גיליונות עבודה שישפרו את הבנת הקריאה של התלמידים שלך

בהוראה המודרנית, על המחנכים להבטיח שלתלמידיהם יהיה מצוין הבנת הנקרא מיומנויות. מכיוון שאקדמאים כיום הם בעיקר תחומיים, סטודנט אינו יכול לשלוט בתכני ליבה עם פחות מבנת הנקרא מעולה. זו הוראה גבוהה למורים.

לפעמים, המורים חשים כל כך מוצפים מנקודות ביקורת שיש להגיע אליהם בתחומי תוכן ליבה, עד שהקריאה נופלת לצד הדרך. אל תיתן לזה לקרות. במקום זאת, מכיוון שהקריאה הולכת יד ביד עם כל נושא לימוד אחר, השתמש במשאבים עבורו תרגול הבנת הנקרא בתחומי מקצוע אחרים כך שתלמידיך יתרגלו ריבוי משימות.

תרגילים כמו אלו שנמצאים בגליונות העבודה הבנתיים ללא תשלום הבנת הנקרא - להשלים עם שאלות בחירה מרובה וחיבוריות - מושלמים לצמיחת מיומנויות הבנת הנקרא. לא עבר זמן רב, התלמידים שלך יהיו מוכנים לכל בדיקה סטנדרטית (כמו ישב, PSAT, ו GRE) או תרחיש קריאה בעולם האמיתי.

גיליונות עבודה אלה יכולים לעמוד בשיעורי בית, מסרים בשיעור או תרגול מורחב. עם זאת בחרת להשתמש בהם, התכונן לראות תוצאות בקריאת התלמידים שלך.

גיליונות העבודה הבאים מתמקדים באופן ספציפי למצוא את הרעיון המרכזי, היבט חשוב בהבנת הנקרא. תוכלו למצוא גיליונות עבודה מלאים בשאלות בחירה מרובה, בהן התלמידים יצטרכו לחסל את המסיחים מצא את הרעיון הראשי הנכון, ואת השאלות הפתוחות, בהן התלמידים יצטרכו לחבר את הרעיון המרכזי בעצמם.

כל אחד מגיליונות העבודה בקישור זה כולל סיפור או קטע סיפורים שלאחריו שאלות עם בחירות מרובות המבקשות מהתלמידים לקבוע את משמעות מילת אוצר מילים באמצעות רמזים להקשר. התלמידים חייבים להיות מסוגלים להבחין במשמעות של מילים לא מוכרות כדי שיהיה להם הבנה חזקה. התאם את התרגילים האלה לתלמידים שלך על סמך רמות היכולת הנוכחית שלהם עד שהם מוכנים לעוד אתגר.

אלה גיליונות עבודה מבוססי הסקה יתמקד ביכולת התלמידים שלך לקרוא בין השורות והסיבה לדברים שהם קראו. בסיום התרגילים הללו התלמידים ילמדו תמונות ויעלו מסקנות לגבי משמעותם תוך שימוש בראיות כדי לתמוך במסקנותיהם. למיומנות מכרעת זו לוקח זמן לשלוט, לכן התלמידים שלך יתחילו להתאמן עליה עכשיו.

גיליונות עבודה אלה מציגים פסקאות ואחריהן שאלות המטרה של המחבר הדומות לשאלות במבחנים סטנדרטיים. עבור כל פסקה, התלמידים יצטרכו לבחור את הבחירה המייצגת בצורה הטובה ביותר את מטרת המחבר לכתיבת הקטע, מתוך מחשבה מעבר לאמור בטקסט מדוע נכתב הטקסט.

קביעת מטרתו של מחבר לכתיבת משהו היא מושג שונה מאוד מזיהוי הרעיון המרכזי של היצירה מכיוון שהוא דורש חשיבה מופשטת הרבה יותר. תן לתלמידים שלך להשתמש הטון של הסופר להנחות את חשיבתם.

• גיליון העבודה של מחבר 1
• גיליון העבודה של מחבר 2

קישור זה יעביר אותך לשלל דפי עבודה של הבנת הנקרא שמתרכזים בקטעי סיפורת. הקטעים נעים בין 500 ליותר מ -2,000 מילים ותוכן כולל נאומים מפורסמים, ביוגרפיות, אמנות, כך שתוכל בהחלט למצוא את מה שאתה צריך.

השתמש בגליונות העבודה ובשאלות מרובות הבחירות כדי לבדוק את סך הכל של התלמידים שלך הבנה, כולל יכולתם למצוא את הרעיון המרכזי, להעריך את מטרת המחבר, להכין מסקנות, הבינו אוצר מילים בהקשר, ועוד!