תכנית הלימודים במכללה - להיות אדריכל

לימוד אדריכלות ותכנית לימודים טובה במכללה יכינו אותך לכל דבר. תוכניות אדריכלות מוסמכות יתרכזו בתרגול עיצוב ובניית דברים. אם לא, תזרוק את הכסף שלך אם אתה רוצה להיות אדריכל מקצועי.

כסטודנט לאדריכלות, תלמד מגוון רחב של נושאים, כולל כתיבה, עיצוב, גרפיקה, יישומי מחשב, היסטוריה של האמנות, מתמטיקה, פיזיקה, מערכות מבניות, ובניית חומרים ובניין. בתי הספר הטובים ביותר אינם בהכרח בתי הספר עם הציוד והמתקנים הטובים ביותר, אך הם מעסיקים את המורים הטובים ביותר. ומיטב המורים לאדריכלות הם לאו דווקא האדריכלים המפורסמים ביותר בעולם. מיטב המורים ילמדו את המקצועות האלה אפילו שלא תדעו כמה אתם לומדים. אדריכלות היא היישום של נושאים רבים.

כדי לקבל מושג מהשיעורים הספציפיים שתעבור, הקדש זמן לגלישה ברשימות הקורסים, שדגימה מופיעה לרוב באופן מקוון עבור בתי ספר רבים לאדריכלות. ודא שקורסי הלימוד הוסמכו על ידי המועצה להסמכת אדריכלות לאומית (NAAB).

ד"ר לי וו. ולדרפ מזכיר לנו, עם זאת, שיש דרכים רבות שצריך לקחת כדי להפוך לאדריכל מוסמך. איזו תוכנית לימודים שתבחר תקבע אילו קורסים אתה לוקח. "ברוב בתי הספר", הוא אומר, "סטודנטים רשומים מתחילים לימודי אדריכלות אינטנסיביים בסמסטר הראשון וממשיכים לאורך כל התוכנית. אם אתה בטוח מאוד בבחירתך בארכיטקטורה כמנהל האקדמי שלך, תרדף אחר B.Arch. יכול להיות הבחירה האידיאלית. עם זאת, אם אתה חושב שייתכן שלא תבחר בסופו של דבר בארכיטקטורה, התוכנית של חמש שנים איננה סלחנית, כלומר שינוי קשה בתפקידים גדולים. "

לבה של כל מסלול לימודים בארכיטקטורה הוא סטודיו לעיצוב. זה לא ייחודי לארכיטקטורה, אבל זו סדנה חשובה להבנת תהליך התכנון, העיצוב והבנייה של דברים. תעשיות כמו ייצור מכוניות עשויות לכנות גישה זו לבנייה מחקר ופיתוח כאשר צוותים עובדים יחד כדי ליצור מוצר חדש. באדריכלות הביטוי החופשי של רעיונות, הן עיצוב והן הנדסה, הוא זה שמניע שיתוף פעולה בקורס חשוב ומעשי זה.

אפילו אדריכלים מפורסמים אוהבים פרנק לויד רייט עשו עבודות אדריכליות מקצועיות מאולפני העיצוב שלהם. למידה על ידי עשייה בסדנת אולפן היא סיבה מרכזית לכך שקורסי האדריכלות המקוונת מוגבלים. ד"ר וולדראפ מסביר את חשיבות עבודות הלימוד הזו בתכנית לימודים אדריכלות:

" ברגע שאתה נמצא ברצף הסטודיו של תוכנית תואר, תקח סטודיו לעיצוב בכל סמסטר, בדרך כלל ארבע עד שישה נ"ז. סטודיו לעיצוב עשוי להיפגש בין שמונה עד שתים עשרה שעות קשר עם הסגל המיועד ואינספור שעות מחוץ לשיעור. פרויקטים עשויים להתחיל במופשט ועוסקים בפיתוח מיומנות בסיסית, אך הם מתקדמים במהירות בהיקף ובמורכבות. חברי הפקולטה מספקים את התוכנית או דרישות החלל של פרויקט בנייה נתון. משם הסטודנטים מפתחים בנפרד פתרונות לבעיה ומציגים את התוצאות בפני חברי הסגל וחברי הכיתה... התהליך לא פחות חשוב כמו המוצר. תלמדו לא רק מהפקולטה באולפן אלא גם את חבריכם הסטודנטים."

ספרו של ולדרפ להיות אדריכל: מדריך לקריירה בעיצוב יכול לחנך כל אדריכל שואף בתהליך המסובך של הופך לאדריכל או אפילו להפוך למעצב בית מקצועי.

חלק ממשימות הפרויקט יהיו פרויקטים קבוצתיים וחלקם יהיו פרויקטים בודדים. חלק מהפרויקטים ייבדקו על ידי פרופסורים וחלקם על ידי סטודנטים עמיתים. על בית הספר לספק לכל תלמיד מקום בטוח לעבוד על פרויקטים אלה. לכל בית ספר לארכיטקטורה מוסמך יש מדיניות תרבות סטודיו כתובה - הצהרה על מה סטודנטים נכנסים צריכים לצפות וכיצד תוערך או תעבוד עבודת הפרויקט שלהם. לדוגמה, ה מדיניות בבית הספר לאדריכלות באוניברסיטת פרינסטון מתאר כי לכל סטודנט יינתנו "שני שולחנות עבודה בגודל 3 'x 6', שתי מנורות שרטוט, רצועת חשמל אחת, משימה אחת כסא וארון פלדה הניתן לנעילה; "כי התלמידים צריכים לנהל את זמנם ולהימנע מסיימים כל הלילה פרויקטים; וכי הביקורות צריכות "להתרכז בבהירות ועקביות, לעומת קבלת פסקי דין בעלי ערך או איכות." ביקורת צריכה להיות בונה והדיאלוג צריך להיות מכבד.

כל עוד לפרויקט יש רעיון או מושג ברור שניתן להגן עליו, התלמיד צריך להיות מסוגל להתמודד באווירת סטודיו לעיצוב. תהליך הסקירה יכול להיות אכזרי, אך עקוב אחר הכללים ותלמיד האדריכלות יהיה מוכן כשמגן על עיצוב בפני לקוח משלם בעולם האמיתי. חשיבה ביקורתית ופתרון בעיות הם נקודות החוזק העיקריות של האדריכל המקצועי.

ה המכון האמריקני לסטודנטים לארכיטקטורה (AIAS) ממשיך לתמוך לטיפול ההוגן והאנושי בתלמיד האדריכלות. ה- AIAS בוחן ומפקח באופן שוטף על שיטות ההוראה העיצוביות של תכניות אדריכלות. העיצוב מחדש של תרבות הסטודיו, דוח משנת 2002 שהוצג על ידי צוות המשימה לתרבות סטודיו AIAS שינה את תרבות תרבות האולפן, כך שכל סטודנט יודע למה לצפות.

כאשר סטודנטים חוקרים תכניות אדריכלות פוטנציאליות, בדקו את תכניות הלימודים שלהם, הצעות סטודיו לעיצוב ומדיניות המדגישות את אופן ניהול תכנית האדריכלות. חווית סטודיו לעיצוב היא מה שכולם זוכרים והיכן נוצרות חברויות מתמשכות. אתה לא רוצה לפספס את זה.

• וולדראפ, לי וו. להיות אדריכל. Wiley, 2006, pp. 94, 121