להלן רשימה של כישורי חיים שיש ללמד סטודנטים / ילדים עם עיכובים התפתחותיים ברגע שהם מסוגלים ללמוד אותם:
מידע אישי
שם, כתובת, מספרי טלפון, מיקום זיהוי הנייר שלהם, פרטי קשר.
מידע על חתימה
שלטים בקהילה: עצור, גברים, נשים, ללא עישון, לא בסדר, ללא שיטוט, יציאה, מעקף, מעבר חצייה, תשואה, אין כלבים וכו '.
תוויות חשובות
דליק, רעל, מזיק, מחוץ להישג ידם של ילדים, מתח גבוה.
ידיות, חיוג, כפתורים, מתגים:
טלוויזיה, רדיו, כיריים, טוסטרים, מכונת כביסה / מייבש, מיקרוגל, ברזים, סולמות, ידיות וכו '.
טפסי בקשה
שם משפחה, משלח יד, חתימות, ראשי תיבות, הפניות.
למצוא מידע
מילונים, קטלוגים, אינטרנט, ספרי טלפונים, 911, מיקום מידע חשוב וכו '.
תוויות
תוויות מרשם, מדבקות כיוון, מתכונים, אינדקס, תוכן עניינים, ספריות קניות, לוחות שנה, תאריכים חשובים, חגים וכו '.
סוגי חנות
מכולת, כביסה, חומרה, חנות סמים, מסעדות, התמחות, מספרה / מספרה, מרכזי בילוי וכו '.
אוריינות
כרטיסי תודה, מכתבים בסיסיים, RSVPs הזמנה, כתובות מעטפה
חוקי יסוד
תמרורים ותמרורים, ללא עישון, מגבלות מהירות, וונדליזם, חוקי עזר, רעידות וכו '.
בנקאות
ניהול חשבונות, שימוש בכרטיסי חיוב, הפקדות ומשיכות, כתיבת המחאות, הבנת הצהרות
כסף
זיהוי, שינוי, ערכים, מטבעות, נייר ושווי שוויון
זמן
מספר זמן, להיות בזמן, להבין את ההבדל בין אנלוגי לניתוח, הגדרות שעון מעורר, זמני עבודה, ארוחות ושינה
אלה רק חלק מכישורי החיים החשובים שתלמידים עם עיכובים התפתחותיים יצטרכו ללמד אותם. ישנם אנשים שיוכלו ללמוד יותר מהכישורים הבסיסיים מאחרים. עם זאת, כישורי חיים בסיסיים אלה הם חלק חשוב מתכנית הלימודים שלהם. ניתן לבצע פעילויות רבות כדי לתמוך בלמידה של פעילויות אלה - זה עשוי לקחת קצת יצירתיות ולהושיט חוויות.