להיות מורה יעיל מתחיל במתן מבנה בכיתה. מרבית התלמידים מגיבים בצורה חיובית למבנה, במיוחד אלה שיש להם מעט מבנה ויציבות בחיי הבית שלהם. כיתה מובנית מתרגמת לרוב לכיתה בטוחה, כזו בה התלמידים יכולים ליהנות ולהתמקד בלמידה. בסביבת למידה מובנית, יש סיכוי גבוה יותר שהתלמידים ישגשגו ויחוו צמיחה אישית ואקדמית.
לעתים קרובות מדי מורים מספקים לתלמידים חירויות שהם יכולים לעשות בהם שימוש לרעה. חוסר מבנה יכול להרוס סביבת למידה ולערער את סמכותו של מורה, ולהוביל להתנהגות לא נכונה זמן מבוזבז.
שמירה על כיתות מובנית מתחייבת חזק מהמורה, אך התמורה שווה את הזמן, המאמץ והתכנון הנדרש. מורים שבונים כיתה מובנית יגלו שהם נהנים יותר מהעבודה שלהם, רואים צמיחה רבה יותר אצל התלמידים שלהם וחווים יותר חיוביות. הכל מתחיל בכמה צעדים פשוטים.
חיוני להכיר בכך ש כמה ימים ראשונים של שנת הלימודים מכתיבים לעתים קרובות את הטון לשארית השנה. ברגע שאתה מאבד שיעור, לעתים רחוקות אתה מחזיר אותם. המבנה מתחיל ביום הראשון. יש לפרסם מייד כללים וציפיות, ו השלכות אפשריות יש לדון לעומק. ספק לתלמידים תרחישים ספציפיים ועבור אותם בציפיות שלך כמו גם בתוכנית שלך להתמודד עם סוגיות בכיתה.
כמורה, עליכם באופן טבעי להגיע עם ציפיות גבוהות לתלמידים שלכם. העבירו להם את הציפיות שלכם, אך קבעו יעדים שהם מציאותיים ואפשר להגיע אליהם. מטרות אלה צריכות לאתגר את התלמידים שלך באופן פרטני וכשיעור. יש מערכת ציפיות לכל דבר כולל הכנה, הצלחה אקדמית והתנהגות סטודנטים בתוך הכיתה ומחוצה לה.
דאג לכל תלמיד לתת דין וחשבון על מעשיו בכל תחומי החיים. אל תאפשר להם להיות בינוניים. עודדו אותם להיות גדולים ואל תתנו להם להסתפק בפחות מזה. התמודד עם סוגיות מייד. אל תאפשר לתלמידים לחמוק ממשהו פשוט מכיוון שמדובר בנושא קטן, מכיוון שנושאים קטנים יכולים להתפתח בקלות לנושאים רציניים יותר לאורך זמן. היה הוגן אבל קשוח. הקשיבו תמיד לתלמידים שלכם וקחו את מה שיש להם לומר ללב. השתמש במשוב שלהם כדי לבנות את הכיתה הטובה ביותר שאתה יכול.
הקמת מבנה לא חייבת להיות קשה מכיוון שאינך רוצה להציף את התלמידים שלך. בחר קומץ של הכללים והציפיות הבסיסיים ביותר כמו גם את התוצאות היעילות ביותר. הקדיש מספר דקות לדיון או לתרגול אותם בכל יום.
שמור על הגדרת יעדים בפשטות. אל תתן לתלמידים שלך חמש עשרה יעדים לעמוד בבת אחת. ספק להם מספר יעדים נגישים בכל פעם ואז הוסיפו יעדים חדשים ברגע שיושגו. התחל את השנה בחלוף על ידי מתן יעדים הניתנים להשגה בקלות כך שהתלמידים שלך יעשו זאת לבנות אמון דרך הצלחה. ככל שהשנה עוברת, ספק להם יעדים שקשה יותר ויותר להשיג אותם.
הגדירו תמיד את הציפיות גבוהות, אך חיוני להבין שכל כיתה וכל תלמיד הם שונים. היו מוכנים להתאים את הציפיות שלכם אם סטודנט או קבוצת סטודנטים אינם מסוגלים ללמוד מבחינה אקדמית. חשוב שתמיד תהיה מציאותי. על ידי הגדרת הציפיות גבוה מדי, הסיכון שלך לגרום לתלמידים שלך להיות כל כך מתוסכל שהם פשוט מוותרים. תמיד מזג את הציפיות שלך לענות על צרכי למידה פרטניים. באופן דומה, תפגשו גם סטודנטים העולים על הציפיות שלכם בקלות. עליכם להעריך מחדש את הגישה שלכם ולהבדיל גם את ההוראות שלהם.
ילדים יזהו מזויף די מהר. זה קריטי שאתה חי לפי אותה מערכת כללים וציפיות שאתה מצפה מהתלמידים שלך לנהוג. אם אינך מאפשר לתלמידים שלך להיות כאלה טלפון נייד בכיתה שלך, אז אתה גם לא צריך. אתה אמור להיות מודל החיקוי העיקרי של התלמידים שלך בכל הקשור למבנה. מרכיב מרכזי במבנה הוא הכנה וארגון. איך אתה יכול לצפות מהתלמידים שלך להיות מוכנים לשיעור בכל יום אם אתה מוכן לעצמך לעיתים רחוקות? האם הכיתה שלך נקייה ומסודרת? היו אמיתיים עם התלמידים ותרגלו את מה שאתם מטיפים. שמור על עצמך לרמה גבוהה יותר של אחריות והתלמידים ילכו בעקבות ההובלה שלך.
מורים שנה א ' במיוחד נאבקים לעתים קרובות עם מתן רמת מבנה נאותה בכיתותיהם. זה הופך להיות קל יותר עם הניסיון. לאחר מספר שנים המוניטין שלך יהפוך לנכס אדיר או לנטל משמעותי. התלמידים ידברו תמיד על מה שהם יכולים או לא יכולים להתרחק בשיעור של מורה מסוים. מורים ותיקים שמובנים מוצאים את זה יותר ויותר עם השנים להמשיך להיות מובנים מכיוון שיש להם מוניטין זה. התלמידים נכנסים לכיתותיהם בידיעה למה לצפות, והופכים את עבודת המורים לקלה בהרבה.