עבודות בית ושימור רשומות למורים

ניתן לחלק את תפקיד ההוראה שש משימות הוראה. אחת המשימות הללו היא התמודדות משק בית וניהול רשומות. כל יום, על המורים לדאוג לעסקי ההוראה לפני שהם מתחילים ביום יום מערך שיעור. למרות שמשימות יומיומיות נדרשות עשויות להיראות מונוטוניות ולעתים מיותרות, ניתן לבצע אותן לניהול באמצעות מערכות יעילות. ניתן לחלק את המשימות העיקריות של ניהול משק הבית ורישום לקטגוריות הבאות:

• נוכחות
• איסוף עבודות סטודנטים
• ניהול משאבים וחומרים
• ציוני
• משימות תיעוד ספציפיות יותר של מורים

ישנן שתי מטלות משק בית עיקריות הקשורות לנוכחות: לקיחת נוכחות יומית והתמודדות עם סטודנטים סובלניים. חשוב מאוד שתקפידו על רישומי נוכחות מדויקים מכיוון שהמצב עשוי להתעורר כך הממשל צריך להשתמש באלה כדי לקבוע מי היה או לא היה בכיתה שלך בנושא מסוים יום. להלן מספר טיפים מרכזיים שכדאי לזכור בעת ההשתתפות:

• השתמש בנוכחות בתחילת השנה כדי ללמוד את שמות התלמידים.
• אם יש לך תלמידים להשלים חימום בתחילת כל תקופת כיתה, זה ייתן לך את הזמן להשתתף במהירות ובשקט מבלי לשבש את הלמידה.
• מושבים שהוקצו יכולים להאיץ את הנוכחות מכיוון שתוכלו להביט במהירות בכיתה כדי לראות אם יש מקומות ישיבה ריקים.

• טיפים להשתתפות

התמודדות עם טיפולים

טרודים יכולים לגרום לשיבושים רבים אצל המורים. חשוב שתהיה מערכת מוכנה ומחכה לה כאשר התלמיד יגיע לכיתה שלך. כמה שיטות יעילות בהן משתמשים המורים להתמודדות עם גרדיים כוללות:

• כרטיסי טרדי
• בחידונים בזמן
• ריתוק

למידע נוסף על שיטות אלה ואחרות להתמודדות עם תלמידים מאומנים במאמר זה יצירת מדיניות מעכבת

עבודות סטודנטים יכולות להפוך במהירות לאסון של משק בית אם אין לך דרך קלה ושיטתית להקצות, לאסוף ולהחזיר אותו. הקצאת עבודות סטודנטים היא הרבה יותר פשוטה אם אתה משתמש באותה שיטה כל יום. השיטות עשויות לכלול גיליון מטלות יומי שמפורסם או מופץ לתלמידים או אזור שמור בלוח בו אתה מפרסם כל יום מטלה.

יש מורים שהופכים את עבודות האיסוף שהושלמו בכיתה לבזבוז זמן אמיתי מבלי שהם מודעים לכך. אל תסתובב בחדר באיסוף עבודה אלא אם כן הדבר משרת מטרה גדולה יותר כמו למשל במהלך בחינה או עצירת א רמאות מצב. במקום זאת, הדרכו את התלמידים לעשות את אותו הדבר בכל פעם שהם מסיימים את עבודתם. לדוגמה, ייתכן שתצטרך להפוך את הנייר שלהם וכשכולם יסיימו העבירו את עבודתם לחזית.

איסוף שיעורי בית יש לעשות בתחילת השיעור כדי למנוע מהתלמידים לסיים את עבודתם לאחר צלצול הפעמון. אתה עשוי לעמוד בדלת ולאסוף את עבודותיהם כשנכנסים לשיעור או יש להם תיבת שיעורי בית ספציפית בה הם אמורים לפנות את עבודתם בזמן מסוים.

• איסוף טיפים ורעיונות לשיעורי בית

עבודה מאוחרת ואיפור

אחד הקוצים הגדולים ביותר עבור הרבה מורים חדשים ומנוסים הוא התמודדות עם איחור והפצה. ככלל, על המורים לקבל עבודה מאוחרת על פי מדיניות שפורסמה. מובנית במדיניות היא מערכת להענשת עבודה מאוחרת כדי להיות הוגנת כלפי מי שמפנה את עבודתם בזמן.

הבעיות מתעוררות סביב מעקב אחר העבודה המאוחרת ולהבטיח כי הציונים מותאמים נכון. לכל מורה יש פילוסופיה משלו לגבי עבודה מאוחרת, אם כי לבית הספר שלך עשויה להיות מדיניות סטנדרטית. עם זאת, כל מערכת שתשתמש בה צריכה להיות קלה למעקב.

איפור עבודה זה מצב אחר לחלוטין. יש לך את האתגר ליצור יצירה אותנטית ומעניינת על בסיס יומיומי שאולי לא יתורגם בקלות לעבודות איפור. לעיתים קרובות עבודה איכותית דורשת מידה רבה של אינטראקציה עם מורים. אתה עשוי לגלות שכדי להפוך את העבודה לביצוע עבור התלמיד, עליך ליצור מטלות חלופיות או לספק הוראות מפורטות בכתב. יתר על כן, בדרך כלל יש לתלמידים אלה זמן נוסף להפעלת עבודתם, דבר שיכול להיות קשה מבחינת ניהול הדירוג שלך.

• כיצד להתמודד עם עבודה מאוחרת ואיפור

כמורה יתכן ויהיה לך ספרים, מחשבים, חוברות עבודה, מניפולטיביות, חומרים במעבדה ועוד. לספרים וחומרים יש נטייה "להתרחק" לעתים קרובות למדי. זה חכם ליצור אזורים בחדר שלך שבהם חומרים הולכים ומערכות כדי להקל עליך לבדוק אם כל החומרים אחראים לכל יום. יתרה מזאת, אם תקצה ספרים, סביר להניח שתרצה לבצע "בדיקות ספרים" תקופתיות כדי לוודא שלתלמידים עדיין יש את הספרים שלהם. זה יחסוך זמן וניירת נוספת בסוף שנת הלימודים.

אחת המשימות העיקריות לניהול רשומות שיש למורים היא לדווח במדויק על ציונים. בדרך כלל, על המורים לדווח על ציונים למינהל שלהם פעמיים בשנה: בזמן דוח ההתקדמות, להעברת תלמידים, ובכיתות סמסטר וסופי.

המפתח ליישום משימה זו הוא להתמיד בדירוג שלך ככל שהשנה נמשכת. לפעמים זה יכול להיות קשה למשימות שדורשות זמן רב. לכן כדאי להשתמש בכותרות ובמידת האפשר לחלל משימות הדורשות זמן רב לדירוג. אחת הבעיות בהמתנה עד תום תקופת הדירוג לסיום הדירוג היא שהתלמידים עשויים להיות "מופתעים" מהציון שלהם - הם לא ראו שום עבודה שדורגה בעבר.

לכל בית ספר תהיה מערכת אחרת לדיווח ציונים. הקפידו לבדוק שוב את ציון כל תלמיד לפני הגשתם לבסוף מכיוון שטעויות הרבה יותר קל לתקן לפני הגשתם סופית.

• יצירה ושימוש בכותרות
• טיפים לקיצור זמן ציון מטלות כתיבה

מעת לעת עשויות להתעורר עבורך משימות נוספות לניהול רשומות. לדוגמה, אם אתה לוקח את התלמידים שלך לטיול שטח, תצטרך לאסוף ביעילות תלושי אישור וכסף יחד עם ארגון אוטובוסים ותחליפים. כאשר מצבים אלו מתעוררים, עדיף לחשוב על כל אחד מהצעדים ולמצוא מערכת להתמודדות עם הניירת.

• טיפים לטיולי שטח