כיצד ליצור ספריית כיתה אפקטיבית

התרומה הגדולה ביותר שאתה כמורה יכולה לתרום להצלחתם החינוכית של תלמידיך היא לעזור להם להפוך לקוראים בקיאים. אתה יכול לעשות זאת על ידי אספקת ספריה בכיתה. ספרייה בכיתה תעניק להם את הגישה הקלה שהם צריכים לקרוא. ספרייה מאורגנת ומסודרת תציג לסטודנטים שאתה מעריך ספרים כמו שאתה מעריך את השכלתם.

בעוד המחשבה הראשונה שלך על ספרייה בכיתה עשויה להיות מקום קטן ונעים בפינת החדר בו התלמידים הולכים לקרוא בשקט, אתה צודק באופן חלקי בלבד. למרות שזה כל הדברים האלה, זה גם הרבה יותר.

ספריית כיתה מעוצבת בצורה יעילה צריכה לתמוך בקריאה בבית הספר ומחוצה לו, לעזור לתלמידים ללמוד כיצד לבחור מתאים חומרי קריאה, ולספק מקום לסטודנטים לקרוא באופן עצמאי, כמו גם לשמש מקום לדבר ולשוחח על ספרים. בואו נצלול את הפונקציות הללו קצת יותר רחוק.

מרחב זה אמור לתמוך בלמידה בתוך הכיתה ומחוצה לה. עליו לכלול גם ספרי בדיוני וגם ספרות שאינה בעלת רמות קריאה שונות. זה אמור להתאים גם לתחומי העניין והיכולות השונים של כל התלמידים. ספרים אלה ייבדקו על ידי התלמידים ויובלו הביתה.

ספרייה בכיתה היא מקום בו התלמידים שלך יכולים ללמוד על ספרים. הם יכולים להתנסות במגוון ז'אנרים של ספרים וחומרי קריאה אחרים כמו עיתונים, קומיקס, כתבי-עת ועוד בסביבה קטנה ומבוקרת. אתה יכול להשתמש בספריה בכיתה שלך כדי ללמד את התלמידים לבחור

המטרה השלישית שיש לספרייה בכיתה היא לספק לילדים אפשרות לקרוא באופן עצמאי. יש להשתמש בו כמשאב לתמיכה בקריאה יומיומית בה התלמידים יכולים לבחור ספרים עצמיים העונים על תחומי העניין שלהם.

הדבר הראשון שתרצו לעשות בבניית הספרייה בכיתה שלכם הוא להשיג ספרים, הרבה ספרים. אתה יכול לעשות זאת על ידי מעבר למכירת מוסך, הצטרפות למועדון ספרים כמו Scholastic, שידול לתרומות מ- Donorschose.org, או לבקש מההורים לתרום. לאחר שיש לך את הספרים שלך, בצע את הצעדים הבאים לבניית הספריה שלך.

1. בחר פינה פתוחה בכיתה בה תוכל להתאים לארונות ספרים, שטיח וכיסא נוח או מושב אהבה. בחרו עור או ויניל על פני בד מכיוון שקל יותר לשמור על ניקיון והוא אינו נושא כמה שיותר חיידקים.
2. שלב את הספרים שלך לקטגוריות וקוד צבע ברמות הקריאה השונות. קטגוריות עשויות לכלול נושאים כמו בעלי חיים, בדיוני, אי-בדיון, מסתורין, סיפורי עם וכו '.
3. תייג כל ספר ששייך לך. הדרך הקלה ביותר לעשות זאת היא לקבל בול ולהחתים את הכיסוי הפנימי עם שמך עליו.
4. צור מערכת צ'ק-אאוט והחזרה למתי התלמידים רוצים להביא ספר הביתה. על התלמידים לחתום על ספר על ידי רישום הכותרת, המחבר ואיזה סל הם קיבלו את הספר. לאחר מכן, עליהם להחזיר אותו בסוף השבוע שלאחר מכן.
5. כאשר התלמידים מחזירים ספרים, עליכם להראות להם כיצד להחזיר את הספר למקום בו הם מצאו. אתה אפילו מקצה סטודנט העבודה כמאסטר הספרים. אדם זה יאסוף את הספרים המוחזרים מהפח בכל יום שישי ויחזיר אותם לפח הנכון.

וודא שיש לך השלכות קפדניות אם ספרים אינם במקומם או שלא מטופלים בהם. לדוגמה, אם מישהו שכח להחזיר את ספרו עד לתאריך היעד, יתכן שהוא לא יבחר ספר אחר בשבוע שלאחר מכן לקחת הביתה.

• "בית." תורמים בחרו, 2000.