1. השארת תשובה ריקה
אין שום דבר רע בדילוג על שאלה קשה לתת לעצמך זמן נוסף לחשוב על זה - כל עוד אתה זוכר לחזור לשאלה אחר כך. הסכנה היא לשכוח לחזור לכל שאלה עליה דילגת. תשובה ריקה היא תמיד תשובה שגויה!
הפיתרון: בכל פעם שאתה מדלג על שאלה, שימי לצדה סימן ביקורת.
2. עונה על שאלה פעמיים
תתפלאו כמה פעמים התלמידים בוחרים בשתי תשובות בחירה מרובה. זה הופך את שתי התשובות לשגויות!
הפיתרון: סקור את עבודתך וודא שלכל שאלה אמיתית / שקרית ובחירה מרובה יש רק תשובה אחת.
3. העברת תשובות בצורה לא נכונה מנייר גירוד
הטעות המתסכלת ביותר עבור תלמידי מתמטיקה היא שיש תשובה נכונה על נייר השריטה, אך העברת אותה לא נכונה למבחן!
הפתרון: בדוק שוב כל עבודה שאתה מעביר מגיליון שריטות.
4. מעגל את התשובה הלא נכונה מבחירה מרובה
זו טעות יקרה, אך כזו שקל מאוד לבצע. אתה מסתכל על כל התשובות על בחירה מרובה ובוחר את התשובה הנכונה, אך אתה מעגל את האות לצד התשובה הנכונה - זו שאינה תואמת את תשובתך!
הפתרון: ודא שהאות / התשובה שאתה מציין היא זו שבאמת מתכוונת לבחור.
5. חקר הפרק הלא נכון
בכל פעם שיש לך מבחן, וודא שאתה מבין אילו פרקים או הרצאות המבחן יכסה. יש מקרים בהם מורה יבחן אותך בפרק ספציפי שלעולם לא נדון בשיעור. מצד שני, הרצאותיו של המורה עשויות לכלול שלושה פרקים, והמבחן עשוי לכלול רק אחד מאותם פרקים. כשזה יקרה, אתה יכול בסופו של דבר ללמוד חומר שלא יופיע בבחינה שלך.
הפיתרון: שאלו תמיד את המורה אילו פרקים והרצאות יכוסו במבחן.
6. מתעלם מהשעון
אחת השגיאות הנפוצות ביותר שסטודנטים מבצעים בעת לקיחת מבחן חיבור לא מצליח לנהל זמן. כך אתה בסופו של דבר בבהלה עם חמש דקות לסיום ו -5 שאלות שלא נענו בבהייה לעברך.
הפיתרון: קח תמיד את הרגעים הראשונים של הבחינה כדי להעריך את המצב בכל מה שקשור לשאלות ותשובות של מאמרים. תן לעצמך לוח זמנים ותקפיד עליו. תן לעצמך זמן מוגדר לתיאר ולענות על כל שאלת חיבור ולהיצמד לתוכנית שלך!
7. לא עוקב אחר ההוראות
אם המורה אומר "השווה" ואתה "מגדיר", אתה הולך לאבד נקודות בתשובה שלך. ישנן מילים כיווניות מסוימות שעליכם להבין ולעקוב אחרין כאשר אתם נבחנים.
הפתרון: הכיר את המילים הכוונתיות הבאות:
- הגדר: ספק הגדרה.
- הסבר: ספק תשובה שנותנת סקירה מלאה או תיאור ברור של הבעיה והפתרון לשאלה מסוימת.
- נתח: פרק מושג או תהליך והסביר אותו צעד אחר צעד.
- ניגודיות: הצג הבדלים.
- השווה: הצג דמיון והבדלים.
- תרשים: הסבר וצייר תרשים או חזותי אחר כדי להמחיש את הנקודות שלך.
- מתווה: ספק הסבר עם כותרות וכותרות משנה.
8. חושב יותר מדי
קל לחשוב יותר מדי על שאלה ולהתחיל לפקפק בעצמך. אם אתה נוטה לנחש שנית את עצמך, בהכרח תשנה תשובה נכונה לתשובה שגויה.
הפיתרון: אם אתה הוגה דעות הנוטה לחשוב יתר על המידה, ואתה מקבל תחושה חזקה כשאתה קורא תשובה לראשונה, לך עם זה. הגבל את זמן החשיבה שלך אם אתה יודע שאתה נוטה לפקפק באינסטינקטים הראשונים שלך.
9. התמוטטות טכנולוגית
אם לעט שלך נגמר דיו ואינך יכול להשלים בחינה, התשובות הריקות שלך שגויות בדיוק כמו שהיו מסיבות אחרות. אזל של דיו או שבירת עיפרון באמצע מבחן פירושו לפעמים להשאיר את מחצית הבחינה שלך ריקה. וזה מוביל ל- F.
הפיתרון: הביא תמיד ציוד נוסף לבחינה.
10. לא להעמיד את שמך במבחן
יש מקרים שבהם אי הצבת שמך במבחן יביא לציון כושל. זה יכול לקרות כאשר מנהל הבדיקה אינו מכיר את התלמידים, או כאשר המורה / מנהל המערכת לא יראו שוב תלמידים לאחר סיום המבחן (כמו בסוף שנת לימודים). במצבים המיוחדים האלה (או אפילו אם יש לך מורה חמור מאוד) ייזרק מבחן שאין שם אליו.
הפיתרון: כתוב תמיד את שמך במבחן לפני שתתחיל!