סיפורים קצרים מציעים לתלמידי חטיבת הביניים פתח מצוין לדיון וניתוח ספרותי. אורכם אינו מאיים, והם מאפשרים לתלמידים לדגום מגוון רחב של ז'אנרים, סופרים וסגנונות ספרותיים. סיפורים קצרים רבים כוללים נושאים ונושאים משמעותיים, ומעניקים לתלמידים שרק מתחילים לחשוב לעומק יותר על ההזדמנות להציג את התובנות שלהם.
בבחירת סיפורים קצרים לתלמידי חטיבות הביניים, חפשו מגוון סיפורים רחבים ערכות נושא שאיתם התלמידים שלך יכולים להתחבר. הנושאים הללו עשויים לכלול התבגרות, חברות, קנאה, טכנולוגיה או משפחה. הסיפורים הקצרים הבאים מציגים נושאים אלה ודומים, וכל הסיפורים הם אידיאליים לכיתת חטיבת הביניים.
תקציר: חדש לשטח יוקון יוצא למסע קצר למזג אוויר נוקשה מסוכן לפגוש את חבריו ביישוב סמוך, למרות אזהרות מגבר מבוגר ומנוסה יותר. האיש המבוגר מזהיר את הטרימן על הטמפרטורות ונסיעה לבדו, אך אזהרותיו אינן נשמרות. החוזר יוצא רק עם כלבו, בחירה שמוכחת כקטלנית בטיפשות.
נקודות דיבור: גבר מול הטבע, חוכמת הניסיון, הסכנות שבביטחון עצמי מופרז.
תקציר: משפחת הדלי גרה בבית אוטומטי לחלוטין שעושה הכל בשבילם. זה אפילו מצחצח את שלהם שיניים! שני ילדי הדלי מבלים את רוב זמנם בחדר ילדים שיכול לדמות כל סביבה. ההורים של הדלי מסתבכים כאשר הילדים משתמשים בחדר הילדים בכדי לדמיין את העוינות כלפיהם, ולכן הם סוגרים את החדר. עם זאת, התפרצויות זעם של אחד הילדים משכנעים אותם לתת לילדיהם שעה אחרונה בחדר הילדים - טעות אנושה עבור ההורים.
נקודות דיבור: השפעת הטכנולוגיה על המשפחה והחברה, המציאות לעומת פנטזיה, הורות ומשמעת.
תקציר: צ'רלי, עובד במפעל עם מנת משכל גבוהה נמוכה, נבחר לניתוחים ניסיוניים. ההליך מגדיל באופן דרמטי את האינטליגנציה של צ'רלי ומשנה את אישיותו מגבר שקט ובלתי מתחיל לאדם אנוכי, יהיר. עם זאת, השינויים שהביא המחקר אינם קבועים. מנת המשכל של צ'ארלי חוזרת לרמה הקודמת, ולא משאירה אותו לא יכול להבין מה קרה לו.
נקודות דיבור: המשמעות של אינטליגנציה, עמדות חברתיות כלפי הבדל אינטלקטואלי, חברות, צער ואובדן.
תקציר: בילי וויבר יוצא מרכבת באת ', אנגליה, ושואל היכן הוא יכול למצוא מקום לינה במשך הלילה. הוא מתפתל בפנימייה שמנוהלת על ידי אישה מבוגרת מוזרה, אקסצנטרית. בילי מתחיל לשים לב לכמה מוזרויות: חיות המחמד של בעלת הבית אינן חיות, והשמות בספר האורחים הם שמות של נערים שנעלמו בעבר. עד שהוא יחבר את הנקודות, ייתכן שיהיה מאוחר מדי עבורו.
נקודות דיבור: הונאה, נאיביות, מסתורין ומתח.
תקציר: ממוקם בהודו, "Rikki-Tikki-Tavi" מספר את סיפור הונגוס שנפרד ממשפחתו. ריקי מניקה בחזרה לבריאות על ידי נער בריטי צעיר בשם טדי והוריו. קרב אפי מתרחש בין ריקי לשני קוברות כאשר המונגוז מגן על טדי ומשפחתו.
תקציר: ילד צעיר מנסה לחטוף את הארנק של אישה מבוגרת, אבל הוא נוסע, והיא תופסת אותו. במקום להתקשר למשטרה, האישה מזמינה את הנער לביתה ומאכילה אותו. כאשר האישה נודעת מדוע הילד ניסה לשדוד אותה, היא נותנת לו את הכסף.
נקודות דיבור: טוב לב, שוויון, אמפתיה, יושרה.
תקציר: ביום הראשון של כיתה ז כיתה צרפתית, ויקטור מנסה להרשים את מעוכבו בטענה שהוא יכול לדבר צרפתית. כאשר המורה קורא לוויקטור, מהר מאוד מתברר שוויקטור בלף. עם זאת, המורה בוחר לשמור על סודו של ויקטור.
נקודות דיבור: אמפתיה, התרברבות, אתגרי בית הספר התיכון.
תקציר: ביקור אצל סבתו בבית אבות מגלה למייק בן השבע-עשרה שאנשים קיימים מחוץ ליחסיהם אליו. הוא מבין שלכל אחד, כולל הוריו, יש כואבים, אכזבות וזכרונות משלו.
נקודות דיבור: הזדקנות, סליחה, בגרות צעירה.
תקציר: מריאן בת הארבע-עשרה מבקרת באומץ בבית אבות במטרה לזכות בשרות שירות מדורה. היא פוגשת שתי נשים קשישות; אישה אחת ידידותית ושמחה להיות עם חברה, והאישה השנייה היא חצופה וגס רוח. המפגש מוזר וכמעט חלומי. שתי הנשים מתווכחות בעוצמה גוברת עד שמריאן אוזל מבית האבות.
נקודות דיבורהמשמעות האמיתית של צדקה, אנוכיות, חיבור.
תקציר: בסיפור אפל זה, מספר מסתורי מנסה לשכנע את הקורא שהוא לא משוגע, למרות שהוא רצח זקן. כשהוא מודאג להיתפס, המספר מגלה את הקורבן ומסתיר את גופתו על הרצפות מתחת למיטה. מאוחר יותר הוא משתכנע שהוא עדיין יכול לשמוע את פעימות ליבו של הזקן, וכך גם על המשטרה להיות מסוגלת לשמוע את זה, ולכן הוא מודה בפשע.
תקציר: מלך אכזר המציא מערכת משפט אכזרית בה פושעים נאשמים נאלצים לבחור בין שתי דלתות. מאחורי דלת אחת עומדת גברת יפה; אם הנאשם פותח את הדלת ההיא, הוא מוכרז כחף מפשע ועליו להינשא לאישה באופן מיידי. מאחורי האחר א נמר; אם הנאשם פותח את הדלת ההיא, הוא מוצה באשמה ונטרף על ידי הנמר. כאשר צעיר אחד מתאהב בנסיכה, המלך גוזר אותו בפני משפט הדלת. עם זאת, הנסיכה מנסה להציל אותו על ידי להבין איזו דלת מחזיקה את הגברת.
נקודות דיבור: פשע ועונש, אמון, קנאה.
תקציר: לילדיהם היסודיים של הקולוניסטים בכוכב הלכת ונוס אין זכרונות שמעולם לא ראו את השמש. הגשם בוונוס הוא קבוע, והשמש זורחת מספר שעות בלבד אחת לשבע שנים. כשמרגוט, השתלה שהתרחשה לאחרונה מכדור הארץ הזכירה קלף את השמש, מגיעה לוונוס, הילדים האחרים מתייחסים אליה בקנאה ובוז.
נקודות דיבור: קנאה, בריונות, הבדלים תרבותיים.