות לתקופת ימי הביניים בסדר אלפביתי נכון על השורות הריקות.
השתמש בציור וכתיבת פעילות זו כדוח פשוט המראה את התלמידים שלך למדו על ימי הביניים. על התלמידים לצייר תמונה המתארת משהו בתקופת ימי הביניים. לאחר מכן הם ישתמשו בשורות הריקות כדי לכתוב על הציור שלהם.
היה כיף עם נושאים מימי הביניים עם דף טיק טק בוהן זה. לקבלת התוצאות הטובות ביותר, הדפיס את העמוד על מלאי הכרטיסים. חתוך את החלקים בקו המנוקד, ואז חתוך את חלקי המשחק זה מזה. תיהני לשחק בימי הביניים טיק-טאק בוהן. איזה אביר ינצח?
על התלמידים להשתמש במאמר הנושא הזה של ימי הביניים לכתיבת סיפור, שיר או מאמר על ימי הביניים.
ניצוץ את היצירתיות של ימי הביניים של התלמיד שלך עם טופר עפרונות צבעוני וסימניות אלה. חותכים כל אחד מהם לאורך הקווים המוצקים. ואז, ניקב חורים על לשוניות של עליונות העיפרון. הכנס עיפרון דרך חורים.