פעלים ותהליכים ארגטטיביים בדקדוק באנגלית

בתוך דקדוק ו מורפולוגיה, ארגטיבי הוא פועל ניתן להשתמש בבנייה בה אותו הדבר ביטוי עצם יכול לשמש כ נושא כאשר הפועל הוא בלתי-רגישים, וכא מושא ישיר כאשר הפועל הוא חולף. באופן כללי, פעלים ארגטיבים נוטים לתקשר שינוי של מצב, מיקום או תנועה.

בספר ארגטיבי שפה (כמו בסקית או גרוזינית, אבל לא אנגלית), ארגטיבי הוא הדקדוקי מקרה המזהה את ביטוי העצם כנושא של פועל מעבר. R.L. Trask מבחין בהבחנה רחבה זו בין שפות ארגוגטיביות לבין שפות מועמדות (הכוללות אנגלית): "באופן גס, שפות ארגטיביות ממקדות את התנסחותן ב סוכנות של ה אמירהבעוד ששפות מועמדות מתמקדות בנושא משפט" (שפה ובלשנות: מושגי המפתח, 2007).

אטימולוגיה: מיוונית, "עובד"

"באמצע המאה העשרים, דקדוקים המציא את המונח ארגטיבי לתאר פועל שניתן להשתמש בו (1) בקול הפעיל עם נושא רגיל (שחקן) וחפץ (הדבר פעל) [שברתי את החלון]; (2) בקול הפסיבי, כאשר מקבל הפעולה של הפועל הוא נושא המשפט (ולעתים קרובות הופך השחקן למושא של על ידיביטוי) [החלון נשבר על ידי]; או (3) במה שקרא ספר לימוד אחד 'הדרך השלישית', פעיל בצורה אך פסיבית במובן [החלון נשבר]. פעלים ארגטיביים מראים צדדיות ראויה לציון. לדוגמה, אתה יכול לומר זאת

"כאשר האובייקט המושפע מסעיף מעבר (למשל הפעמון) זהה לנושא המושפע של סעיף אינטנסיבי, יש לנו לסירוגין ארגטיבי או זוג ארגטיביכמו ב אני צלצלתי הפעמון (מעבר) ו הפעמון צלצל (בלתי-רגיל).. .. אנגלית מסמנת הן את נושא הסעיף האינסטנסיבי והן את הסעיף האינסטנסיבי כ- מועמד, ומושא המעבר כ מאשים. אנו יכולים לראות זאת בשתי המשמעויות של לעזוב: הוא שמאלה (הלך, אינטרסים.), הוא שמאלה אותם (לנטוש טרנס.).. . .
זוגות ארגטטיביים אחראים לרבים מהפועלים הנפוצים ביותר באנגלית, חלקם מופיעים בהמשך, עם דוגמאות:

לשרוף שרפתי את הטוסט. הטוסט נשרף.
לשבור הרוח שברה את הענפים. הענפים נשברו.
פרץ היא פרצה את הבלון. הבלון פרץ.
סגור הוא עצם את עיניו. עיניו עצומות.
לבשל אני מבשל את האורז. האורז מתבשל.
לדעוך השמש דהתה את השטיח. השטיח דעך.
להקפיא הטמפרטורה הנמוכה הקפיאה את החלב. החלב קפא.
להמיס החום המיס את הקרח. הקרח נמס.
לרוץ טים מריץ את מי האמבט. מי האמבט זורמים.
למתוח מתחתי את האלסטי. האלסטי נמתח.
להדק הוא הידק את החבל. החבל התהדק.
גל מישהו נופף בדגל. דגל מנופף.

בתוך שינוי זה - המתואר כאן כ"צמד ארגטיבי "- יש קבוצה של פעילויות רצוניות בלתי מעוררות בעיקרון (ללכת, לקפוץ, לצעוד) בהם המשתתף השני מעורב ברצון או שלא ברצון. השליטה המופעלת על ידי סוכן שולט בסיבתיות-טרנזיטיביות:

הוא הלך הכלבים בפארק. הכלבים הלך.
הוא קפץ הסוס מעל הגדר. הסוס קפץ מעל גדר.
הסמל צעדה החיילים. החיילים צעדה.

אפשר גם סוכן נוסף ופועל סיבתי נוסף בסעיפים המעבר של זוגות ארגוגטיביים; לדוגמה, הילד גרם לאחותו לצלצל בפעמון, מרי גרמה לפיטר להרתיח את המים."
(אנג'לה דאונינג ופיליפ לוק, דקדוק באנגלית: קורס אוניברסיטאי. Routledge, 2006)

"מה שמבדיל בין מעבר ל- an ארגטיבי תהליך? מאפיין תהליכים מעבר (למשל, לרדוף, להכות, להרוג) הוא שהם מרוכזים בשחקן: 'המשתתף המרכזי ביותר' שלהם הוא השחקן, וה 'מתחם תהליכי שחקן גרעיני יותר גרעיני ועצמאי יחסית יותר' ([קריסטין] דייוויד 1992b: 100). ניתן להרחיב את המתחם הבסיסי של שחקן-תהליכים רק כדי לכלול יעד, כמו ב- האריה רודף אחר התייר. תהליכים ארגטטיביים כגון לשבור, לפתוח ו לגלגללעומת זאת, הם 'בינוני במרכז', כאשר המדיום הוא 'המשתתף הגרעיני ביותר' (Davidse 1992b: 110) (למשל, הזכוכית נשברה). קבוצת הכוכבים הבסיסית של התהליך הבינוני ניתנת לפתיחה רק כך שתכלול מכשיר, כמו ב- החתול שבר את הכוס. בעוד שהמטרה הטרנזיטיבית הינה מושפעת 'לחלוטין' אינרטי ',' המדיום הארגטי 'משתף פעולה בתהליך (Davidse 1992b: 118). במבנים ארגמטיבים של משתתף אחד כגון הזכוכית נשברה, ההשתתפות המשותפת הפעילה הזו של המדיום בתהליך מקדימה, והאמצעי מוצג כ'חצי 'או' מעין-אוטונומי '(Davidse 1998b). "
(Liesbet Heyvaert, גישה קוגניטיבית-פונקציונלית למינויים באנגלית. Mouton de Gruyter, 2003)

"אנ ארגטיבי שפה היא נושא שבו הנושא של פועל בלתי-רגיש (למשל, 'אלמו' ב- 'אלמו רץ הביתה') מטופל במונחים דקדוקיים (סדר מילים, מורפולוגית סימון) באופן דומה לחולה של פועל מעביר (למשל 'ברט' ב'אלמו מכה את ברט ') ובאופן שונה מה סוכן של פועל חולף ('אלמו' ב'אלמו מכה את ברט '). שפות ארגטיביות עומדות בניגוד לשפות נומינטיביות כמו אנגלית; באנגלית, שניהם נושא הפועל הקשה ('אלמו רץ הביתה ') וסוכן הפועל המעבר ('אלמו הלהיטים ברט ') מונחים לפני הפועל, ואילו ה סבלני של פועל חולף מונח אחרי הפועל ('אלמו מכה ברט')."
(סוזן גולדין-אחו, "תיאוריות רכישת שפה." שפה, זיכרון וקוגניציה בגיל הינקות והגיל הרך, ed. מאת ג'נט ב. בנסון ומרשל מ. האית. עיתונות אקדמית, 2009)

"באנגלית למשל הדקדוק בשני המשפטים הלן פתחה את הדלת ו הדלת פתוחה שונה לגמרי, אם כי ניתן לחשוב על סוכנות האירוע שהיא זהה. שפה עם מקרה ארגטיבי תנסח קשרים אלה בצורה שונה מאוד. דוגמאות לשפות ארגטיביות כוללות בסקית, אינאיטית, כורדית, תגאלוג, טיבטית ושפות ילידות אוסטרליות רבות כמו דיירבל. "
(רוברט לורנס טראסק ופיטר סטוקוול, שפה ובלשנות: מושגי המפתח, מהדורה שנייה Routledge, 2007)

"[E] rgativity הוא רצסיבי תכונה (Nichols 1993), כלומר תכונה שאבדה כמעט תמיד על ידי לפחות כמה שפות הבת בספר משפחה ולא מושאל בקלות במצבי מגע. כך, אם כי לא תמיד עבר בירושה, כאשר הוא נמצא בשפה סביר יותר שהוא עבר בירושה מאשר הושאל. לכן ארגומטיביות יכולה להיות מרכיב חשוב בחתימה הדקדוקית של משפחת שפות: לא לכל שפת בת יש אותה, אך עצם נוכחותה בכמה או ברוב שפות המשפחה מסייעת לאפיין את המשפחה ולזהות שפות השייכות לקבוצה משפחה. "
(ג'והנה ניקולס, "גיוון ויציבות בשפה." ספר לימוד בלשנות היסטורית, ed. מאת בריאן ד. ג'וזף וריצ'רד ד. ג'נדה. בלקוול, 2003)

הגייה: ER-ge-tiv