כישורים חברתיים מתייחסים לשיטות שאנשים משתמשים בהן כדי לתקשר ולתקשר עם אחרים. כישורים אלה חשובים עבור כל האנשים, אך הם חשובים במיוחד לתלמידים צעירים לשלוט כאשר הם לומדים לתקשר עם חברי כיתה, חברים ומבוגרים.
גיליונות עבודה המיועדים להדפסה בחינם של כישורים חברתיים מציעים לתלמידים צעירים אפשרות ללמוד על כישורים חשובים כמו חברות, כבוד, אמון ואחריות. גיליונות העבודה מכוונים לילדים עם מוגבלות בכיתות א'-ו ', אך אתה יכול להשתמש בהם עם כל הילדים בכיתות א'-ג'. השתמש בתרגילים אלה בשיעורים קבוצתיים או לחונכות אחד על אחד או בכיתות או בבית.
בתרגיל זה, ילדים מפרטים את תכונות הדמות - כמו להיות ידידותי, מאזין טוב או שיתופי פעולה - שהם הכי מעריכים אצל חברים ומסבירים מדוע חשוב שיהיו להם תכונות אלה. ברגע שתסביר את המשמעות של "תכונות", ילדים בחינוך הכללי צריכים להיות מסוגלים לכתוב על תכונות אופי, באופן פרטני או כחלק מתרגיל בכיתה שלמה. עבור תלמידים עם צרכים מיוחדים, שקלו לכתוב את התכונות על הלוח כך שהילדים יוכלו לקרוא את המילים ואז להעתיק אותם.
השתמש בגיליון עבודה זה כדי שהתלמידים יזהו את פירמידת החברים שלהם. התלמידים יבדקו את ההבדלים בין חבר הכי טוב לעוזרים מבוגרים. ילדים מתחילים בשורה התחתונה ראשונה, שם הם מפרטים את חברם החשוב ביותר; ואז הם מפרטים חברים אחרים בקווים העולים אך בסדר יורד של חשיבות. ספר לתלמידים שהשורה העליונה או שתיים עשויות לכלול שמות של אנשים שעוזרים להם בדרך כלשהי. לאחר שהתלמידים ישלימו את הפירמידות שלהם, הסבירו כי השמות בשורות העליונות עשויים להיות מתוארים כאנשים המספקים עזרה ולא חברים אמיתיים.
ספר לתלמידים שהם ישתמשו באותיות המכתיבות "אחריות" כדי לכתוב שיר על הסיבה שתכונת הדמות הזו כה חשובה. לדוגמא, בשורה הראשונה של השיר כתוב: "R מיועד." הצע לתלמידים שהם יכולים פשוט לרשום את המילה "אחריות" בשורה הריקה מימין. ואז דנו בקצרה מה המשמעות של להיות אחראיים.
בשורה השנייה כתוב: "E מיועד." הצע לסטודנטים שהם עשויים לכתוב "מצוין", ומתאר אדם עם הרגלי עבודה נהדרים (מעולים). אפשר לתלמידים לרשום את המילה המתחילה באות המתאימה בכל שורה עוקבת. בדומה לגיליונות העבודה הקודמים, עשו את התרגילים כשיעור - תוך כדי כתיבת המילים על הלוח - אם התלמידים שלכם מתקשים לקרוא.
לצורך ההדפסה הזו התלמידים יעמידו פנים שהם מכניסים מודעה לעיתון כדי למצוא חבר טוב. הסבירו לתלמידים שעליהם לרשום את התכונות שהם מחפשים ומדוע. בסוף המודעה עליהם לרשום את סוגי הדברים שהחבר המגיב למודעה צריך לצפות מהם.
אמור לתלמידים שהם צריכים לחשוב אילו תכונות אופי צריך להיות לחבר טוב ולהשתמש במחשבות האלה כדי ליצור מודעה שמתארת את החבר הזה. בקשו מהתלמידים להתייחס לשקופיות בסעיף מספרים. 1 ו -3 אם הם מתקשים לחשוב על תכונות שחבר טוב צריך להחזיק.
בתרגיל זה על התלמידים לחשוב על התכונות הטובות ביותר שלהם וכיצד הם יכולים לשפר את כישוריהם החברתיים. זהו תרגיל נהדר לדיבור על כנות, כבוד ואחריות, כמו גם על הצבת יעדים. לדוגמה, בשתי השורות הראשונות כתוב:
אם התלמידים נאבקים להבין, הציעו להם להיות אחראים כאשר הם יסיימו את שיעורי הבית שלהם או יעזרו בכלי הבית. עם זאת, הם עשויים לעשות מאמץ להשתפר בניקיון החדר שלהם.
גיליון עבודה זה בוחן מושג שעשוי להיות קצת יותר קשה לילדים צעירים: אמון. לדוגמה, שתי השורות הראשונות שואלות:
לפני שהם מתמודדים עם זה להדפסה, ספרו לתלמידים כי אמון חשוב בכל מערכת יחסים. שאל אם הם יודעים מה פירוש אמון וכיצד הם יכולים לגרום לאנשים לסמוך עליהם. אם הם לא בטוחים, הצע שאמון דומה ליושר. לגרום לאנשים לבטוח בך פירושו לעשות את מה שאתה אומר שתעשה. אם אתה מבטיח להוציא את הזבל, דאג לבצע את המטלה הזו אם אתה רוצה שההורים שלך יבטחו בך. אם אתם לווים משהו ומבטיחים להחזיר אותו בעוד שבוע, וודאו שכן.
עבור גיליון עבודה זה, אמר לתלמידים לחשוב מה המשמעות של להיות חביב וידידותי, ואז השתמש בתרגיל כדי לדבר על איך התלמידים יכולים להוציא לפועל את שתי התכונות הללו בעזרת עזרה. לדוגמה, הם עשויים לעזור לקשיש לשאת מצרכים במדרגות, להחזיק את הדלת פתוחה סטודנט או מבוגר אחר, או שתגיד משהו נחמד לתלמידים עמיתים כשהם מברכים אותם בבית בוקר.
קובץ PDF זה עושה שימוש בטכניקה חינוכית המכונה "רשת" מכיוון שהיא נראית כמו רשת עכביש. אמר לתלמידים לחשוב על כמה שיותר מילים נחמדות וידידותיות. בהתאם לרמה והיכולות של התלמידים שלך, אתה יכול לגרום להם לבצע את התרגיל באופן אינדיבידואלי, אך זה עובד באותה מידה כמו פרויקט של כיתה שלמה. תרגיל סיעור מוחות זה דרך טובה לעזור לתלמידים צעירים בכל הגילאים והיכולות להרחיב את אוצר המילים שלהם כאשר הם חושבים על כל הדרכים הנהדרות לתאר את חבריהם ובני משפחתם.
רוב הילדים אוהבים חיפושים אחר מילים, וניתן להדפיס זה משמש דרך מהנה לגרום לתלמידים לבחון את מה שלמדו ביחידה זו של מיומנויות חברתיות. התלמידים יצטרכו לאתר מילים כמו אדיבות, יושר, אחריות, שיתוף פעולה, כבוד ואמון בפאזל חיפוש מילים זה. לאחר שהתלמידים ישלימו את חיפוש המילים, עברו על המילים שהם מצאו ותאירו לתלמידים את כוונתם. אם התלמידים מתקשים באחד מאוצר המילים, עיין במסמכי PDF בסעיפים הקודמים לפי הצורך.