היישום המשותף לשנת 2020 מעניק לך אפשרויות ללא הגבלה עבור החיבור שלך הודות לאופציה "נושא שבחרת". זוהי הפופולארית מבין כל אפשרויות החיבור, ובמחזור הקבלה בשנה שעברה השתמשה בה 24.1% מכל כותבי המאמרים. ההנחיות פשוטות באופן מטעה:
שתף מאמר על כל נושא שתבחר. זה יכול להיות כזה שכבר כתבת, כזה שמגיב לפקודה אחרת, או אחד מעיצוב משלך.
עם תוספת של הנחיה זו, כעת אין לך מגבלות על הנושא שאתה חוקר במאמר שלך. קיום כל כך הרבה חופש יכול להיות משחרר, אבל זה גם יכול להיות קצת מהמם להתמודד עם אפשרויות בלתי מוגבלות. העצות שלהלן יכולות לעזור לך להנחות אותך אם תבחר להגיב לאפשרות "נושא שבחרת":
ודא כי אפשרויות 1 עד 6 אינן מתאימות
לעתים רחוקות ראינו מאמר קבלה שלא מתאים לאחד מששת השישים הראשונים אפשרויות חיבור נפוצות ליישום. ההנחיות הללו כבר מספקות לך מידת רוחב מדהימה; אתה יכול לכתוב על תחומי העניין שלך, מכשול בחייך, בעיה שפתרת, זמן של צמיחה אישית, או רעיון ששובה אותך. קשה לדמיין נושאים רבים שאינם משתלבים באף אחת מהקטגוריות הרחבות הללו. עם זאת, אם אתה מרגיש שהמאמר שלך מתאים הכי טוב תחת אפשרות מס '7, אל תהסס ללכת על זה. למען האמת, זה כנראה לא משנה אם תכתבו את החיבור שלכם תחת אפשרות מס '7 כשהיא יכולה להתאים למקום אחר (אלא אם כן ההתאמה לאופציה אחרת ברורה בעליל); זה האיכות של החיבור שהכי חשוב. אף אחד לא יידחה על ידי מכללה על השימוש באפשרות מס '7 כאשר גם אפשרות מס' 1 הייתה עובדת.
אל תנסה קשה מדי להיות חכם
יש תלמידים שטועים בהנחה ש"נושא לפי בחירתך "פירושו שהם יכולים לכתוב על כל דבר. קחו בחשבון שקציני הקבלה מתייחסים למאמר ברצינות, כך גם עליכם לעשות זאת. זה לא אומר שאתה לא יכול להיות הומוריסטי, אבל אתה צריך לוודא שיש לחיבור שלך מהות. אם החיבור שלך מתמקד יותר בצחוק טוב מאשר לחשוף מדוע תעשה סטודנט טוב במכללה, עליך לחשוב מחדש על הגישה שלך. אם מכללה מבקשת מאמר, זה בגלל שבבית הספר יש קבלות הוליסטיות. במילים אחרות, המכללה תעריך אותך כאדם שלם, ולא רק מטריצה של ציונים ונתוני ציוני מבחן. וודא שהמאמר שלך מעניק לאנשים הקבלה תמונה מלאה יותר של מי שאתה.
ודא שמסהך הוא חיבור
מדי פעם כותב יצירתי מתהדר מחליט להגיש שיר, מחזה או יצירה אחרת ליצירת מסה מס '7. אל תעשה את זה. היישום הנפוץ מאפשר חומרים משלימים, לכן עליכם לכלול שם את עבודת היצירה שלכם. החיבור צריך להיות חיבור; פרוזה לא-בדיונית הבוחנת נושא וחושפת משהו אודותיך.
גלה את עצמך במאמר שלך
כל נושא הוא אפשרות לאפשרות מס '7, אך אתה רוצה לוודא שהכתיבה שלך ממלאת את מטרת חיבור הקבלה. חברי הקבלה לקולג 'מחפשים ראיות לכך שתעשה אזרח טוב בקמפוס. החיבור שלך אמור לחשוף את הדמות, הערכים, האישיות שלך, האמונות וחוש ההומור שלך (אם מתאים). אתה רוצה שהקורא שלך יגמור את החיבור שלך, "כן, זה מישהו שאני רוצה לחיות בקהילה שלי."
היה זהיר אם אתה מגיש מאמר "כבר כתבת"
הפקודה מס '7 נותנת לך את האפשרות להגיש חיבור "שכבר כתבת". אם יש לך חיבור מתאים, נהדר. אל תהססו להשתמש בו. עם זאת, המאמר אכן צריך להיות מתאים למשימה הנדונה. מאמר "A +" שכתבת על המכתב של שייקספיר המלט אינה בחירה טובה עבור היישום הנפוץ, וגם לא דוח המעבדה שלך לביולוגיה AP או עבודת המחקר ההיסטוריה הגלובלית. המאמר היישום הנפוץ הוא א אישי הצהרה. בליבה, החיבור צריך להיות סביבך. זה צריך לחשוף את התשוקות שלך, את הגישה שלך לאתגרים, את האישיות שלך, מה זה שגורם לך לתקתק. סביר להניח שהמאמר המדהים שכתבת לשיעור אינו ממלא מטרה זו. שלך ציוני ו מכתבי המלצה חשף את ההצלחה שלך בכתיבת מאמרים לשיעורים. המאמר היישום הנפוץ משרת מטרה שונה.