חושבים על רדיפת תואר ראשון בהיסטוריה

האם אתה שוקל א תואר שני או דוקטורט בהיסטוריה? ההחלטה להמשיך בלימודי תואר שני בהיסטוריה, כמו שדות אחרים, הוא מורכב שהוא חלק רגשי וחלק רציונאלי. הצד הרגשי של המשוואה הוא חזק. הגאווה של להיות הראשון במשפחתך שזכה לתואר שני, להיקרא "דוקטור", ולחיות חיי נפש, כל אלה תגמולים מפתים. עם זאת, ההחלטה של האם להגיש בקשה לתכניות לתארים מתקדמים בהיסטוריה יש גם שיקולים פרגמטיים. באקלים כלכלי קשה השאלה הופכת למבוכה עוד יותר.

להלן מספר שיקולים. זכור שזו הבחירה שלך - בחירה אישית מאוד - שרק אתה יכול לעשות.

הדבר הראשון שיש להכיר בכל מה שקשור ללימודי תואר שני הוא שהוא תחרותי. תקני הקבלה להרבה תכניות לתארים מתקדמים, במיוחד דוקטורטים, בהיסטוריה הם קשים. עיין באפליקציות לדוקטורט הדף. תוכניות בתחום ואתה עלול להיתקל באזהרות שלא תחול אם אין לך ציון מסוים במבחן מילולי המחקר (GRE) מילולית ו- GPA גבוה לתואר ראשון (למשל, לפחות א 3.7).

לאחר הכניסה לבית הספר לתארים מתקדמים אתה עשוי להישאר תלמיד יותר מכפי שאתה מתכוון. סטודנטים להיסטוריה ומדעי הרוח האחרים לוקחים לעתים קרובות יותר זמן כדי להשלים את עבודת המחקר שלהם מאשר סטודנטים למדע.

לימודים לתארים מתקדמים זה יקר. שכר הלימוד השנתי נע בדרך כלל בין 20,000-40,000 $. כמות המימון שתלמיד מקבל חשובה לרווחתו הכלכלית זמן רב לאחר לימודיו לתואר שני. חלק מתלמידי ההיסטוריה עובדים כהוראה עוזרים ולקבל כמה הטבות להפחתת שכר לימוד או קצבה. רוב התלמידים משלמים עבור כל השכלתם. לעומת זאת, סטודנטים למדעים ממומנים לרוב על ידי מענקים שפרופסורים שלהם כותבים כדי לתמוך במחקר שלהם. לעתים קרובות סטודנטים למדעים מקבלים שכר לימוד מלא וקצבה במהלך לימודי התואר השני.

חברי סגל רבים ממליצים לסטודנטים שלהם לא להיכנס לחובות כדי להרוויח תואר שני בהיסטוריה בגלל שוק העבודה של פרופסורים במכללות, במיוחד במדעי הרוח, הוא רע. רב דוקטורטים למדעי הרוח עובדים כמדריכים נלווים (מרוויחים כ- $ 2,000- $ 3,000 לקורס) במשך שנים. מי שמחליט לחפש עבודה במשרה מלאה ולא להגיש מועמדות מחודש למשרות אקדמיות, עובד במינהל, בפרסום, בממשלה ובסוכנויות ללא כוונת רווח.

רבים מהשיקולים השליליים בהחלטה אם להגיש מועמדות ללימודי תואר שני בהיסטוריה מדגישים את קושי להשיג עבודה במסגרות אקדמיות והאתגרים הכספיים שמגיעים לתואר שני לימוד. שיקולים אלה פחות רלוונטיים עבור סטודנטים שמתכננים קריירה מחוץ לאקדמיה. בצד החיובי, תואר שני מציע הזדמנויות רבות מחוץ למגדל השן. המיומנויות שתשפרו כשאתה ממשיך לתואר השני מוערכות כמעט בכל מסגרות התעסוקה. לדוגמא, בעלי תארים מתקדמים בהיסטוריה מיומנים בקריאה, כתיבה והוויכוחים. כל עבודה שאתה כותב בבית הספר לתארים מתקדמים דורשת לחבר ולשלב מידע ולבנות טיעונים לוגיים. כישורי ניהול, טיעון ומצגת מידע אלה מועילים במגוון הגדרות כגון עסקים, מלכ"ר וממשל.

סקירה מהירה זו של שיקולים פרגמטיים בקביעת האם לימודי תואר שני בהיסטוריה עבורך מדגיש כמה מהאתגרים, אך הקריירה האקדמית והמקצועית שלך היא שלך עשה. סטודנטים שמתכננים, מנצלים הזדמנות ונשארים פתוחים לשקול מגוון אפשרויות קריירה מגדילים את הסיכויים לתואר שני בהיסטוריה שמשתלם לטווח הרחוק. בסופו של דבר החלטות בית הספר לתארים מתקדמים הן מורכבות ואישיות ביותר. רק אתה מודע לנסיבות שלך, לחוזקות, לחולשות ולמטרות שלך - והאם תואר היסטוריה מתאים לסיפור חייך.