סקירה כללית של תורת המשחקים בסוציולוגיה

תורת המשחקים היא תיאוריה של תקשורת חברתית, שמנסה להסביר את האינטראקציה שיש לאנשים זה עם זה. כפי ששמה של התיאוריה מרמז, תורת המשחקים רואה באינטראקציה האנושית בדיוק את זה: משחק. ג'ון נאש, המתמטיקאי שהופיע בסרט מוח יפה הוא אחד ממציאי תורת המשחקים יחד עם המתמטיקאי ג'ון פון נוימן.

תורת המשחקים הייתה במקור תיאוריה כלכלית ומתמטית שניבאה כי לאינטראקציה אנושית היה זה מאפייני משחק, כולל אסטרטגיות, מנצחים ומפסידים, תגמולים ועונש, ורווחים עלות. תחילה הוא פותח להבנת מגוון גדול של התנהגויות כלכליות, כולל התנהגות של חברות, שווקים וצרכנים. השימוש בתורת המשחקים התרחב מאז במדעי החברה והוחל גם על התנהגויות פוליטיות, סוציולוגיות ופסיכולוגיות.

תורת המשחקים שימשה לראשונה לתיאור ומודל של התנהגות אוכלוסיות אנושיות. ישנם חוקרים המאמינים כי הם יכולים לחזות כיצד אוכלוסיות אנושיות בפועל יתנהגו כאשר יתמודדו עם מצבים המקבילים למשחק הנחקר. השקפה מסוימת זו על תורת המשחקים זכתה לביקורת משום שההנחות שמציעו תיאורטיקני המשחק מופרות לרוב. לדוגמה, הם מניחים ששחקנים תמיד פועלים בדרך למקסום הישגיהם, כאשר במציאות זה לא תמיד נכון. אלטרואיסטי והתנהגות פילנתרופית לא תתאים למודל זה.

אנו יכולים להשתמש באינטראקציה של לבקש מישהו לצאת לדייט כדוגמה פשוטה לתורת המשחקים וכיצד יש היבטים דמויי משחק. אם אתה מבקש מישהו לצאת לדייט, סביר להניח שתהיה לך איזושהי אסטרטגיה "לנצח" (לאחר שהאדם האחר יסכים לצאת איתך) ו"תגמל " (שיהיה לכם זמן טוב) במחיר מינימלי "עבורך" (אינך רוצה להוציא סכום כסף גדול בתאריך או לא רוצה לקיים אינטראקציה לא נעימה על תאריך).

ישנם שלושה אלמנטים עיקריים של משחק:

• השחקנים
• האסטרטגיות של כל שחקן
• ההשלכות (התשלומים) עבור כל שחקן על כל פרופיל אפשרי של בחירות אסטרטגיה של כל השחקנים

ישנם כמה סוגים שונים של משחקים שהם מחקרים המשתמשים בתורת המשחקים:

• משחק סכום אפס: האינטרסים של השחקנים נמצאים בסכסוך ישיר זה עם זה. לדוגמה, בכדורגל קבוצה אחת מנצחת והקבוצה השנייה מפסידה. אם ניצחון שווה +1 וההפסד שווה -1, הסכום הוא אפס.
• משחק סכום שאינו אפס: האינטרסים של השחקנים אינם תמיד בקונפליקט ישיר, כך שיש הזדמנויות לשניהם להרוויח. לדוגמה, כששני השחקנים בוחרים "לא מודה" בדילמת האסיר (ראה בהמשך).
• משחקי מהלך סימולטניים: שחקנים בוחרים בפעולות במקביל. לדוגמה, בדילמת האסיר (ראו בהמשך), כל שחקן צריך לצפות מה היריב שלו עושה באותו הרגע, להכיר בכך שהיריב עושה את אותו הדבר.
• משחקי מהלך רצפים: שחקנים בוחרים בפעולות שלהם ברצף מסוים. לדוגמה, בשחמט או במצבים של מיקוח / משא ומתן, על השחקן להביט קדימה על מנת לדעת באיזו פעולה לבחור כעת.
• משחקי צילום אחת: משחק המשחק מתרחש רק פעם אחת. כאן, ככל הנראה השחקנים לא יידעו הרבה זה על זה. לדוגמה, הטיית מלצר בחופשה.
• משחקים חוזרים ונשנים: משחק המשחק חוזר על עצמו עם אותם שחקנים.

הדילמה של האסיר היא אחד המשחקים הפופולריים ביותר שנלמדו בתורת המשחקים שהוצגו באינספור סרטים ותכניות טלוויזיה בפשע. הדילמה של האסיר מראה מדוע שני אנשים עשויים לא להסכים, גם אם נראה כי עדיף להסכים. בתרחיש זה, שני שותפים לפשע מופרדים לחדרים נפרדים בתחנת המשטרה ומקבלים עסקה דומה. אם אחד מעיד כנגד בן זוגו ובן הזוג נשאר שקט, הבגידה משתחררת והבן זוג מקבל את העונש המלא (לשעבר: עשר שנים). אם שניהם שותקים, שניהם עונשים לזמן קצר בכלא (לשעבר: שנה) או בגין אישום קל. אם כל אחד מעיד כנגד השני, כל אחד מקבל עונש מתון (לשעבר: שלוש שנים). כל אסיר צריך לבחור לבגוד או לשתוק, וההחלטה של ​​כל אחד נשמרת מהשנייה.

ניתן ליישם את הדילמה של האסיר גם על סיטואציות חברתיות רבות אחרות, ממדע המדינה למשפט לפסיכולוגיה ועד לפרסום. קח למשל את נושא הנשים העונדות איפור. בכל יום ברחבי אמריקה, כמה מיליוני שעות אישה מוקדשות לפעילות עם תועלת מפוקפקת עבור החברה. איפור קדימה ישחרר חמש עשרה עד שלושים דקות לכל אישה בכל בוקר. עם זאת, אם איש לא יתאפר, היה פיתוי גדול עבור כל אישה אחת לזכות ביתרון אחרים על ידי הפרת הנורמה והשימוש במסקרה, סומק וקונסילר להסתרת פגמים ולהעצמת הטבעיות שלה יופי. ברגע שמסה קריטית מתלבשת, החזות הממוצעת של היופי הנשי מוגברת באופן מלאכותי. אי איפור פירושו לנקוט בשיפור המלאכותי ביופי. היופי שלך יחסית למה שנתפס כממוצע יקטן. לפיכך רוב הנשים מתאפרות ומה שאנחנו בסופו של דבר הוא מצב שאינו אידיאלי עבור השלם או עבור היחידים, אלא מבוסס על בחירות רציונאליות על ידי כל פרט.

• התשלומים ידועים וקבועים.
• כל השחקנים מתנהגים בצורה רציונלית.
• כללי המשחק הם ידע נפוץ.

• דאפי, ג'. (2010) הערות הרצאה: אלמנטים של משחק. http://www.pitt.edu/~jduffy/econ1200/Lect01_Slides.pdf
• _{אנדרסן, M.L וטיילור, H.F. (2009). סוציולוגיה: יסודות. בלמונט, קליפורניה: תומסון וודסוורת '.}