תרגיל זה יעניק לך תרגול בשימוש בצורות השונות של כינויי גוף, כינויי שייכות, ו רכושני.
הוראות
שכתב את הפסקה הבאה, והחליף תחליף מתאים כנוי עבור כל מילה או קבוצת מילים עם נטוי. לדוגמה, המשפט הראשון עשוי להיכתב בדרך זו:
מגדת העתידות זזה אותה ידיים יבשות ומצווקות מעל כדור הזכוכית ש היא קנה בחנות דולרית לפני זמן רב.
כשתסיים, השווה את המשפטים בפסקה החדשה שלך עם המשפטים בפסקה המתוקנת בעמוד שני.
מגדת העתידות
מגדת העתידות זזה מגדת העתידות ידיים יבשות ומצווקות מעל כדור הזכוכית ש מגדת העתידות קנה בחנות דולרית לפני זמן רב. מגדת העתידות יכול היה לשמוע את הצחוק ואת צעקותיהם של הילדים מדי פעם הילדים רץ החוצה מרכיבה לרכיבה ומאוהל לאוהל. הילדים מעולם לא בא לראות מגדת העתידות. במקום זאת תמיד היו פניו של עובד מזח מפוטר או נער מתבגר רומנטי שהציץ דרך הכניסה של מגדת העתידות אוהל. עובדי המזח המובטלים רצו לשמוע על זכיית כרטיסי הגרלה והזדמנויות עבודה חדשות. בני הנוער היו להוטים לשמוע סיפורים על מקומות רחוקים וזרים אפלים ומסתוריים. וכך תמיד סיפר מגדת העתידות עובדי המזח ובני הנוער מה עובדי המזח ובני הנוער רציתי לשמוע. מגדת העתידות אהב לתת עובדי המזח ובני הנוער משהו לחלום עליו. מגדת העתידות ניסיתי למלא את הראש של עובדי המזח ובני הנוער עם ציפיות גדולות. בדיוק באותו רגע הופיע בחור צעיר בדרך הכניסה. האיש הצעיר היה עצבני והחיוך של הצעיר היה ביישני. האיש הצעיר דשדש לאוהל האפל, הצעיר ראש מלא בחלומות ובכל זאת, באותו זמן, ריק לתמימות. מגדת העתידות אחזה בידיים הרועדות של הצעיר לתוך מגדת העתידות ידיים משלו והציץ אל הקווים החושפניים שנחרטו על כפות הידיים של הצעיר. ואז, לאט לאט, בקול הסדוק והעתיק של מגדת העתידות, מגדת העתידות התחילו לדבר על הזדמנויות עבודה חדשות, מקומות רחוקים, וזרים אפלים ומסתוריים.
לאחר שסיימת תרגיל זה, השווה את המשפטים בפסקה החדשה שלך למשפטים שבפסקה המתוקנת להלן.
מגדת העתידות זזה אותה ידיים יבשות ומצווקות מעל כדור הזכוכית ש היא קנה בחנות דולרית לפני זמן רב. היא יכול היה לשמוע את הצחוק ואת צעקותיהם של הילדים מדי פעם הם רץ החוצה מרכיבה לרכיבה ומאוהל לאוהל. הם מעולם לא בא לראות אותה. במקום זאת תמיד היו פניו של עובד מזח מפוטר או נער מתבגר רומנטי שהציץ דרך הכניסה אותה אוהל. עובדי המזח המובטלים רצו לשמוע על זכיית כרטיסי הגרלה והזדמנויות עבודה חדשות. בני הנוער היו להוטים לשמוע סיפורים על מקומות רחוקים וזרים אפלים ומסתוריים. וכך תמיד סיפר מגדת העתידות אותם מה הם רציתי לשמוע. היא אהב לתת אותם משהו לחלום עליו. היא ניסה למלא שלהם מוחות עם ציפיות גדולות. בדיוק באותו רגע הופיע בחור צעיר בדרך הכניסה. הוא היה עצבני, ו שלו החיוך היה ביישן. הוא דשדש לאוהל האפל, שלו ראש מלא בחלומות ובכל זאת, באותו זמן, ריק לתמימות. מגדת העתידות לקחה שלו ידיים רועדות פנימה אותה ידיים משלו והציץ לקווים החושפניים שנחרטו שלו כפות הידיים. ואז, לאט, פנימה אותה קול סדוק עתיק, היא התחילו לדבר על הזדמנויות עבודה חדשות, מקומות רחוקים, וזרים אפלים ומסתוריים.
הבא
לתרגול נוסף בשימוש ביעילות בצורה יעילה, עיין בהמשך "
- תרגיל עריכה: תיקון שגיאות בהפניה להגייה
- תרגיל השלמת משפט: הגיות אישיות וקובעים בעלי יכולת
- שימוש בצורות שונות של הגיות