בקש מפרופסורים לשבת בוועדת עבודת המחקר שלך

הכי טוב ניתן להסביר את לימודי התואר השני כסדרה של מכשולים. הראשון הוא להיכנס. ואז מגיע שיעורי הלימוד. בחינות מקיפות בדרך כלל הם שיאן של עבודות הלימוד בהן אתה מדגים שאתה יודע את הדברים שלך ומוכן להתחיל בעבודת המחקר שלך. בשלב זה אתה א דוקטורט, ידוע באופן לא רשמי ABD. אם חשבתם שעבודות הלימוד והמחשבים היו קשים, אתם צריכים להפתיע. מרבית התלמידים מוצאים שתהליך עבודת המחקר הוא החלק המאתגר ביותר בבית הספר לתארים מתקדמים. כך אתה מראה שאתה תלמיד חכם עצמאי המסוגל לייצר ידע חדש. שלך מנטור הוא קריטי לתהליך זה, אך ועדת עבודת המחקר שלך גם ממלאת תפקיד בהצלחתך.

החונך מושקע מאוד בהצלחת העבודה. הוועדה משמשת כיועצת חיצונית, ומציעה נקודת מבט רחבה יותר כמו גם תמיכה בסטודנט והמנחה. ועדת עבודת המחקר יכולה לשרת פונקציית בדיקות ואיזונים שיכולה להגביר את האובייקטיביות ולהבטיח שמירה על הנחיות האוניברסיטאות וכי המוצר איכותי. חברי ועדת עבודת המחקר מציעים הדרכה בתחומי ההתמחות שלהם ומשלימים את יכולות התלמיד והמנחה. לדוגמה, חבר ועדה עם מומחיות בשיטות מחקר או סטטיסטיקות ספציפיות יכול לשמש מועצה נשמעת ולהציע הדרכה שהיא מעבר למומחיותו של החונך.

זה לא קל לבחור ועדת עבודת תזה מועילה. הוועדה הטובה ביותר מורכבת מפקולטות החולקות עניין בנושא, מציעות תחומי התמחות מגוונים ושימושיות, והינם מכללות. יש לבחור בקפידה כל חבר וועדה על סמך הפרויקט, מה הוא או היא יכולים לתרום וכמה טוב הוא או היא מסתדרים עם התלמיד והמנחה. זה איזון עדין. אינך רוצה להתווכח על כל פרט ופרט, אך אתה זקוק לייעוץ אובייקטיבי ולמישהו שיציע ביקורת תובנה וקשוחה על עבודתך. באופן אידיאלי, עליכם לסמוך על כל אחד מחברי הוועדה ולהרגיש שהוא או היא בראשם (ואינטרסים של הפרויקט) שלכם. בחר חברי ועדה שאת עבודתם אתה מכבד, את מי שאתה מכבד ומי שאתה אוהב. זו הוראה גבוהה ומציאת קומץ סגל העומד בקריטריונים אלה וגם יש לך זמן להשתתף בוועדת עבודת המחקר שלך היא משימה מפחידה. סביר להניח שלא כל חברי עבודת המחקר שלך ימלאו את כל הצרכים המקצועיים והאישיות שלך, אך על כל חבר ועדה לשרת לפחות צורך אחד.

עבוד עם המנחה שלך לבחירת חברי הוועדה. כשאתה בוחר חברים פוטנציאליים, שאל את המנחה שלך אם הוא או היא חושבים שהפרופסור הוא התאמה טובה לפרויקט. פרט לחיפוש תובנות - ולגרום למנטור שלך להרגיש מוערך - פרופסורים מדברים זה עם זה. אם אתה דן בכל בחירה עם המנחה שלך לפני כן, סביר להניח שהיא תזכיר זאת בפני הפרופסור האחר. השתמש בתגובת החונך שלך כאינדיקטור אם להתקדם ולהתקרב לחבר הוועדה הפוטנציאלי. אתה עשוי לגלות שהפרופסור כבר מודע ואולי כבר הסכים במשתמע.

יחד עם זאת, אל תניח שכל פרופסור יודע שאתה רוצה אותם כחבר ועדה. בבוא העת, בקר בכל פרופסור שמטרתו. אם לא הסברת בדוא"ל את מטרת הפגישה, אז כשאתה נכנס, שב והסביר שהסיבה שאתה מתבקש לפגוש היא לבקש מהפרופסור לכהן בוועדת עבודת המחקר שלך.

אף פרופסור לא יסכים להשתתף בפרויקט מבלי לדעת עליו משהו. היה מוכן להסביר את הפרויקט שלך. מהן השאלות שלך? איך תלמד אותם? דונו בשיטות שלך. איך זה מסתדר עם עבודה קודמת? איך הוא מאריך עבודה קודמת? מה המחקר שלך יתרום לספרות? שימו לב להתנהגותו של הפרופסור. כמה הוא או היא רוצים לדעת? לפעמים פרופסור אולי ירצה לדעת פחות - שימו לב.

בנוסף לדיון בפרויקט שלך, היה מוכן להסביר מדוע אתה ניגש לפרופסור. מה משך אותך אליהם? איך אתה חושב שהם יתאימו? לדוגמא, האם הפרופסור מציע מומחיות בסטטיסטיקה? איזו הדרכה אתם מחפשים? דע מה הפרופסור עושה ואיך הם משתלבים בוועדה. כמו כן, היו מוכנים להסביר מדוע אתם חושבים שהם הבחירה הטובה ביותר. חלק מהפקולטה אולי אפילו תשאל "למה אני? מדוע לא פרופסור X? " היו מוכנים להצדיק את בחירתכם. מה אתה מצפה למומחיות? מבחינת הזמן? כמה או מעט זמן ומאמץ תדרשו? הפקולטה העמוסה תרצה לדעת אם הצרכים שלך גוברים על הזמן והאנרגיה שלהם.

אם פרופסור מסרב להזמנתך לשבת בוועדת עבודת המחקר שלך, אל תיקח אותה באופן אישי. קל יותר לומר מאשר לעשות, אך ישנן סיבות רבות לכך שאנשים מחליטים לשבת בוועדות. נסה לקחת את נקודת המבט של הפרופסור. לפעמים הם עסוקים מדי. בפעמים אחרות יתכן שהם לא יתעניינו בפרויקט או יתעוררו בעיות עם חברי הוועדה האחרים. זה לא תמיד קשור אליך. השתתפות בוועדת עבודת גמר היא עבודה רבה. לפעמים זו פשוט עבודה רבה מדי בהתחשב באחריות אחרת. אם הם לא מסוגלים לעמוד בציפיות שלך, היו אסירי תודה על כך שהם היו כנים. מצליח עבודת גמר היא תוצאה של עבודה רבה מצידך, אך גם תמיכתה של ועדה מועילה שעומדת בראש האינטרסים שלך. וודא שוועדת המחקר שתקים תוכל לענות על צרכים אלה.