מהי השערה וכיצד לנסח אחת

א השערה הוא חיזוי של מה שיימצא בתוצאה של פרויקט מחקר ובדרך כלל מתמקד בקשר בין שני משתנים שונים שנלמדו במחקר. זה מבוסס בדרך כלל על שתי ציפיות תיאורטיות לגבי אופן פעולתם של דברים ועל עדויות מדעיות שכבר קיימות.

בתוך מדעי החברה, השערה יכולה ללבוש שתי צורות. זה יכול לחזות כי אין קשר בין שני משתנים, ובמקרה זה א השערת אפס. לחלופין, זה יכול לחזות את קיומם של קשר בין משתנים, הידוע כהשערה חלופית.

בשני המקרים המשתנה שנחשב שהוא משפיע על התוצאה או לא משפיע על התוצאה, ידוע בכינויו משתנה עצמאי, והמשתנה שנחשב שהוא מושפע או לא הוא התלוי משתנה.

חוקרים מבקשים לקבוע אם ההשערה שלהם, או השערות אם יש להם יותר מאחת, תוכיח אמת. לפעמים הם עושים, ולפעמים הם לא. כך או כך, המחקר נחשב כמוצלח אם ניתן להסיק אם השערה נכונה או לא.

לחוקר יש השערה בטלה כאשר היא או הוא מאמין, בהתבסס על תיאוריה וראיות מדעיות קיימות, שלא יהיה קשר בין שני משתנים. לדוגמה, כאשר בוחנים אילו גורמים משפיעים על השכלתו הגבוהה ביותר של אדם בתוך ארה"ב, חוקר עשוי לצפות שמקום הלידה, מספר האחים והדת שלו לא יש השפעה על רמת ההשכלה. פירוש הדבר שהחוקר הצהיר שלוש השערות בטלות.

אם ניקח את אותה דוגמה, חוקר עשוי לצפות כי המעמד הכלכלי והשגתו החינוכית ההורים של האדם, והמירוץ של האדם המדובר עשויים להשפיע על החינוך השגה. עדויות קיימות ותיאוריות חברתיות שמכירות בקשרים בין עושר ומשאבים תרבותיים, ואיך מירוץ משפיע על הגישה לזכויות ומשאבים בארה"ב., היה מציע כי הן המעמד הכלכלי והן ההשגה החינוכית של הורי ההורים ישפיעו לטובה על ההשכלה החינוכית. במקרה זה, המעמד הכלכלי וההשכלה החינוכית של הוריו הם משתנים עצמאיים ההישגיות החינוכית של האדם היא המשתנה התלוי - משערים שהוא תלוי באחר שתיים.

לעומת זאת, חוקר מושכל היה מצפה שלמרות הגזע שאינו לבן בארה"ב עשוי להשפיע לרעה על השגתו החינוכית של האדם. זה יתאפיין כקשר שלילי, שבו להיות אדם בעל צבע יש השפעה שלילית על ההשכלה החינוכית של האדם. במציאות, השערה זו מוכיחה אמת, למעט אמריקאים אסייתים, שהולכים בקולג 'בשיעור גבוה יותר מאשר לבנים. עם זאת, השחורים וההיספנים והלטינים נוטים הרבה פחות לבנים ואמריקאים אסייתים ללמוד בקולג '.

ניסוח השערה יכול להתקיים ממש בתחילת פרויקט מחקר, או אחרי שכבר נעשה קצת מחקר. לפעמים חוקרת יודעת כבר מההתחלה אילו משתנים היא מעוניינת ללמוד, וייתכן שהיא כבר חשה בקשרי יחסים ביניהם. פעמים אחרות, לחוקר יכול להיות עניין בנושא מסוים, מגמה או תופעה מסוימת, אך יתכן שהוא לא יודע מספיק על מנת לזהות משתנים או לנסח השערה.

בכל פעם שמתגבשת השערה, הדבר החשוב ביותר הוא לדייק את המשתנים של האדם, מה טיב היחסים ביניהם וכיצד ניתן לבצע מחקר של אותם.

עודכן על ידי ניקי ליסה קול, ד"ר ד