ראשית, בואו נבהיר כמה מונחים: תקציר שעורך דין כותב אינו זהה לתקציר של סטודנט למשפטים.
עורכי דין כותבים תקצירי ערעור או תקצירים תומכים בבקשות או בכתבי משפט אחרים ואילו במקרה של סטודנטים למשפטים תקצירים נוגעים למקרה אחד ומסכמים את כל מה שחשוב לדעת על מקרה שיעזור להם להתכונן אליו מעמד. אבל תדרוך יכול להיות מאוד מתסכל בתור סטודנט למשפטים חדש. להלן מספר טיפים להפקת המרב מהתדריך שלך.
לפעמים אתה עשוי לגלות שהפרופסורים שלך שואלים שאלות מאוד ספציפיות לגבי מקרים שברצונך לכלול בתמצית שלך. דוגמא לכך הייתה פרופסור ששאל תמיד מה טענות התובע. וודא שיש לך קטע בתמציתך לגבי טענות התובע. (אם הפרופסור שלך מעלה משהו בעקביות, עליך לוודא שהוא כלול בפרופיל שלך הערות כיתה.)
מילת אזהרה אחת: סטודנטים יכולים להתחיל להקדיש זמן רב מדי לעבודה על תקצירים על ידי כתיבת מידע רב מדי. אף אחד לא הולך לקרוא את התקצירים האלה חוץ ממך. זכרו, הם רק הערות שמאמצות את הבנתכם בתיק ועוזרים להיות מוכנים לשיעור.
יש סטודנטים שמעדיפים תדריך ספרים לכתוב תמצית כתובה מלאה. גישה זו, שנעשתה פופולרית על ידי סודי בבית הספר למשפטים, כוללת פשוט הדגשת חלקים שונים בתיק בצבעים שונים, ממש בספר הלימוד שלך (ומכאן השם). אם זה עוזר, תוכלו גם לצייר תמונה קטנה בחלק העליון כדי להזכיר לכם את העובדות (זה טיפ נהדר עבור הלומדים החזותיים). לפיכך, במקום להתייחס לתגובה הכתובה שלך במהלך השיעור, היית במקום זאת לפנות אל מחברות המזוודות שלך ולהדגשת קוד הצבעים שלך כדי למצוא את מה שאתה מחפש. יש תלמידים שמגלים שזה קל ויעיל יותר מאשר תקצירים שנכתבו. איך אתה יודע שזה מתאים לך? ובכן, אתה נותן את זה לבדוק אם זה עוזר לך לנווט את הדיאלוג הסוקרטי בכיתה. אם זה לא עובד בשבילך, חזור לתקצירים הכתובים שלך.