היישום הנפוץ (הגדרה, טיפים ועוד)

במהלך מחזור הקבלה של 2019-20, היישום הנפוץ משמש להתקבלות לתואר ראשון על ידי כמעט 900 מכללות ואוניברסיטאות. היישום המשותף הוא מערכת יישומי קולג 'אלקטרונית האוספת מגוון רחב של מידע: נתונים אישיים, נתונים חינוכיים, ציוני מבחן סטנדרטיים, מידע משפחתי, הצטיינות אקדמית, פעילויות חוץ-לימודיות, ניסיון בעבודה, חיבור אישי ופושע היסטוריה. יש לטפל במידע על הסיוע הכספי באתר FAFSA.

עובדות מהירות: היישום הנפוץ

היישום הנפוץ התחיל בצורה צנועה בשנות השבעים של המאה הקודמת, כאשר כמה מכללות ואוניברסיטאות החליטו לעשות זאת תהליך הפנייה קל יותר למועמדים בכך שהוא מאפשר להם ליצור בקשה אחת, לצלם אותה ואז לשלוח אותה אל הדואר האלקטרוני בתי ספר מרובים. ככל שתהליך הבקשה עבר ברשת, רעיון בסיסי זה להקל על תהליך היישום לתלמידים נותר. אם אתה מגיש בקשה ל -10 בתי ספר, תצטרך להקליד את כל המידע האישי שלך, נתוני ציון הבדיקה, מידע משפחתי ואפילו חיבור הבקשה שלך פעם אחת בלבד.

אפשרויות דומות אחרות ליישום יחיד צצו לאחרונה יותר, כמו למשל יישום Cappex וה אפליקציית מכללת יוניברסלאם כי אפשרויות אלה אינן מקובלות עד כה.

הקלות לכאורה בשימוש ביישום אחד ליישום בבתי ספר מרובים בהחלט נשמעת מושכת אם אתה מבקש מכללה. אולם המציאות היא שהאפליקציה המשותפת אינה "נפוצה" לכל בתי הספר, במיוחד מוסדות החברים הסלקטיביים יותר. עם זאת, היישום המשותף יחסוך לך זמן להזין את כל המידע האישי הזה, נתוני ציון הבדיקה ו פרטים על מעורבותך החוץ-לימודית, בתי ספר פרטיים רוצים לרוב לקבל מידע ספציפי לבית הספר אתה. היישום המשותף התפתח כדי לאפשר לכל מוסדות החברים לבקש מאמרים משלימים וחומרים אחרים מהמועמדים. באידיאל המקורי של האפליקציה המשותפת, מועמדים היו כותבים רק חיבור בודד בבקשתם למכללה. כיום, אם מבקש היה להגיש בקשה לכל שמונה בתי הספר של ליגת הקיסוס, אותו תלמיד היה צריך לכתוב למעלה משלושים מאמרים בנוסף לאלה "הנפוצה" ביישום העיקרי. יתרה מזאת, מועמדים רשאים כעת ליצור יותר מאפליקציה משותפת אחת, כך שלמעשה תוכלו לשלוח בקשות שונות לבתי ספר שונים.

כמו עסקים רבים, היישום המשותף היה צריך לבחור בין האידיאל שלה להיות "נפוץ" לבין רצונה להיות אפליקציה נפוצה. כדי להשיג את האחרון נאלץ להתכופף לגחמותיהם של מכללות ואוניברסיטאות פוטנציאליות, והמשמעות הייתה להפוך את היישום להתאמה אישית, מהלך ברור מאליו מלהיות "נפוץ".

במקור, רק בתי ספר שהעריכו יישומים בצורה הוליסטית הורשו להשתמש ביישום המשותף; כלומר, הפילוסופיה המקורית העומדת מאחורי היישום המשותף הייתה שיש להעריך את התלמידים כשלמים אנשים, לא רק כאוסף של נתונים מספריים כמו דרגת מחלקה, ציוני מבחן סטנדרטיים ו ציוני. כל מוסד חבר היה צריך לקחת בחשבון מידע לא מספרי שמקורו בדברים כמו מכתבי המלצה, an חיבור יישום, ו פעילויות חוץ-לימודיות. אם קבלה במכללה מבוססת רק על ציוני GPA ומבחני הבדיקה, הם לא היו יכולים להיות חברים בבקשה המשותפת.

היום זה לא המקרה. גם כאן, בעוד היישום המשותף ממשיך לנסות ולגדול את מספר המוסדות החברים בו, הוא זנח את אותם אידיאלים מקוריים. ליותר מכללות ואוניברסיטאות אין קבלות הוליסטיות מאלו שכן (מהסיבה הפשוטה שתהליך קבלה הוליסטי הוא אינטנסיבי בעבודה הרבה יותר מתהליך מונע נתונים). אז בכדי לפתוח את הדלת לרוב המוסדות במדינה, היישום המשותף מאפשר כעת לבתי ספר שאין להם קבלות הוליסטיות להיות חברים. שינוי זה הביא במהירות לחברות של מוסדות ציבור רבים המבססים את החלטות הקבלה ברובם על קריטריונים מספריים.

מכיוון שהיישום הנפוץ ממשיך לעבור וכלל מגוון רחב של מכללות ואוניברסיטאות, החברות מגוונת למדי. זה כולל כמעט את כל מכללות עליונות ו אוניברסיטאות מובילות, אך גם כמה בתי ספר שאינם סלקטיביים כלל. מוסדות ציבוריים ופרטיים כאחד משתמשים באפליקציה המשותפת, וכך גם מספר מכללות ואוניברסיטאות שחורות היסטוריות.

החל משנת 2013 עם CA4, הגרסה החדשה ביותר של היישום המשותף, גירסת הנייר של היישום הושלמה, וכל הבקשות מוגשות כעת באופן אלקטרוני דרך אתר אפליקציות נפוץ. היישום המקוון מאפשר לך ליצור גרסאות שונות של היישום לבתי ספר שונים, וכן האתר גם יעקוב אחר דרישות היישום השונות לבתי הספר השונים שאליהם אתם נמצאים מיישם. הפעלת הגרסה הנוכחית של היישום הייתה כרוכה בבעיות, אולם על מועמדים נוכחיים להיות הליך בקשה יחסית נטול בעיות.

בתי ספר רבים יבקשו מסה משלימה אחת או יותר להשלמת החיבור שאתה כותב באחת משבע אפשרויות החיבור האישיות המופיעות ביישום המשותף. מכללות רבות יבקשו גם א מאמר תשובה קצר על אחת החוויות החוץ-לימודיות או העבודה שלך. תוספים אלה יוגשו דרך אתר היישום המשותף יחד עם שאר בקשתך.

סביר להניח כי היישום הנפוץ כאן יישאר, והיתרונות שהוא מספק למבקשים בהחלט עולים על השליליות. עם זאת, היישום מהווה מעט אתגר עבור מכללות רבות. מכיוון שקל ליישם כל כך מספר בתי ספר המשתמשים באפליקציה המשותפת, מכללות רבות מגלות כי מספר הבקשות שהם מקבלים עולה, אך מספר התלמידים שהם בוגרים הוא לא. היישום הנפוץ הופך אתגרי יותר עבור המכללות לחזות את תשואה מבריכות הפונים שלהם, וכתוצאה מכך בתי ספר רבים נאלצים להסתמך עליהם ביתר שאת רשימות המתנה. זה בוודאות יכול לחזור לנגוס סטודנטים שמוצאים עצמם ממוקמים ברשימת הממתינים בגלל שמכללות פשוט לא יכולות לחזות כמה סטודנטים יקבלו את הצעות הקבלה שלהם.