הערה חשובה עבור מועמדים לשנים 2019-20: אפשרויות החיבור המשותף ליישום השתנו פעמיים מאז שנכתב מאמר זה! עם זאת, הטיפים והמאמרים לדוגמה להלן עדיין יספקו הדרכה שימושית ומדגמי מאמרים עבורם היישום הנפוץ הנוכחי, וגם היישומים הישנים והחדשים כוללים את "הנושא שבחרת" אפשרות. עם זאת, הקפד לקרוא את המאמר המעודכן ביותר בנושא 2019-20 מסה נפוצה בנושא יישום נפוץ.
________________________________
להלן המאמר המקורי:
השלב הראשון לכתיבת מאמר אישי מהמם על יישום המכללה שלך הוא להבין את האפשרויות שלך. להלן דיון בשש אפשרויות החיבור מתוך יישום נפוץ. כמו כן, הקפד לבדוק את אלה 5 טיפים למאמר יישום.
אופציה 1. הערך חוויה משמעותית, הישג, סיכון שלקחת, או דילמה אתית שעמדת בפניך והשפעתה עליך.
שימו לב למילת המפתח כאן: הערכו. אתה לא רק מתאר משהו; המאמרים הטובים ביותר יחקרו את מורכבות הגיליון. כשאתה בוחן את "ההשפעה עליך", אתה צריך להראות את עומק יכולות החשיבה הביקורתית שלך. כאן התבוננות פנימית, מודעות עצמית וניתוח עצמי חשובים כולם. והקפידו על מאמרים בנושא ה טאצ'דאון המנצח או המטרה של שוברי העניבה. לפעמים יש להם נימה "מבט כמה אני נהדרת" ומערך מעט מאוד הערכה עצמית.
- קרא את החיבור של דרו, "העבודה שהייתי צריך להיגמל", לדוגמה לאופציה מספר 1
- 5 טיפים לאפשרות מסה 1
אפשרות מס '2. דון בסוגיה מסוימת של דאגה אישית, מקומית, לאומית או בינלאומית וחשיבותה עבורך.
הקפידו לשמור על "החשיבות עבורך" בלב המאמר שלך. קל לצאת מהנושא עם החיבור ולהתחיל להשתולל על התחממות כדור הארץ, דרפור או הפלות. אנשי הקבלה רוצים לגלות את הדמות, היצרים והיכולות שלך במאמר; הם רוצים יותר מאשר הרצאה פוליטית.
- קרא את החיבור של סופי, "מועצת הנוער של מחוז אלגני", לדוגמה לאופציה מספר 2
- 5 טיפים לאפשרות מסה 2
אפשרות מס '3. ציין אדם שהשפיע עליך בצורה משמעותית ותאר את ההשפעה הזו.
אני לא חובב הפקודה הזו בגלל הניסוח: "תאר את ההשפעה הזו." חיבור טוב בנושא זה עושה יותר מ"תיאר ". חפור עמוק ו"נתח ". ולטפל במאמר "גיבור" בזהירות. הקוראים שלך כנראה ראו הרבה מאמרים המדברים על מהי דוגמנית לחיקוי נהדרת אמא או אבא או סיס. גם מודעים לכך ש"השפעתו "של אדם זה אינה צריכה להיות חיובית.
- קרא את החיבור של מקס, "מורה לתלמידים", לדוגמה לאפשרות מספר 3
- קרא את החיבור של ג'יל "Buck Up", לדוגמה נוספת לאופציה מספר 3
- קרא את החיבור של קתרין, "יהלום במחוספס", לקבלת דוגמא נוספת לאופציה מספר 3
- 6 טיפים לאפשרות מסה 3
אפשרות מס '4. תאר דמות בסיפורת, דמות היסטורית או יצירה יצירתית (כמו באמנות, מוזיקה, מדע וכו ') שהשפיע עליך, והסביר את ההשפעה הזו.
כאן כמו בסעיף 3, היזהר מהמילה "תאר". אתה באמת צריך "לנתח" את הדמות או היצירה הזו. מה הופך אותו לכל כך חזק ומשפיע?
- קרא את החיבור של פליסיטי, "פורקופוליס", כדוגמה לאופציה מספר 4
- קרא את החיבור של איילין, "פרח קיר", כדוגמה נוספת לאופציה מספר 4
- 7 טיפים לאפשרות מסה 4
אפשרות מס '5. מגוון של תחומי עניין אקדמיים, נקודות מבט אישיות וחוויות חיים מוסיף רבות לתמהיל החינוכי. בהתחשב ברקע האישי שלך, תאר חוויה המדגימה מה היית מביא אליו גיוון בקהילה במכללה, או מפגש שהמחיש את חשיבות הגיוון אליו אתה.
הבין ששאלה זו מגדירה "גיוון" במונחים רחבים. זה לא קשור באופן ספציפי לגזע או לאתניות (אם כי זה יכול להיות). באופן אידיאלי, אנשי הקבלה רוצים שכל סטודנט שהם מודים יתרום לעושר ורוחב הקהילה בקמפוס. איך אתה תורם?
- קרא את החיבור של קארי, "תן סיכוי לגותה", לדוגמה לאופציה מספר 5
- 5 טיפים לאפשרות מסה 5
אפשרות מס '6. נושא שתבחר.
לפעמים יש לך סיפור לשתף שלא ממש מתאים לאף אחת מהאפשרויות שלמעלה. עם זאת, חמשת הנושאים הראשונים הם רחבים עם הרבה גמישות, אז וודא שאכן לא ניתן יהיה לזהות את הנושא שלך עם אחד מהם. כמו כן, אל תשווה את "הנושא שבחרת" עם רישיון לכתוב שגרת קומדיה או שיר (אתה יכול להגיש דברים כאלה באמצעות האפשרות "מידע נוסף"). מאמרים שנכתבו לפקודה זו עדיין צריכים להיות בעלי תוכן ולספר לקורא שלכם משהו עליכם.
- קרא את החיבור של לורה, "אכילת משקפי ראייה", לדוגמה של אפשרות מס '6