תכניות שיעורים אלה עוזרות לתלמידים ללמוד להשתמש מתיחות באנגלית ו להתייחד עם ביטחון. רבים מהשיעורים מתמקדים בשימוש בעיתויות הפועל הקשורות במהלך השיחה במקום בהתמקדות בפשטות בצירוף פעלים נכון. כל שיעור כולל יעדי שיעורים, הוראות שלב אחר שלב וחומרי מסירה שניתנים להעתקה לשימוש בשיעור.
דפים אלה מספקים שיעור שמטרתו לסקור שמות ומבנים של גנים בסיסיים. בעמוד השני יש גרסה להדפסה של השיעור, כמו גם התשובות לתרגילים.
ה תוכנית שיעור לדוגמא מתמקד בשימוש בשפת מיחזור, כלומר קול פסיבי, כדי לעזור לתלמידים ללמוד באופן אינדוקטיבי ובו זמנית לשפר את כישורי ההפקה שלהם דרך הפה. על ידי חזרה על הקול הפסיבי בדרכים שונות התלמידים נוחים לשימוש בפאסיבי ואז הם יכולים להמשיך להשתמש בפועל בקול הפסיבי בדיבור. חשוב לזכור כי תחום הנושא שעליו הם מדברים צריך להיות מוגבל כדי לא להקשות על המשימה.
התלמידים מבלבלים לעיתים קרובות את ההווה המושלם וההווה המושלם באופן רציף. בשיעור זה נעשה שימוש בביוגרפיה דמיונית כדי להשיג תלמידים לשאול שאלות ובדיבור על הישגים שהושלמו (מושלמים בהווה) ומשך הפעילות (הווה מושלם רציף).
אם אנו רוצים לבקש מידע אנו בדרך כלל משתמשים בטופס השאלה הרגיל. עם זאת, לפעמים אנחנו רק רוצים
המשך שיחה, או אשר מידע. במקרה הזה, תגיות שאלה משמשים לעתים קרובות כדי לבקש קלט או אישור לדברים שאנו אומרים. שימוש היטב בתגי שאלות גם מקדם הבנה נוקבת של השימוש ב פעלים עזר שונים.ביטויי זמן הם לרוב המפתח להבנת ותכנון העבודה הכתובה. התלמידים יכולים לשפר את רמת הדיוק הכתובה והמדוברת שלהם על ידי הבנתם היטב של הקשר בין ביטויי זמן ומתח. שיעור זה כולל תרגיל זיהוי והתאמה ולאחריו תרגיל בניית משפט ארוך יותר כדי לתת לתלמידים תרגול במבנה משפט נכון.