מורים מתמודדים עם התנהגויות לא נכונות על בסיס יומי. רוב הזמן, התנהגויות בעייתיות תיפתר ללא שיבושים גדולים. אך אם לא נותנים ביקורת, אפילו אפסיות מינורית יכולה להסלים לנושא גדול יותר. אתה יכול להילחם ברבים מהתנהגויות שגויות בכיתה לפני שאתה צריך לפנות לתכנית המשמעת הרשמית שלך. שיבושים גדולים כמו לוחמה ורמאות דורשים פעולה ישירה יותר. זכרו, ככל שתקדימו לעצור את התנהגותו של ילד, כך גדל הסיכוי שתמנעו הפרעה משמעותית.
הערה שחלפה משבשת לא רק את התלמידים המעורבים אלא גם את היושבים סביבם. נסו לתפוס את התלמידים במעשה. החרמת השטרות משפיעה רבות. חלק מהמורים מוסרים פתקים שהוחרמו בסוף השיעור, חלקם קוראים אותם וחלקם משליכים אותם. הבחירה תלויה בסגנון האישי שלך.
דיבור מוגזם יכול להפריע באמת. הסתובב ליד התלמידים כך שהם יבינו שאתה מקשיב. לפעמים זה לבדו דוחק אותם. אם לא, הפסיק לדבר בעצמך והשתמש רמזים לא מילוליים לציין את מורת רוחך. התלמידים המדוברים צריכים להבחין בשתיקה וכנראה שגם יפסיקו לדבר. אם שתי הפעולות הללו אינן עובדות, תצטרך לעבור לתכנית המשמעת הרשמית שלך.
התלמידים יכולים להיות מחוץ למשימה במספר דרכים. הם עשויים לחלום בהקיץ, להשלים שיעורי בית לשיעור אחר או אפילו להעביר טקסטים בצורה מופרזת שלהם
טלפון נייד. אם לא מדובר באירוע כרוני, נסה פשוט ללכת ליד התלמיד המוסח בזמן שאתה ממשיך ללמד. הנוכחות הפתאומית שלך ליד שולחנו או שלה עשויה להדהים את התלמיד מספיק כדי להחזיר את תשומת ליבו. עם זאת, אם זה לא עובד או שזה התרחש אצל סטודנט זה לפני, כנראה שאתה צריך ליישם את תוכנית המשמעת שלך.כמעט בכל כיתה יש ליצן אחד לפחות. המפתח ל התמודדות עם ליצנית כיתתית היא לנתב את האנרגיה הזו אל התנהגות חיובית בתוך הכיתה. עם זאת, הבין שליצנות סביב יכולה להסלים במהירות לשיבוש מלא. שיחה עם התלמיד לפני השיעור או אחריו והענקת האחריות לו או שלה בכיתה יכולה לעזור בבדיקת ההתנהגות שמקבלת תשומת הלב הזו.
דרישת סטודנטים ל מרימים ידיים עוזר לך לשמור על שליטה בדיונים ולהשתמש בשיטות מומלצות כמו זמן המתנה ו טכניקות תשאול. היו עקביים באכיפת ידיים מורמות מההתחלה. אם למרות מאמציכם הטובים ביותר, התלמידים ממשיכים לקרוא בשיעור, התעלמו מתשובותיהם גם אם הם נכונים, וקראו רק לאנשים עם ידיים מורמות.
יש לקוות שזו תהיה התרחשות נדירה בקריירת ההוראה שלך. עם זאת, אם יש לך סטודנט שנרדם, עליך להעיר אותם בשקט ולמשוך אותם הצידה. בדוק אם יש סיבה, חוץ משעמום. האם הילד חולה, עובד מאוחר או סובל מבעיות בבית? אם זה לא התרחשות שכיחה עבור תלמיד זה ויש לך חששות מתמשכים, אולי תרצה לשלוח תלמיד זה לתלמידיו יועץ מדריך לקבלת עזרה נוספת.
זו יכולה להיות ההתנהגות המטרידה ביותר. כשלסטודנט בדרך כלל יש יחס גס רוח כלפיך, זה יכול להיות מאכזב. אם סטודנט קורא לך בשם או שלא מכבד אותך באופן בוטה, עקוב מייד אחר תוכנית המשמעת הרשמית שלך. אבל אם אתה מקבל מבט לצדדים ויחס גס, עדיף למשוך את התלמיד הצידה ולדון איתם. במידת הצורך, התקשר אל כנס הורים-מורים להגיע לשורש הבעיה.