הגדרת מטרה לקריאה מונעת

קביעת מטרה עבור קריאה עוזר לשמור על תלמידים ממוקדים ומעורבים בזמן הקריאה, ומעניק להם משימה כך ניתן לחזק את ההבנה. קריאה בכוונה מניע ילדים ועוזר לתלמידים שנוטים למהר, להקדיש זמן לקריאה כדי שלא ידלגו על אלמנטים מרכזיים בטקסט. להלן מספר דרכים שמורים יכולים להגדיר מטרה לקריאה, כמו גם ללמד את תלמידיהם כיצד להגדיר מטרה משלהם.

כמורה, כשאתה מגדיר מטרה לקריאה היה ספציפי. להלן מספר הנחיות:

• קרא עד שתגיע לחלק שבו כן וכך עשה זאת.
• תפסיק לקרוא עד שתגלה על כך וכך.
• קרא עד שתגלה___.
• קרא עד שתגלה היכן הסיפור מתרחש.
• סגור את הספר כשאתה מבין את הבעיה בסיפור.

לאחר שהתלמידים סיימו את המשימה תוכלו לעזור בבניית הבנה על ידי בקשתם לבצע כמה פעילויות מהירות. להלן מספר הצעות:

• צייר תמונה של מה שהם חושבים שיקרה אחר כך בסיפור.
• צור מפת קונספט שמקליטה אלמנטים בסיפור.
• רשמו בעיה שגילו במהלך קריאת הסיפור.
• שאל שאלות חשיבה ביקורתיות, כגון "מה הפיתרון לבעיה בסיפור... מה מטרת ספר זה... מה הסופר מנסה להשיג... אילו סוגיות עולות בסיפור? "
• ספר מחדש את הסיפור במילים שלך עם בן זוג.
• השווה כיצד הדמויות השתנו במהלך הסיפור.

לפני שמלמדים את התלמידים כיצד להגדיר מטרה למה שהם קוראים וודאו שהם מבינים שתכלית מניעה את הבחירות שהם עושים בזמן שהם קוראים. הנח את התלמידים כיצד להגדיר מטרה על ידי אמירת להם את שלושת הדברים הבאים.

1. אתה יכול לקרוא כדי לבצע משימה, כגון הוראות ספציפיות. לדוגמה, קרא עד שתפגוש את הדמות הראשית בסיפור.
2. תוכלו לקרוא להנאה צרופה.
3. אתה יכול לקרוא כדי ללמוד מידע חדש. לדוגמה, אם רצית ללמוד על דובים.

לאחר שהתלמידים יחליטו מה מטרתם לקריאה, הם יכולים לבחור טקסט. לאחר בחירת הטקסט תוכלו להראות לתלמידים לפני, במהלך ואחרי אסטרטגיות קריאה התואמים את מטרתם לקריאה. הזכיר לתלמידים שככל שהם קוראים עליהם להתייחס חזרה למטרתם העיקרית.

להלן מספר טיפים, שאלות והצהרות שעל התלמידים לחשוב עליהם לפני, במהלך ואחרי קריאת טקסט.

לפני קריאה:

• מה אני כבר יודע על הנושא?
• מה אוכל לצפות ללמוד?
• רפרף על הספר כדי לגלות מה אני אלמד.

במהלך הקריאה:

• השהה במהלך הקריאה כדי להרהר במה שקראתי זה עתה. נסה לקשר אותו למשהו שאתה כבר יודע.
• האם אני מבין מה בדיוק קראתי?
• הניחו פתק דביק לצד כל שאלה, מילה לא מוכרת או הערה שתרצו לשתף בטקסט.

לאחר הקריאה:

• קרא שוב את הקטעים שבלבלו אותך.
• עברו על הפתקים הדביקים שלכם.
• תמצו בראש את מה שקראתם זה עתה.