שיעור זה מתמקד באחד הנושאים הנפוצים ביותר לדיון בשיעור: תחביבים. לרוע המזל נושא התחביבים מוצג לעיתים קרובות ללא הרבה מעקב מעבר לדיון שטחי. זה ככל הנראה נובע מהעובדה שלסטודנטים חסרים אוצר מילים היה צריך לדון בתחביבים בכל פרט משמעותי. השתמש בשיעור זה בכדי ללמד את התלמידים תחילה את שמות התחביבים השונים ואז להעמיק יותר בתחביבים האישיים. השתמש במשאבים המקושרים בכיתה על ידי הדפסת העמודים המופנים על ידי לחיצה על סמל המדפסת בפינה השמאלית העליונה של כל עמוד.
הם המפתח לדיון מוצלח בנושא תחביבים הוא לוודא שהתלמידים רשאים לחקור את הצעדים השונים הכרוכים בהשתתפות בתחביב. אחת הדרכים הטובות ביותר לעשות זאת היא לפתח פרויקט קבוצתי המתמקד בהוראת תלמידים אחרים על תחביב חדש. כדי לעשות זאת טוב, התלמידים יצטרכו ללמוד אוצר מילים חדש, לבחור תחביב חדש - אולי על ידי בירור חידון תחביב באופן מקוון - הפסקה להעלות את התחביב לביטויים או משימות שונות, ולספק הוראות להצגת שקופיות שיוצגו כקבוצה בפני מעמד.
פעילות: הרחבת אוצר המילים של התחביב, סקירה של צורות חיוניות, הוראות בכתב, פיתוח מצגת שקופיות