ערכות הנושא של שר הזבובים, סמלים והתקנים ספרותיים

בעל זבובסיפור סיפורו של ויליאם גולדינג על נערים מבית הספר הבריטי הושקע באי שומם, הוא סיוט ואכזרי. באמצעות חקירת הנושאים הכוללים טוב מול רע, אשליה מול מציאות וכאוס לעומת סדר, בעל זבוב מעלה שאלות עוצמתיות לגבי טבעו של המין האנושי.

הנושא המרכזי של בעל זבוב האם הטבע האנושי: האם אנו באופן טבעי טובים, רעים מטבע הדברים, או משהו אחר לגמרי? שאלה זו עוברת את הרומן כולו מההתחלה ועד הסוף.

כאשר הנערים מתאספים על חוף הים לראשונה, כשהם מוזמנים על ידי קול הקונכייה, הם טרם הפנימו את העובדה שהם נמצאים כעת מחוץ לתחום הרגיל של התרבות. ראוי לציון, ילד אחד, רוג'ר, זוכר שיידה אבנים על נערים צעירים יותר, אך חסר במכוון את יעדיו מחשש לגמול מצד מבוגרים. הנערים מחליטים להקים חברה דמוקרטית על מנת לשמור על הסדר. הם בוחרים את ראלף כמנהיגם ויוצרים מנגנון גס לדיון ודיון, ומציינים כי כל מי שמחזיק בקונכיה זכות להישמע. הם בונים מקלטים ומגלים דאגה לצעירים שביניהם. הם גם משחקים כדי להאמין ומשחקים אחרים, ומשעשעים בחופש שלהם מעבודות וכללים.

נראה כי Golding מציע שהחברה הדמוקרטית שהם יוצרים היא פשוט משחק אחר. הכללים יעילים רק כמו ההתלהבות שלהם מהמשחק עצמו. ראוי לציון שבתחילת הרומן, כל הנערים מניחים שההצלה קרובה, ובכך בקרוב יוטלו מחדש הכללים שהם רגילים למלא אחריהם. כשהם מאמינים כי לא יוחזרו לתרבויות בזמן הקרוב, הנערים נוטשים את שלהם המשחק של החברה הדמוקרטית, והתנהגותם הופכת להיות יותר ויותר פוחדת, פראית, אמונה טפלה ו אלים.

השאלה של גולדינג היא אולי לא אם בני האדם הם טובים או רעים מטבעם, אלא אם יש למושגים אלה משמעות אמיתית. למרות שמפתה לראות את ראלף ופיגי כ"טובים "וג'ק וציידיו כ"רעים", האמת מורכבת יותר. ללא הציידים של ג'ק, הבנים היו סובלים מרעב ומחסור. ראלף, המאמין בחוקים, חסר סמכות ויכולת לאכוף את כלליו, מה שמוביל לאסון. הזעם והאלימות של ג'ק מובילים להרס העולם. הידע והלימוד של פיגי מוכחים כחסרי משמעות כמו הטכנולוגיה שלו, המיוצגת על ידי משקפי כיבוי האש, כשהם נופלים בידי נערים שלא מבינים אותם.

כל הסוגיות הללו משתקפות בעדינות על ידי המלחמה המסגרת את הסיפור. אף על פי שתואר במעורפל, ברור כי המבוגרים מחוץ לאי עוסקים ב קונפליקט, מזמין השוואה ומכריח אותנו לשקול אם ההבדל אינו אלא עניין של סולם.

אופי המציאות נחקר במספר דרכים ברומן. מצד אחד, נראה שהמראה אכן מאבד את הבנים לתפקידים מסוימים - בעיקר פיגי. תחילה מביע פיגי את התקווה העמומה שהוא יכול להימלט מהתעללות ובריונות בעברו באמצעות בריתו עם ראלף ושימושיותו כילד שקורא היטב. עם זאת, הוא נופל במהרה לתפקיד ה"נורד "הבריון והופך לסמוך על ההגנה של ראלף.

מצד שני, היבטים רבים של האי לא נתפסים בבירור על ידי הבנים. אמונתם בבהמה נובעת מדמיונם ופחדיהם עצמם, אך היא נוקטת במהרה במה שנראה לנערים כצורה פיזית. באופן זה, החיה הופכת לממשית מאוד עבור הבנים. ככל שהאמונה בבהמה גדלה, ג'ק וציידיו יורדים לפראות. הם מציירים את פניהם, משנים את המראה שלהם על מנת להקרין חזות מפחידה ומפחידה המאבלת על אופיים הילדותי האמיתי.

באופן מעודן יותר, מה שנראה אמיתי בתחילת הספר - סמכותו של ראלף, כוח הקונכיה, ההנחה הצלה - נשחק לאט לאט במהלך הסיפור, ונחשף שהם לא יותר מכללים של דמיוני משחק. בסופו של דבר, ראלף לבד, אין שבט, הקונכייה נהרסת (ופיגי נרצח) בסופו של דבר הפרכה מכוחו, והנערים נוטשים את שריפות האיתות, ללא מאמץ להתכונן או למשוך הצלה.

בשיאה המפחיד, ראלף נרדף דרך האי כשכל נשרף - ואז, בתפתול סופי של המציאות, ירידה זו לאימה מתגלה כלא מציאותית. לאחר שגילה שהם למעשה חולצו, הנערים שנותרו בחיים קרסו מיד ופרצו בבכי.

התנהגותם התרבותית והסבירה של הנערים בתחילת הרומן מבוססת על חזרתם הצפויה של סמכות אולטימטיבית: מצילים בוגרים. כאשר הבנים מאבדים אמונה באפשרות להציל, החברה שלהם מסודרת קורסת. באופן דומה, מוסריותו של עולם המבוגרים נשלטת על ידי מערכת משפט פלילית, כוחות מזוינים וקודים רוחניים. אם יוסרו גורמי השליטה הללו, מרמז הרומן, החברה הייתה מתמוטטת במהירות לכאוס.

כל מה שבסיפור מצטמצם לכוחו או לחסרונו. המשקפיים של פיגי יכולים להדליק שריפות, וכך הם נחשקים ונלחמים עליהם. הקונכייה, המסמלת סדר וחוקים, יכולה לאתגר כוח פיזי גולמי, וכך היא נהרסת. הציידים של ג'ק יכולים להאכיל פיות רעבים, וכך יש להם השפעה גדולה על הנערים האחרים, שעושים במהירות כמו שנאמר להם למרות חששותיהם. רק חזרתם של מבוגרים בסוף הרומן משנה את המשוואה הזו, מביאה כוח חזק יותר לאי ומגדילה מחדש את הכללים הישנים.

ברמה השטחית, הרומן מספר סיפור הישרדות בסגנון ריאליסטי. תהליך בניית מקלטים, איסוף מזון וחיפוש הצלה נרשמים ברמת פירוט גבוהה. עם זאת, גולדינג מפתחת מספר סמלים לאורך הסיפור שלוקחים לאט לאט משקל ועוצמה בסיפור.

הקונכייה באה לייצג סיבה וסדר. בתחילת הרומן יש לו את הכוח להרגיע את הבנים ולאלץ אותם להקשיב לחוכמה. ככל שיותר בנים פוגעים בשבט הכאוטי והפשיסטי של ג'ק, צבעו של הקונכיה דוהה. בסופו של דבר, פיגי - הילד היחיד שעדיין מאמין בקונכייה - נהרג בניסיון להגן עליו.

שר הזבובים, כפי שתואר על ידי סיימון הוזה, הוא ראש חזיר על קפיץ הנצרך על ידי זבובים. שר הזבובים הוא סמל לפראותם ההולכת וגוברת של הבנים, המוצגת לכולם.

כל אחד מהבנים מייצג טבע בסיסי. ראלף מייצג סדר. פיגי מייצג ידע. ג'ק מייצג אלימות. סיימון מייצג טוב, ולמעשה הוא הילד היחיד האנוכי האנוכי באמת באי, מה שהופך את מותו בידי ראלף ושאר הנערים התרבותיים כביכול למזעזע.

המשקפיים של פיגי נועדו לספק ראייה ברורה, אך הם הופכים לכלי להבערת אש. המשקפיים משמשים סמל לשליטה חזק יותר מהקונכייה. הקונכייה היא סמלית גרידא, המייצגת חוקים וסדר, ואילו המשקפיים משדרים כוח פיזי אמיתי.

החיה מייצגת את האימה הלא מודעת, הבורה של הבנים. כמו שסימון חושב, "החיה הוא הבנים. "זה לא היה קיים באי לפני הגעתם.

בעל זבוב כתוב בסגנון פשוט. מתחם גולדדינג מוזהב מכשירים ספרותיים ופשוט מספר את הסיפור בסדר כרונולוגי. עם זאת, הרומן כולו משמש כאלגוריה מורכבת, בה כל דמות ראשית מייצגת איזשהו פן גדול יותר של החברה והעולם. לפיכך, התנהגותם נקבעת במובנים רבים מראש. ראלף מייצג את החברה והסדר, וכך הוא מנסה בעקביות לארגן ולהחזיק את הנערים בסטנדרטים של התנהגות. ג'ק מייצג פראות ופחד פרימיטיבי, ולכן הוא מתמודד בעקביות למצב פרימיטיבי.