יעדים ומטרות של תוכנית שיעורים

יעדים, הידועים גם כיעדים, הם הצעד הראשון בכתיבת חזקה מערך שיעור. מאמר זה כולל תיאורים של יעדי תכניות השיעורים, כיצד לכתוב אותם, דוגמאות וטיפים.

טיפים לכתיבת יעדים

במידת האפשר, כתוב יעדים (יעדים) מוגדרים בבירור וספציפיים שקל למדוד אותם. ככה, בסיום השיעור שלך, יהיה קל יחסית לקבוע אם פגשת את היעדים שלך או פספסת אותם, וכמה.

מטרה

בחלק היעדים של תוכנית השיעורים שלך, כתוב יעדים מדויקים ותוחמים עבור מה שאתה רוצה שהתלמידים שלך יוכלו להשיג לאחר סיום השיעור. הנה דוגמה: נניח שאתה כותב א תוכנית שיעורים בנושא תזונה. לתכנית יחידה זו, מטרתכם לשיעור היא שהתלמידים יזהו את קבוצות המזון, ילמדו על פירמידת המזון, ושמו כמה דוגמאות למאכלים בריאים ולא בריאים. המטרות שלך צריכות להיות ספציפיות ולהשתמש בדמויות ובניסוחים מדויקים בכל עת שמתאים. זה יעזור לך לקבוע במהירות ובקלות אם התלמידים שלך עמדו ביעדים או לא אחרי שיעור נגמר.

מה לשאול את עצמכם

כדי להגדיר את יעדי השיעור, שקול לשאול את עצמך את השאלות הבאות:

  • מה ישיג התלמידים במהלך שיעור זה?
  • עד לאיזו רמה ספציפית (כלומר 75% דיוק) התלמידים יצטרכו להיות מסוגלים לבצע משימה נתונה על מנת שיחשבו למיומנים והתקדמותם מספקת?
  • instagram viewer
  • כיצד בדיוק התלמידים יראו שהם הבינו ולמדו את יעדי השיעור שלכם (גליון עבודה, בעל פה, עבודה קבוצתית, מצגת, איור וכו ')?

בנוסף, תרצה לוודא שמטרות השיעור מתאימות לתקני החינוך המחוזיים והממלכתיים לרמת הכיתה שלך. על ידי מחשבה בבהירות וביסודיות על יעדי השיעור שלך, תבטיח שאתה מנצל את מירב זמן ההוראה שלך.

דוגמאות

להלן מספר דוגמאות כיצד היה נראה מטרה בתכנית שיעורים.

  • לאחר קריאת הספר החיים ביער הגשם, שיתוף דיון בכיתה וציור צמחים ובעלי חיים, התלמידים יוכלו להציב שישה ספציפיים מאפיינים לתרשים Venn של הדמיון וההבדלים בין צמחים ובעלי חיים עם 100% דיוק.
  • תוך כדי למידה על תזונה התלמידים יקיימו יומן אוכל, יצרו ארוחה מאוזנת באמצעות פירמידת האוכל או צלחת אוכל, כתוב מתכון לחטיף בריא, ושם את כל קבוצות המזון וכמה מזונות שמתאמים איתם אותם.
  • תוך כדי למידה על השלטון המקומי, מטרת שיעור זה היא שהתלמידים יזהו את הספציפי רכיבי השלטון המקומי ולהיות מסוגלים לייצר ארבעה עד שישה משפטים באמצעות עובדות של השלטון המקומי אוצר מילים.
  • בעוד התלמידים לומדים על דפוס העיכול, בסוף השיעור הם יידעו להצביע פיזית אזורים בדרכי העיכול, כמו גם לספר עובדות ספציפיות כיצד המזון שאנו אוכלים יכול להפוך לדלק שגופנו צריך.

לאחר המטרה, תגדיר את ה- סט מצפה.

נערך על ידי: ג'נל קוקס

instagram story viewer